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关键词： 基础法语教学   特点   原因   教材  

摘要： 基础法语教学在整个法语教学体系中地位重要,独具特色,当前,基础法语教学中存在着诸多问题,产生这些问题的原因包括学生、教师、教材等多方面因素,针对这些问题,尝试性的提出了加强练习、灵活运用多样化辅助手段,充分发挥教师积极引导作用,以激发学习的热情。

关键词： COOKBOOKS   PASTRY   NONFICTION  

摘要： The article reviews the book "Patisserie: Mastering the Fundamentals of French Pastry" by Christophe Felder.

关键词： 形成性评价   基础法语课教学   终结性评价  

摘要： 形成性评价同基础法语课教学结合有助于提升学生的学习热情,提高学生的求知欲,帮助教师改变传统的一言堂的教学模式,让学生更多的参与到课堂中来。文章从形成性评价和基础法语课教学各自特点出发,寻找两者结合的切入点并分析需要注意的事项。

关键词： 基础教学   法语   独立院校   应用   语音语调   教学现状   教学阶段   专业院校  

摘要： 一、法语基础教学现状分析（一）法语基础教学现状多数法语专业院校基础法语教学阶段课程主要传授法语语音语调、书写、基本语法和词汇等方面的知识,通过大量的笔头练习要求学生掌握语音语调,掌握各种词类句型的概念、分类及基本用法。其教学主要方式为教师课堂讲授,课外作业。

关键词： 法语   教学   基础阶段  

摘要： 基础阶段教学是法语专业教学中重要的一个部分,对后期的学习有着重大的影响。本文根据教学实践从学习兴趣、语音、语法和词汇教学以及听、说、读、写四方面的关系几个方面总结了基础阶段法语教学的特点及方法。

关键词： 传统教学法   FLE   交际教学法   词汇教学  

摘要： 文章根据目前在法语教学中所出现的两种不同的教学模式,就词汇教学一点出发,结合自身教学经验,探讨两种教学法的内涵、教学手段、运用场合以及可能产生的教学效果。希互取其长补其短,形成对学生更行之有效的教授词汇的方法,使学生能更有效地记忆和运用词汇。

关键词： 全球化语境   法语专业   跨文化交际能力   教学  

摘要： 受传统外语教学及法语专业学科发展实际情况的影响,法语专业基础阶段教学对文化教学的重视程度不够,造成学生语言能力与社会文化能力发展脱节。在当今全球化语境下,如何做到语言与文化并重,培养出具有合格跨文化交际能力的法语专业学生,是当今法语专业基础教学要解决的最重要、最根本的问题。

关键词： 国外原版教材《Alter Ego》   基础法语教学   课程设置   师资搭配  

摘要： 面对现代社会对外语人才要求的变化,我们不得不认真重新思考外语教学的最终目的。怎样培养听、说、读、写四种能力并行发展的新型法语人才,正是本论文研究的关键所在。基础法语教学是大学本科法语教学的关键阶段,也是重要的起步阶段,并且也是为三、四年级阶段的深入学习打下坚实基础的重要阶段。目前国内各大高校对于基础法语课程教材选择和师资配置方面都普遍存在各种各样的问题。本文通过对法国原版教材《Alter Ego》在基础法语教学中的应用以及师资配置的改革,提出了一种全新的教学模式。

关键词： 课堂设置   法语  

摘要： 基础阶段的教学目的在于使学生掌握法语基础知识,具有听、说、读、写的基本技能和一定的交际能力,并具备初步的自学能力,为提高阶段的法语学习或以法语为工具进行其他专业课程的学习打下良好基础。基于此,要注重基础,注意知识点的重复,准确把握和讲解重难点,多加练习和检测,以期能够较好地实现教学目标。