教学课程资源库 更多>>

关键词： 会计学   高等学校   教材   法文  

ISBN: (纸本)9787568940252

摘要： 本书以法国会计准则为理论依据，分为三个部分：常用的会计专业词汇及概念；常见记账方式；关账后对公司账目的分析及调整。全书每个章节都以基本概念导入，用简明扼要的讲解方法及相对易懂的法语实例来解释，每个知识点配有相关例题，旨在帮助学生把所学理论与实践操作联系起来。最后的练习题（配有答案）帮助教师了解学生对知识的掌握程度。在教材的附页部分，加入了法汉对照的会计专业词汇表，以便学生在学习法国基础会计的同时，了解我国基础会计相关知识点。本书体现了基础会计学与法语两个专业之间跨学科融合的新文科建设理念，能满足培养懂财务管理的法语应用型人才需要，进而满足国家及地方经济社会发展的需要。

关键词： 法语教学   基础阶段   渗透式教学  

摘要： 基础法语阶段对于优秀法语人才的培养至关重要。如何有效结合基础阶段的专业课程,帮助学生打下扎实的专业基础,提高学生的听、说、读、写专业技能,是基础法语教学的首要任务。本文将结合具体案例,探讨在基础法语阶段,实施多维度渗透式教学的实践、成效与反思,以期为法语人才培养提供借鉴。

关键词： 法语教学   线上线下   合作学习  

摘要： 本文针对基础法语课程教学中学生起点低、教学知识单一、训练机械枯燥、课时少、教学成效差的现状,阐述以合作学习为理论基础、以“学生发展为中心”为教学指导的线上线下混合式合作学习的教学模式,以期引导学生互动、合作、探究,激发他们的专业学习兴趣和学习主动性,让学生“动”起来,让课堂“活”起来,以实现夯实语言基础、提升学生法语听说读写技能的教学目标和要求。

关键词： 《基础法语》   课程思政   高校   教学模式  

摘要： 将课程思政元素融入《基础法语》教学是落实立德树人根本任务的必然要求。然而,如何开展相关教学活动仍是一个亟待解决的现实问题。文章介绍了《基础法语》课程思政教学模式的设计思路,以《基础法语2》为例,从明确教学目标、设定教学过程、组织教学评价三个方面着手构建基于学生思想政治素养的教、学、评一体化模式,真正实现高校法语专业课程的育人功能。

关键词： 课程思政   法语教学   《新经典法语》   建设案例  

摘要： 新文科背景下，课程思政建设是高校建设的重中之重，其深入到了高校各类专业课程之中。外语课程是天然的课程思政主战场，外语学生肩负着传播中国声音、讲好中国故事的重要使命。基础法语课程作为高校法语专业的基础必修课，积极融入思政教育，在培养学生语言知识能力的同时，也培养了学生的中国情怀和国际视野，是实现立德树人根本任务的必然要求。文章以《新经典法语3》为例，论述基础法语课程思政的必要性，《新经典法语》融入课程思政的可行性，深挖其中的思政元素，进行基础法语课程思政设计，以期为外语专业课程思政建设提供一定的参考。

关键词： 课程思政   基础法语   教材  

摘要： 文章对教育部印发的有关高校课程思政的重要文献进行梳理和分析,厘清了课程思政在价值引领、“四个自信”、中国情怀和国际视野四个方面的功能与意义,尝试分析课程思政在本科法语基础阶段具体开展过程中,从学生到教师层面的重点和难点,并着手从教材、课堂和教师等方面提出可行的解决办法。

关键词： 基础法语   法语水平   慕课  

摘要： 基础法语教学内容几乎涵盖了语音、词汇、语法、篇章理解、短文翻译以及课后练习,这是学习法语的根基,因此可以说学生基础法语水平会直接导致学生法语学习的方方面面。但是传统法语的教学形式仍是以“教师讲解+学生听记”的方式 ,然后辅助大量的练习对语法知识点进行巩固练习。慕课网上课堂的出现,发挥了学生的主导地位,改变了以往被动接受知识的局面,可以让学生对学习基础法语的兴趣更加浓厚,从而形成责任感与使命感,最终达到提高法语教学质量和取得良好的教学成果。

关键词： 语法翻译法   交际法   外语教学法   法语教学  

摘要： 外语教学法的研究对语言教学质量的提升有重大意义,文章从语法翻译法和交际法的发展进程、理论基础和教学特点进行分析,参考《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》和《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》等材料,结合基础法语课程的实际教学内容,探讨语法翻译法和交际法在基础法语课程中的应用优势,分析语法翻译法和交际法在基础法语课程中综合应用的实例,旨在探索外语教学的更多可能。