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关键词： PSP   程序设计语言   工程化教学   教学改革  

摘要： 针对目前高校程序设计语言类课程教学存在的问题,借助PSP的过程要求,提出程序设计语言类课程工程化教学的内涵与目标,以及基于PSP的工程化教学的改革方案。

关键词： 双语教学   计算机程序设计语言   课程教学  

摘要： 双语教学是我国高校计算机程序设计语言课程教学与国际化接轨的必然要求。为促进计算机程序设计语言课程双语教学质量的提升,本文对计算机程序设计语言课程中的双语教学应用背景、现状和问题进行了研究分析,并结合探索经验与实践效果,提出了相应的策略和措施。

关键词： 兴趣   程序设计语言   悬念   障碍   故错   创设问题情景  

摘要： 兴趣是点燃智慧的火花,是激发学生学习热情的催化剂。教师要善于营造课堂气氛,让学生在好奇心的驱使下,不断增强学习的求知欲,扩大知识面,提高学生对程序设计语言的兴趣、认知和理解。

关键词： 计算机语言   自然语言   程序设计语言   人工语言   语言开发  

摘要： 计算机语言做为人与计算机之间交流的程序设计工具与人类日常使用的自然语言之间既有相似之处又有本质的区别,但是在学习、使用、开发计算机语言及自然语言处理等领域还需要理清两者的关系,为此,对计算机语言与自然语言之间从语言本体、适用主体及语言认知等方面展开比较研究,分析了两者的共性关系及相异性逻辑,探讨了在两种语言的认知、利用等方面的有效方法,比较分析的结果对计算机程序设计语言的学习、运用、开发与自然语言的处理、利用等方面具有一定的参考价值。

关键词： 网上教学   教学资源   实时互动   非实时互动  

摘要： 网上教学资源是学生通过网络开展自主学习的物质基础,课程论坛区的实时与非实时互动是教师指导和帮助学生学习的主要方式,科学的教学管理制度和规范是网上教学顺利开展的保障。以作者承担开放教育程序设计语言课程责任教师近十年的教学经历为基础,以教师的视角从上述三个方面对内蒙古电大的网上教学进行反思,提出了意见和建议。

关键词： C++程序设计语言   实践教学   建设  

摘要： C++程序设计语言作为大学计算机类一年级新生的第一门实践性课程,肩负着转变学生传统的数学逻辑思维向结合计算机软硬件特点的计算机逻辑思维,去分析问题,理解问题,利用程序设计技术设计程序去解决问题。既要学生有较好的逻辑思维能力,又要去试验验证不断的修正理解上的偏差,迅速提高计算机素养。如何有效的进行课程实验成了培养提高学生能力的关键。为此我们在教学过程中要不断摸索出一些实践教学经验。

关键词： 程序设计   语言类   教学探析  

摘要： 程序设计语言类课程教学内容主要包括"C语言程序设计"、"JAVA程序设计"以及"C++程序设计"等,传统教学方式以老师为教学主导地位且教学模式偏于程序化,这种方式使学生普遍感到这类课程学习难度较大且枯燥无味。为解决这一问题本文以现阶段程序设计语言类课程教学中存在的主要问题为切入点,通过任务驱动、运用实例、多媒体教学等创新性的教学方法对程序设计语言类课程教学方式展开研究和分析。

关键词： 计算机课堂教学   教学辅助系统   VB   高级程序设计语言   计算机应用   公共课程  

摘要： 大学计算机课程的内容与信息技术密切相关,而课堂教学模式却仍是采用传统的单一模式,信息技术的强大功能和优势并没有在课堂教学中得以发挥。现代信息技术与课程教学的整合是一种新型高效的教学模式,本文通过VB语言设计一套针对大学计算机课程的课堂教学辅助系统,开展对计算机公共课课堂教学模式的改革和创新探索。

关键词： 程序设计语言   恶意   IE   FOR   计算机程序语言   浏览器   病毒程序   教学设计方案  

摘要： "FOR循环"是中职学校计算机专业程序设计语言课程中的重点内容,应该安排其在选择结构之后教学,学生经过之前的学习积累了一定的基础,有助于学生更好地理解FOR循环的思想,培养和提高学生编写计算机程序的能力。笔者经过亲身的教学体验,详细地介绍FOR循环的教学设计方案。一、教学目标掌握FOR循环的知识,能运用循环的思想解决实际生活中的问题。通过趣味性教学与多元评价,激发学生学习的兴趣,促使学生在看问题时更加全面。