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关键词： Task—Based   Approach教学法   教学模式   教学改革  

摘要： Task-Based Approach(TBA:任务型教学法)不仅有利于提高学生综合运用英语的能力,而且有助于培养学生的自主学习意识与合作精神。本文介绍了任务型语言教学法运用于高职英语专业《综合英语》教学的实施原则和教学模式。

关键词： 现代媒体   综合英语   大学生   英语素质   培养  

摘要： 21世纪是知识经济时代,是信息化时代,这就要求人才具有实践能力,创新能力。随着世界经济全球化的加剧,培养高素质的创新型的英语人才,是英语教育的根本任务。综合英语课程教学是实施全面素质教育的主要途径,而现代媒体在大学生英语素质培养中发挥着极为重要的作用,在综合英语教学中如何运用好现代媒体非常值得探讨。

关键词： 综合英语能力   校对与改错能力   培养策略   实践与分析  

摘要： 培养英语综合技能,提高交际能力是专业八级考试总纲的要求,也是时代发展的需求。高级英语是为高年级学生开设的一门综合英语课程,在能力培养目标和要求上与专业八级考试不谋而合。本文以专业八级考试中校对与改错题型为突破口,结合高级英语教学的理论与实践,探究如何在高级英语教学中实施适应专业考试要求的综合英语能力的培养。

关键词： 综合英语   学习动机   激发  

摘要： 学习动机,是指激发个体进行学习活动、维持已引发的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机在学生的学习生活中意义重大。在综合英语教学中教师应注意培养学生的学习兴趣;善用情景教学;巧用竞争机制;把握学生以激发学生的学习动机,提高学习效果。

关键词： 高职院校   综合英语课程   语言能力   教学法  

摘要： 综合英语课程对高职院校英语专业的学生听、说、读、写、译综合能力的培养具有重要意义。本文针对当前该课程教学中存在的问题,提出以下观点:在综合英语课的教学中教师要创设生动的情景,将语言知识、语言能力及文华知识的学习结合起来,采用多种教学法,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,充分利用多媒体和网络技术,更新教学手段,从而提高学生综合应用语言的能力。

关键词： 综合英语   交际法   听说法  

摘要： 本文拟从综合英语教学实际出发．对交际法和听说法进行了比较分析，并且对综合英语教学的某些启示进行了深入的探讨，从而达到真正提高学生的英语综合能力的目的。

关键词： 中专英语   教学方法   教学效果   教学质量  

摘要： 中专学生入学时基础普遍较差,而在课时编排上又以专业学科为主,学习英语的总课时通常较少,如何才能在有限的课时中抽取重点,达到较好的教学效果呢?教与学是紧密相关不可分割的,'教'要靠'学'去实践,'学'反过来需要'教'来引导,有效的教学方法有利于教师高质量地组织各个教学环节,减少学生学习的盲目性,提高学习效率。这就需要研究教学方法问题,它包括教的方法和学的方法两个方面,本文就中专学生学习英语普遍困难这个问题,讨论教师在教学中教师教的方法和引导学生学的方法,以提高中专英语教学效果和教学质量。

关键词： 英语专业   英语写作   语篇分析  

摘要： 在大学英语专业教学中,英语写作是一个相对薄弱的环节。如何提高学生的写作水平,一直是大学英语教师不不断探讨的问题。将综合英语教学与写作语教学与写作教学结合起来,既要强调语言基本知识,又要重视语篇教学,培养学生的语篇意识,增加阅读量,加强写作环节,可以大大促进和优化英语写作教学。

关键词： 信息技术   高职高专   综合英语课程   整合  

摘要： 本文首先对信息技术与高职高专综合英语课程整合现状进行了分析,然后探讨了如何进行信息技术与综合英语课程整合;最后就课程整合中存在的问题提出了一些建议。

ISBN: (纸本)9787301142745