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关键词： 水分析化学实验   教学改革   创新人才   课程思政  

摘要： 水分析化学实验是给排水科学与工程专业的基础课程,对大学生构建知识体系立体化、培养实验操作能力,提高创新科研素质具有重要导向作用。根据当前给排水专业基础教育的发展趋势,提出了水分析化学实验课程教学改革的初步方案,力求满足当代大学生的个性化需要,为新时代下培养合格的给排水专业创新人才奠定坚实的基础。

关键词： 简答题   量的观念   分析化学  

摘要： 分析化学简答题是分析化学习题和考试中常用的考查形式。传统的做法更多是采用文字表述的方式进行解题,而文字的叙述其实并不清晰,容易产生歧义。本文介绍基于“量”的观念,采用严格的数学分析的方法来解答分析化学的简答题,使得解答过程更为严谨,更易于理解。

关键词： 质子平衡方程   酸碱滴定   分步添加法   酸度计算   分析化学  

摘要： 质子平衡方程是酸碱反应的三大平衡方程之一,在酸碱滴定的相关计算中发挥着重要作用。本文介绍了一种新的建立质子平衡方程的方法——分步添加法,运用分步添加法能够高效正确地建立各类酸碱溶液体系的质子平衡方程,特别是缓冲溶液体系和复杂溶液体系。

关键词： 分析化学   人才培养   教学改革  

摘要： 《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出,高水平应用型人才培养是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴梦的强有力保障。高等学校必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,持续推进高校教育教学改革,优化人才培养模式,切实提高教育教学质量和人才培养水平[1-2]。分析化学是化学的重要分支,是医学院校检验、药学、临床等专业的一门基础课。

关键词： 化学实验   课程思政   思政教育  

摘要： 以水分析化学实验“水中溶解氧测定”为例,围绕“立德树人”育人宗旨,确定教学主题、教学目标,设计教学过程,挖掘实验教学中的思政元素融入点。借助一定课程思政教育载体,通过案例教学、小组合作学习等教学方式,关注学生社会责任感、专业认同感的培养,科学伦理的教育和科学探究的训练,以期实现专业实践教学与思想政治教育同向同行、有机结合。

关键词： 新工科   应用型本科专业   基础化学   分析化学   课程建设   课程实践  

摘要： 以新工科背景下应用型人才培养目标为导向,以OBE理念为引领,以知识体系和实践能力为培养方向,以基础化学各课程着力点,阐述了新工科背景下应用型本科专业基础化学课程建设思路,并以我校生命学院2021级分析化学课程建设为例,分别从教学大纲、课程内容、教学模式和考核方式4个方面对分析化学课程进行多元化的建设,分析了不同教学模式下学生分析化学成绩平均分、目标达成度及成绩分布等数据.结果表明,基于新工科背景下的基础化学课程建设取得了较好的实践效果.

关键词： 本科教学   通选课   教学实践   创新  

摘要： 本论文旨在探索多种教学方式与混合式教学在《无机及分析化学》课程中的有效融合。随着信息技术的迅速发展， 传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求。而混合式教学作为一种融合传统面授教学和在线学习的教学模式， 则为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式。然而，在实践工作中，如何有效地结合不同的教学方式，提高学生 的学习成效成为值得教师思考的问题。本文将深入探讨不同教学方式的特点和优势，并以《无机及分析化学》课程 为例，探索如何将这些方式与混合式教学相结合，以提高学生的学习质量和学习效果。

关键词： 硫代钨酸盐   天然水   反相离子对色谱-电感耦合等离子质谱   同时检测   分析化学  

摘要： 天然水中硫代钨酸盐的分析对钨的环境地球化学研究具有重要意义.建立了利用反相离子对色谱-电感耦合等离子质谱同时测定天然水中钨酸盐(WO_(4)^(2-))和4种硫代钨酸盐(WO_(3)S^(2-)、WO_(2)S_(2)^(2-)、WOS_(3)^(2-)、WS_(4)^(2-))的方法,并采用电喷雾-高分辨质谱对这5种钨化合物进行鉴定.采集富硫化物地热水样品经干冰速冻并在-20℃冷冻保存运输至实验室后,在厌氧环境下解冻后,利用优化的色谱及质谱条件在30 min内完成5种钨化合物的分离和测定.以钨酸盐作为其他钨化合物的标准建立工作曲线,在0.001~20 mg/L浓度范围内具有良好线性关系(相关系数R^(2)>0.999),WO_(4)^(2-)、WO_(3)S^(2-)、WO_(2)S_(2)^(2-)、WOS_(3)^(2-)、WS_(4)^(2-)检出限分别为0.82、0.34、0.22、0.79和0.62μg/L.本方法具有灵敏度高、重现性好等优点,为天然水中硫代钨酸盐的检测和研究提供了一种有效途径.

关键词： 创新创业教育   有效融入   分析化学   教学实践  

摘要： 在现代化教学改革背景下,高等院校进行创新创业教育是践行国家创新驱动发展战略的必然要求,是现代化市场经济转型发展的根本需要。创新创业教育在各学科专业教学中的有效融合,能够全面提高人才培养质量,促进我国高等教育改革工作的有效落实。在分析化学教学实践设计过程中融入创新创业教育,需要精心设计教学方案,选择具有针对性的教学内容,运用科学的教学方法。

关键词： 理化检验   上海材料研究所   化学分册   连续出版物   ISSN   分析化学   实用知识   操作经验  

摘要： 《理化检验-化学分册》创刊于1963年,月刊,由上海科学院主管,上海材料研究所主办,为中国机械工程学会理化检验分会会刊。国际标准连续出版物编号:ISSN 1001-4020,国内统一连续出版物号:CN 31-1337/TB。期刊主要报道化学成分检测中的新理论、新技术、新方法、新设备,化学分析、光谱、色谱、质谱、波谱、多技术联用等分析化学方法在实际检测中的应用,以及实验室实用知识、操作经验和管理经验等。