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关键词： 英语成语词典   英语谚语   英谚   翻译   内容丰富   不足之处   修辞色彩   释义   直译   综合  

摘要： 本文比较了《综合英语成语词典》与《英语成语词典》中英语谚语收入的数量、翻译的准确性及例句的多寡,肯定了《综合英语成语词典》英谚收译量较大、内容丰富、涉及面广、修辞色彩鲜明、释义准确等优点。同时也指出了该书中英谚译注的一些不足之处。

关键词： 综合英语   初级阶段   语言能力   教师   英语学习态度   教学方法   英语教学   教学过程   语言交际能力   师专综合英语  

摘要： 谈综合英语初级阶段的教学刘芳语言是人类交际的工具．学习语言，是为了增进人与人之间的相互了解，更好地进行思想交流，情感表达和信息的传递．然而，在中国，不少具有十年以上英语“学历”的学生仍然感到用英语进行交际十分困难，甚至一些英语成绩很好的学生，在实际交...

关键词： 综合英语   教学步骤   学员   文化背景知识   《大学英语》   教学过程   阅读课文   在职教师   中学英语教学   表达方式  

摘要： 综合英语教学步骤尝试曲端如何根据成人师范院校学员的特点，合理地设计综合英语的课堂教学程序，以适应目前英语教学改革的需要呢２笔者经过几年教学实践，感到大体可分以下三个步骤：一、课前预习由于我们的学员人学前都是在职教师，他们在中学英语教学实践中已积累了一...

关键词： structural   approach   English   teaching   training   in   basic   skills  

摘要： 本文旨在探讨高校英语专业综合课教学的现状和改革方向。

关键词： 英语专业   综合英语   课程设置   《大纲》   阶段教学   教材编写   阅读技能   教学目的   编写原则   教学方法  

摘要： 英语专业高年级'阅读'课(也称高年级'精读'课),从国家教委新近颁布的《英语专业高年级教学大纲》(以下简称《大纲》)中的课程设置和目前有关院校的教学实际来看,毫无疑问是英语专业高年级学生的一门主干课程,因此,这门课程在教学上的得失会直接影响学生的水平和能力。虽然新的《大纲》已经颁布,然而如何对待这门课程,各院、系在指导思想上、

关键词： 综合英语课   英语教学   大学英语   教学方式  

摘要： 一年级综合英语课教学之刍议李宝生综合英语课（ＣｏｎＰｒｅｈｅｎｓｉｖｅＥｎｕｌｉｓｈ），有别于泛读、口语、听力等单项语言技能训练课，它所强调的是语音、语法、词汇等语言知识的综合讲授和听、说、读、写等语言技能的综合训练。毫无疑问，一年级综合英语课教学应...

关键词： 高等师范院校   英语专业   英语教学   技能训练   素质训练  

摘要： 根据高校英语专业基础阶段英语教学大纲,综合英语课的任务在于传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能、意念等),训练基本语言技能(听说读写),培养学生初步运用英语进行交际的能力,同时指导学习方法,培养逻辑思维能力,为进入高年级打下扎实的基础.

关键词： 英语系   外语教学   教学活动   语言学习系统   英美报刊   英美文学   外籍教师   综合英语   宁波地区   科技英语  

摘要： 宁波师院英语系建立于1978年,至今已有十五个年头,全系现有教职工卅余人,学生壹佰伍十人.拥有达到国际水平的 MQ-LLS-6680型语言学习系统,采用微机运用光笔,可以进行几十种教学活动。

关键词： 精读课教学   英语教学法   英语精读课   专科英语   总学时数   专业主干课程   具体教学方法   中学教师   综合英语   周学时  

摘要： 英语精读课(Intensive English Course)历来被视为英语专业主干课程的最重要的课程.该课周学时一般为6节,从一年级一直到三年级,总学时达728小时,占英语实践课的总学时数的50%左右.因其课时最多,故而朗读课教学的成败直接影响到二年专科英语教学计划的完成以及合格中学教师的素质的培养及质量效果.不过,我们在本文要谈的,不是对大学英语教学法理论的探讨和研究,而是笔者在三年级精读课教学实践中,对教学目的及其做法的实际感受.

关键词： 英语课教学   综合英语课   基本语言技能   外语专业   精读课   篇章结构   语言知识   语言功能   指导学习   语法现象  

摘要： 国家教委颁发的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》中,明确地规定了基础阶段(一、二年级)英语教学的任务和目的。并对综合英语课作了详细的说明。"综合英语课的任务在于传授系统的基本语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能、意念等,训练基本语言技能(听说读写),培养学生初步运用英语进行交际的能力,同时指导学习方法,培养逻辑思维能力,为高年级打下扎实的基础。"综合英语课,即精读课,是集听、说、读、写训练为一体的综合性课程,是外语专业的主要课程之一。