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关键词： 英语教学   《综合英语课》   写作教学   写作兴趣   写作指导  

关键词： “人”   综合英语   抽象名词   表达法   black   王室律师   形容词   私人侦探   watch   服饰  

摘要： 在英语里,除了man,human,human being,woman,girl,boy,child,baby,person等之外还可用服饰、食物、生活用品、动物、抽象名词、形容词等等来表示或指称“人”——各式各样的人。本文拟就这一问题略述管见,对丰富多彩千姿百态的有关的表达法加以归纳与分析。尚希专家指正。

关键词： 交际教学法   综合英语课   大学一年级   交际能力   如何体现   教师   语音语调   communicative   语言能力   学习方法  

摘要： 近年来, 随着我国的对外开放, 外语的交际功能在生活、工作和学习中的作用越来越重要.在外语课堂上, 教材和教法也逐渐由过去传统的教学法向交际法改进. 所谓文际教学法(communicative method)是指通过这种教学法, 帮助学生获得运用这种语言进行交际的能力,

关键词： 综合英语课   教师作用  

摘要： 本文认为综合英语课教师的作用是：组织课堂教学，传授语言知识；组织课堂讨论，提高语言能力；介绍学习方法，培养自读能力。

关键词： 文化教学   综合英语教学   外语教学   跨文化交际   背景知识   社会文化意义   语言与文化   结构主义语言学   文化背景   语言教学  

摘要： 谈谈文化教学与综合英语教学马慧莲，单满菊长期以来，文化教学在外语教学中所占地位很低，这主要是受结构主义语言学和心理学的影响，使外语教学仅局限于语言形式和结构本身，把语言与文化分隔开来。近年来，随着社会语用学和语言学的发展，人们已开始认识到纯粹的语言教...

关键词： 师专英语专业   《大纲》   编写原则   综合英语   英语教学   必要性   初中英语教师   课外阅读   本科院校   阅读材料  

摘要： 喜闻国家教委要组织编写师专英语专业教材,笔者想就编写的必要性,英语泛读教材(三年制)的编写原则及设想谈一下自己的粗浅看法,以求教于英语教学同仁。 一、编写师专英语专业教材的必要性 长期以来,我们师专没有自己的教材,靠借用本科教材维持教学,师生饱尝其苦,严重影响了教学质量的提高。因为: 1.所借教材针对性差。 师专的培养目标、学制、生源等显然不同于本科院校、尤其外语院校。师专英语专业培养的是合格的初中英语教师,它要求学生的英语基本功一定要扎实。在准确与流利的关系上,更强调学生英语语言运用的准确性。因为一个英语教师若缺乏运用英语的准确性,必然造成误人子弟的恶果。

关键词： 大学英语   综合英语   学习指导   课文内容   专业基础   外贸英语   英语专业   旅游英语   普通英语   电视录像  

摘要： "综合英语"是九四级文科英语类英语专业(普通英语、外贸英语、旅游英语)的专业基础必修课。本学期教材为《大学英语》第二册(College English, Book 2,周珊凤、张祥保编,商务印书馆出版),以及《(大学英语)学习指导书》(第二册)(罗祥林主编,华中师范大学出版社出版)。一、课文电视录像课54学时共讲授《大学英语》第二册共9课课文,平均每两周上一课,第3、4课无录像课,供学员自学,不列入期末考试范围。九篇课文中,小说、传记体文学、散文各两篇,以及论述文各一篇。这些课文语言地道、优美、生动、活泼,涉及了英美风土人情及生活习惯。与第一册相比较,课文的长度加大,难度加深,练习题丰富,语言知识面广。

关键词： 意象   英汉翻译   目的语   处理方法   语言生动   翻译方法   综合英语   纽马克   英语成语   英语修辞格  

摘要： 塑造意象是语言的基本功能之一，同时也是使语言生动、形象、具体、富于感染力的手段之一。原语言的意象可以分为死亡、常规和独创三类，在目的语中相应可以采用释义、意义补偿、归化和直译等处理方法，以尽可能求得功能、形式或文化上的等同。

关键词： 大学英语   综合英语课程   教学内容   主题句   构词法   课文   英语词汇   教学大纲   词汇量   学期  

摘要： 中央电大93级英语专业综合英语课程在本学期仍以《大学英语》第四册为教材。该教材较第三册而言,不仅每篇课文的篇幅更长,词汇量更大,语言结构更为复杂,而且理解难度也大为增加。因而,这一学期综合英语课程的教学难度大、任务重,希望同学们加倍努力学好这门课程。根据教学计划,本学期选用的课文是第1、3、4、6、9、10、11、12、13课,共9课作为教学内容和考试复习范围,其余课文作为自学,不列入本学期期末考试范围。现根据《大学英语》第四册的教学内容。结合教学大纲的要求,提出以下教学重点及期末考试复习要点,供同学们复习时参考。一、Vocabulary and Grammar 1.

关键词： 师专综合英语   教材改革   师专学生   初中英语教师   初中英语教材   本科院校   培养目标   视听说   语法教学   尊师重教  

摘要： 据我所知,目前我国各地师专所用的综合英语教材都是为本科院校编写的。这些教材对于本科院校的学生来说,无论其编排、体系或内容均无可非议。但这些教材对师专学生来说,却存在着许多问题,诸如文字过难,内容过深,与培养目标脱节,有些篇目甚至完全不相衔接等等。