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关键词： 程序设计语言   面向学生   教学方法  

摘要： 针对目前以教师为主体的教学过程中存在的问题,在详细分析已有问题的基础上,结合自身教学实际,提出一种"面向学生"的教学方法。该方法从学生的角度出发,综合应用多种教学手段,合理设置上机实践,完善考核机制,同时注重对于学生的人文关怀,以达到从多方位综合改进已有教学方法的目的,用以激发学生的学习兴趣与积极性,并提高教学质量与教学效率。实践证明,该方法能够有效提升教学效果。

关键词： 显示类   DisplayObject   Flash   自主设计   程序界面   程序设计语言   动画制作   应用研究  

摘要： Flash AS3不同于其他程序设计语言依靠标准的组件(控件)来实现程序界面,而是完全自主设计"元件"来实现界面及内容的组织,并且利用AS3代码实现对其完全控制,实现所需要的交互功能,从某种意义上说:Flash动画制作就是Flash显示对象的设计与控制。

关键词： 网上教学   在线考试   JSP   精品课程  

摘要： 《程序设计语言B》互动教学系统是在Windows操作系统下,采用B/S模式,以tomcat6.0作为服务器,结合当今流行的JSP动态网页技术及MySql作为数据库进行开发、测试、运行的。可以实现数据高效、动态的交互访问,具有强大的交互能力,重点解决教师与学生之间不能时时沟通的问题,有效地利用学校现有的电脑与网络资源,促进学校全面展开信息化教学。

关键词： Sound -- Equipment & supplies -- Evaluation  

摘要： The article offers information on the Crimson audio interface from Sound Performance Lab (SPL).

关键词： 教学课件   多媒体   高级程序设计语言  

摘要： 高级程序语言的很多知识点比较枯燥难懂,如何使学生在有限的时间内掌握高级程序语言的知识结构成为一个急需解决的问题。多媒体教学课件具有丰富的表现力和良好的交互性,有助于教师高效地传达知识点。

关键词： C语言   教学策略   教学内容   教学方法   教学手段  

摘要： 本文围绕提高C语言课堂教学的教学质量,依据教学内容的属性与特点,融合任课教师的教学经验与智慧,通过选择恰当的教学方法,采用合理的教学手段设计了一种教学优化策略,强化了教学方案设计的科学性,保证了教学方法使用的针对性,提升了多媒体课堂的教学效果,为教师进行C语言课程的课堂教学提供了可操作的教学范式,并对其他类似程序设计语言类课程具有很强的指导作用。

关键词： 程序设计   计算机   语言教学  

摘要： 程序设计语言类课程是计算机专业重要的专业基础课,程序设计能力是每一个计算机专业的学生应具备的基本能力。IT技术的迅速发展,使得程序设计语言种类不断增多,但其发展速度之快、种类之多以及不同的适用范围导致课堂式教学无法面面俱到。另外,传统的教学模式片面强调语法的学习,不注重知识的实际应用,学生在知识的运用能力和编程能力方面训练得不够,同时部分任课教师缺少实际的软件开发经历和经验,学生程序设计能力得不到充分培养。

关键词： 程序设计语言   计算思维   教学模式   课程改革  

摘要： 计算思维是目前国际计算机教育界广为关注的重要概念，同时程序设计语言课程是高等院校的计算机专业学生必修的计算机专业基础课程之一。各大高校将计算思维引入程序设计语言教学过程，并以此为基础设计教学内容，展开日常教学活动，希望能够为计算机课程的教学改革提供借鉴，与此同时作为程序设计类课程的教学尝试，现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享，希望能为并为计算学科其他课程的教学提供一种可以借鉴的改革模式。