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关键词： 课程思政   英语专业   综合英语   教学模式   多元化  

摘要： 本文阐述高校英语专业“综合英语”实行课程思政教学改革的可行性,以英语专业核心基础课“综合英语”为例,从教学设计、教学模式、教学评价和考核体系等方面进行实践研究,提出高校英语专业“综合英语”课程思政建设的路径。

关键词： 大学英语教学   《综合英语》   教学模式   翻转课堂  

摘要： “翻转课堂”是伴随着现代信息网络技术而产生的一种全新的教学模式。文章尝试在西部某高校英语专业《综合英语》教学中引入美国的“翻转课堂”教学模式,探讨在实施过程中面临的挑战,以期为我国大学英语教学改革提供参考。

关键词： 综合英语   课程思政   教学实践  

摘要： 思想政治教育是现阶段高等教育的重要内容,贯穿于高等教育教学的全过程。把高校思政教育融入专业课程教学过程,形成课程思政理念,培养符合国家和行业需求的高等技术技能型人才,提升人才培养质量,对思想政治教育的成效具有重要意义。本文以商务英语专业综合英语课程为样本,充分挖掘该课程中的思政要素,在进行语言知识传授的同时,弘扬社会主义核心价值观念,传承中华民族的传统文化,实现立德树人的教育目标。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787568915069

摘要： “新时代艺体类ESP英语系列教材”是一套面向艺体类专业学生的专门用途大学英语系列教材。该系列教材旨在通过大学英语综合学习实现人文化成，促进学以致用，让大学英语的学习服务于学校的人才培养目标，培养“专业＋英语”的复合型人才，培养具有国际视野，且能讲中国故事的跨文化人才，促进大学英语课程人文性和工具性的融合。本书为系列教材的综合教程第1册，属于基础能力巩固分册。全书共8个单元，单元主题以戏曲、表演和体育专业相关内容为主。每单元由语音学习、视听说练习、主课文精读、语法学习、美文欣赏5部分构成。

关键词： “产出导向法”   综合英语   写作教学模式  

摘要： 英语写作能力是英语学习者英语语言能的综合体现。英语写作也是大学英语教学的重要内容,因此改善学习者写作质量,提高学习者英语写作能力一直受到外语学界的重视。然而,目前的大学生英语写作能力不强、语言表达能力薄弱等现象比较突出。随着时代的发展,传统的二语习得理论在新世纪我国教学中很难更好地起作用,教学理念有待创新。本研究的是依据当前综合英语写作教学现状,将文秋芳教授提出的“产出导向法”理论应用到综合英语写作教学当中,检验该理论是否能够促进综合英语写作教学。如果具有促进作用,能在哪些方面促进,如何根据“产出导向法”理论的驱动、促成和评价三个部分来指导综合英语写作教学。

关键词： 线上线下   OBE理念   综合英语   教学模式  

摘要： 随着互联网技术的发展,线上线下混合式教学已经受到了教育界的广泛关注。在此背景下,各高校纷纷采取措施进行了线上线下教学实践。文章以综合英语教学为例,对线上线下教学现状进行调查,然后再针对其中存在的问题及相关原因进行了分析,最后提出了基于OBE理念的综合英语线上线下教学措施,希望能够促进线上线下教学模式的全面有效发展,保证综合英语教学效率的全面提升。

关键词： “课程思政”   《综合英语》   教学实践  

摘要： 在新时期的背景下,将“课程思政”应用于《综合英语》教学中,不仅能够全面分丰富英语课堂的教学资源,还能够充分借助课程思政的育人功能,有效提升学生的综合素养。为此,简要概述了“课程思政”的基本概念,分析了“课程思政”应用于《综合英语》教学的必要性,并从挖掘思政元素、融入路径两个方面,深入研究了“课程思政”应用于《综合英语》的具体教学实践,以期为相关教育工作者提供参考。

关键词： 综合英语   混合式教学   教学改革  

摘要： "综合英语"在培养英语专业学生的基础语言知识和综合应用能力上有着不可替代的作用。而随着网络信息技术的发展,各种在线教学技术的进步,各类英语专业课程都开展了以网络为支持的教学改革。因此,有必要从课程定位、教学理念、教学实施步骤和教学安排等方面对"综合英语"的混合式教学提出新的思路,以提高教学效率,惠及更大学生群体。

关键词： 产出导向法   综合英语   课程思政  

摘要： "产出导向法"是由文秋芳教授提出的极具中国特色的外语教学法。笔者尝试将该理论与综合英语课程思政建设相结合,在分析现存课程建设难点的基础上,着重探讨"产出导向法"与"课程思政"在教学理念、教学流程和教评体系上的关联性。