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关键词： 朗读   练习   语感  

摘要： 扎实的语言基本功来自于严格的训练。朗读训练是一种有效的培养英语语感的方法。借助于语感,在做练习的时候,通过朗读来“读”出答案,是保证答题质和量的有效方法。

关键词： 语言学   功能意念   习得理论   语境   综合英语课  

摘要： 从教学实践来看 ,综合英语课的教学不可能把语言范式的教学和话语交际能力的培养对立起来 ,即讲授语法现象和句子结构等语言知识并非和功能学说不相容 ;语言知识 (研究语言形式的组成规律 )本质上和结构语言学相关 ,而功能学说则力求教学过程交际化 ,即强调语言的use。

关键词： 英语专业   《综合英语2》   模拟试题   大学  

摘要： PART ONE I.语法、词汇。从A、B、C、D四个选项中,选择一个正确答案。 (本大题共25小题,每小题1分,共 25分)Complete each of the following sentences with the most likely answer.(25 points) 1.I do think it would be possible to take $3 million and unlimited_____________nd create an effective and tough- minded movement to identify the eco-criminals. *** *** *** ***

关键词： 语言能力   交际能力   综合能力   《综合英语教程》   高等师范教育   大学英语教学  

摘要： 分析《综合英语教程》编写的理论依据及所设计的教学环节 ,指出它们在提高学生语言能力、交际能力以及综合能力等方面的重要意义。

关键词： 综合英语教学   教材分析   学生   调查与分析  

摘要： 通过对教材的分析与我院学生现状的分析与调查,讨论如何把教学理论与实践结合起来,科学地运用教材,灵活安排语言教学的要素,综合运用语言教学方法,做到以学生为中心,使一个教师的一种教学风格同时适应多个学生的多种学习风格,从而建立一种最佳的课堂教学模式。

关键词： 综合英语课   文化教学   跨文化交际   教学质量   高校   中英文化差异  

摘要： 在综合英语课的教学中应该注重文化教学,提高学生的文化素养和跨文化交际意识,使学生在实际学习与应用英语的过程中减少语用失误和交际失误,以提高综合英语课教学的质量。

关键词： 中国   外语教学   教学模式   第三届   综合英语教学实验   国际学术研讨会   会议综述   教学方法   沉浸式教学   教学情境   中小学  

关键词： 英语专业   《综合英语2》   模拟试题   英语知识  

摘要： Ⅳ.阅读理解。认真阅读下面两篇短文,每篇短文后各有五个问题,根据短文的内容从A、B、C、D四个选项中,选择一个正确答案。(本大题共lOd,题,每小题1分,共109)Readthe two passages and answer the questions.(10points)

关键词： 英语专业   《综合英语2》   模拟试题   考试  

摘要： ~~

关键词： 合作学习   英语教学   高等学校   教学效果评估  

摘要： 我国高校的英语教学,普遍意识到了注重培养学生获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力,以及把素质教育贯穿于整个课程教学的重要性.