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关键词： 交际法教学   综合英语课   课堂教学   英语教学   教学目标   教学原则  

摘要： 本文从综合英语课的教学目标和交际法教学的实质与原则出发,探讨了如何将交际法运用到综合英语课的课堂教学中去,并以《新编英语教程》第一册第一课为例具体地阐述了交际法的实际应用。

关键词： 师专   英语教育专业   《综合英语》   教学原则   教学方法  

摘要： 着重分析师专英语教育专业《综合英语》教学存在的问题及其主要原因 ,阐述师专综合英语的教学指导思想和教学原则 ,指出有侧重地综合运用交际教学法、听说法和语法翻译法是师专综英教学的有效途径 ,并提出以教材为主线、注重输入质量、以学生为中心。

关键词： 英语教学   课堂教学质量评价   非测试性评价   测试性评价  

摘要： 课堂教学质量评价在外语教育改革中起着十分重要的作用。课堂教学质量评价的基本过程主要分为非测试性评价与测试性评价两种形式,教师在教学过程中应及时收集两种不同的评价信息,分析信息,并做出相应的教学决策,这样才能进一步提高英语教学质量。

关键词： 基础科段   英语阅读   自考课程   综合英语   英语专业   英语听力   自学方法   学员   国家概况   阅读技巧  

关键词： 英语教学实验   双语特色名校   教学水平   教师素质   小学  

摘要： 世界经济全球化趋势日益明显,随着中国加入世界贸易组织,国际交往活动特别是涉外经济活动将更加频繁.这预示着21世纪中国对外语人才的需求和对外语教学的重视将达到前所未有的程度,培养双语人才已是时代对我国教育日益强烈的呼唤.基于这样的社会背景,我校提出了'建设具有一流教育水平和鲜明双语特色的实验性、示范性的现代化名校'的发展目标,并为之不懈努力.

关键词： 综合英语课   文化补充   语言交际   英语教学   文化教学   文化差异   词汇教学   语言结构  

摘要： 文化补充作为语言教学一项基本内容是必要的。综合英语教学中的文化补充包括 :文章背景知识的补充、词汇教学的文化补充、语言结构的文化补充、运用语言进行交际中的文化补充和英美文化差异的文化补充等。教师本身对这种双重的文化要有一个全面的了解 ,在英语教学中必须以语言实践为主 ,适时地为学生营造具有一定文化氛围的语言环境 ,以增强学生对文化差异的敏感性 。

关键词： 《综合英语》   高等教育   自考  

关键词： 综合英语(一)   考前练习   自考  

关键词： "综合英语"   学习指导   自考  

关键词： 综合英语(二)   考前练习   自考   练习题