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关键词： 自媒体时代   《综合英语》课程   四位一体   改革模式   研究  

摘要： 随着社会发展进步,自媒体时代的到来,我们高等学校《综合英语》课程发展面临一个新挑战,同时也是一个新契机,经过长期的教学实践,采用英语"四位一体"教学模式来对其进行模式改革,对此进行一个简单的分析探讨。

关键词： 高职院校   综合英语   文本模态转换   创造性思维  

摘要： 为培养创新型英语人才,高职"综合英语"课程应结合高职学生的学习特点,实施基于文本模态转换的教学改革。通过实施文本模态转换中的文本再创作、教学设计优化及整合、合作小组学习模式和多元评价模式等一系列教学创新活动,进一步激发学生的创造性思维,将创造性思维培养融入高职"综合英语"课程教学之中,培养学生的创造性思维能力。

关键词： 综合英语   隐喻   转喻   认知语言学  

摘要： 在综合英语教学中,传统教学多关注学生英语听、说、读、写、译方面能力的积累。认知语言学研究表明隐喻和转喻不仅是一种修辞手段,还是人类的基本思维方式和认知工具。本文拟从词汇教学和阅读教学两个方面,探讨在综合英语教学中运用隐、转喻思维来突破学生英语词汇瓶颈和解读文章深层含义的问题。

关键词： 专业类别   数学专业   综合英语   考试科目   对口升学   山西省  

摘要： ~~

关键词： 独立学院   综合英语   思辨能力  

摘要： 本研究基于Anderson的认知能力六级模型和建构主义学习理论,提出在综合英语教学中通过听、说、读、写等各个环节的教学设计,培养英语专业学生的思辨能力。

关键词： SPOC   独立院校   混合式英语教学  

摘要： 独立院校是我国改革开放特定历史阶段高等教育大众化的产物。学生的英语水平相对薄弱,多数学生缺乏学习英语的热情和主观能动性。而学校课程设置又较为紧张,使得部分学生很难在有限的课堂时间跟上英语教师的教学步骤。而SPOC创建的混合英语教学环境恰好能较好地弥补传统教学课程的不足,这是提高独立院校英语教学效果的重要途径之一。

关键词： 专科院校   综合英语   微课教学模式  

摘要： 综合英语是专业院校英语教育专业中重要的教学科目,综合英语学习的效果直接影响着学生对英语的掌握程度和将来的就业竞争水平。随着现代信息技术的发展综合英语教学方式也在不断的创新和发展,微课教学模式在这种背景下发展起来。本文主要对专科院校综合英语教学中微课教学模式的具体应用进行探讨。

关键词： 综合英语课程   跨文化教学   跨文化培训方法   跨文化交际能力  

摘要： 国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文化教学设计和实施提出了可操作方法和建议。