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关键词： 多媒体网络教学   综合英语   互动课堂   论坛  

摘要： 本文试图在探索多媒体网络教学的理论依据和总结网络英语教学现状的基础上,设计一门基于互联网并结合多媒体教学手段的综合英语课程,并在教学实践中逐步构建协作式、探索式、自主式的互动教学模式,旨在全面锻炼学生的各方面语言知识技能,培养复合型英语人才.

ISBN: (纸本)7560827179

关键词： 英语-研究生-教材  

关键词： 成人教育   英语专业   综合英语课教学   阅读理解   文化背景   写作能力   听说能力   翻译能力  

摘要： 本文对成教英语专业综合英语课教学存在的问题和误区进行了探讨,旨在明确综合英语课的教学应该以阅读技能力主,兼顾其他基本技能,以助学生获得扎实的英语语言基本功.

关键词： 《综合英语教程》   英语教学   文化教育   日常会话   文化导入  

摘要： 第二语言教学的目的主要是培养学生把语言作为交际工具来掌握。用外语交际 ,只知道语音、语法、词汇、修辞知识是不够的 ,还必须懂得外语交际所需的各种文化背景知识 ,因为交际非但要符合语言规范 ,而且还要符合文化规范。外语教学中要语言教学和文化教育同时并举 ,后者为前者服务 ,保证学生在外语言际中的正确理解和表达。文章从四个方面分析了《综合英语教程》教学中的文化教育。

关键词： 高校   《综合英语》课   英语教学   学生   思维训练   素质教育   思维能力  

摘要： 陈述培养思维能力的意义 ,分析目前我国外语教学思维能力培养存在问题的原因 ,讨论思维能力的内涵及其和英语教学的关系 ,结合《综合英语》课教学提出了训练思维能力的 9种方法。

关键词： 综合英语课文教学   培养   综合能力  

摘要： 如何培养学生综合运用英语的能力 ,一直是大学英语教学的一项重点 ,着重探讨了如何在综合英语课上加强对学生综合能力的培养。

关键词： 综合英语教学   课堂教学   教学模式   课堂气氛   教学方法   语言技能  

摘要： 以教师为中心的综合英语课堂教学模式往往气氛沉闷 ,经过多年的摸索、实践 。

关键词： 《新思维综合英语》   语篇分析教学   逻辑思维   精读课   交际能力   精读课文  

摘要： 本文以《新思维综合英语》第三册第一课“ArcticAdventures”———《北极探险》为例 ,进行了语篇分析教学 ,从表达完整确切意义和思想内容的语段篇章结构形式入手 ,分析句子之间、段落篇章之间的衔接和相关意义及逻辑思维的连贯。此方法有利于培养学生的分析、归纳、综合和推断能力 ,有助于“以学习者为中心”

关键词： 预测   循环   深层理解   释义  

摘要： 本文旨在探讨综合英语课阅读教学过程中的教学方法 ,分析了阅读教学中的重要环节及其带来的作用。在教学实践过程中如果要注重对原文的深层理解 ,帮助学生理解文章的言外之义 ,教师在教学活动中就应使用预测、文章结构分析、主题思想和练习等多种方法加深学生对课文的理解。这种循环无意中会加强对词汇的理解和记忆。