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关键词： 语法   词汇  

ISBN: (纸本)9787560971056

摘要： 本书内容包括词汇义项：词目、发音、词性、释义、搭配、短语、使用实例等。对法语基础词汇进行梳理，既是教学参考书又可作为小型工具书。

关键词： 法语教学   听力课堂   交际法   运用  

摘要： 结合交际教学法理论,从课堂实践出发阐述交际教学法运用于法语基础听力课堂中的过程及怎样通过运用交际法改善法语听力教学质量。

关键词： 法语基础教学   台词式教学   表演化教学  

摘要： 法汉双播专业是媒介全球化背景下为提升中国文化软实力和传媒竞争力的一个新兴专业,在培养复合型双语人才的过程中如何使学生提高语言表现力就成为教学的重中之重。台词式教学和表演化教学不失为基础教学阶段的创新型教学方法。

关键词： 精讲   多练   课堂中的运用  

摘要： 基础法语教学中,精讲多练教学法在提高教学质量、教学水平以及学生的学习效率等方面起着关键性的作用。本文就精讲多练在法语课堂教学中的作用以及如何运用等内容阐述了一些看法。

关键词： 法语   词汇   教学   研究  

摘要： 法语词汇教学是法语零基础精读课教学的重要组成部分。学生法语词汇能力的高低会直接影响到其听、说、读、写、译等各个方面。将着重探讨词汇习得理论、词汇在法语教学中的地位、法语词汇学习策略、词汇教学的方法。

ISBN: (纸本)9787564126582

关键词： 法语写作教学   零基础   重要性   特殊性  

摘要： 在零基础初级阶段法语教学中,法语写作教学占有不容忽视的重要地位。它对于实现教学大纲的要求,培养学生专业素质和综合能力,以及在法语教学新模式下配合其他课程的设置均有重要意义。法语写作教学的特殊性体现在其零基础性、复杂性和综合性上。因此,法语写作教学应在课程建设、教材建设以及教学方法上进一步完善。

关键词： 外界   首要任务   出版社   比作   发展   学习外语   中国   语言   语种  

摘要： (上海:东华大学出版社,2007年版)随着中国加入世界贸易组织和中国经济的发展,人们对外界了解的需求和让外界了解中国的需求与日俱增,于是学习外语就成了首要任务之一。在英语成为国际语言的同时,其他很多小语种也颇受欢迎,比方说法语。法国人说'如果把英语比作小学生的话,法语就是博士后'了,虽然有些夸张,但法语的严谨与精确的确是现代很多语言都无法比拟的,在纯正标准的法语中,你很难找到可以玩文字游戏的破绽,联合国之所以把一些重要的文件用法语备案,也恰恰是看中这一点。

关键词： 教师合作   教学策略   教师发展  

摘要： 教师合作教学是同一课程组教师分工合作进行的教学和科研活动。合作教学能有效提升教师的素质和教学水平,有利于教师专业的发展,能有效促进学生发展、教师成长、提高学校教学质量。本文通过基础法语教学中多位教师合作教学的实践,探讨合作教学与教师专业发展之间的关系。

关键词： motion verbs   inner aspect   ontology of spatial entities   change of placement   change of basic locative relation   spatio-temporal structure   polarity   path   par-headed PPs   direct infinitival constructions  

摘要： This paper aims to bring out the spatial properties of motion eventualities by focusing on French intransitive motion verbs. After examining changes of posture and changes of placement, we introduce the concept of change of basic locative relation (J.-P. Boons 1987) in order to accurately grasp the telic processes usually characterized as changes of location. The complex combinatory possibilities as between changes of relation and changes of placement are then illustrated by pinpointing the factors that condition the use of predicates of change of placement in utterances denoting changes of relation and placement (the notion of tendenciality). Finally, a categorization of French intransitive verbs of change of relation and placement is proposed, which is based on the way these two notions interact in their semantics.