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关键词： 分析化学   PBL教学模式   药学  

摘要： 在药学专业“分析化学”课程教学中,将PBL教学模式与传统教学模式有机结合,充分发挥传统教学与PBL教学各自的优势,引导学生关注社会实际需求,让学生充分认识到分析化学在医药行业中的重要性,树立正确严谨的学习和工作态度。基于PBL教学模式的药学专业“分析化学”课程教学,不仅培养了学生发现问题、分析问题并解决问题的能力,激发了学生的专业学习兴趣,培养了药学生的社会责任感,还有助于培养满足新时代需要的高素质、实用型药学人才。

关键词： 课程思政   无机及分析化学实验   食品科学与工程类专业  

摘要： 无机及分析化学实验是食品科学与工程类专业一年级开设的第一门必修基础实验课,为适应经济社会发展的应用型人才培养奠定了坚实的基础。针对当前地方性院校实验课程的教学现状,梳理和探讨了思政元素融入食品科学与工程类专业知识的关键点、教学设计创新及考核评价改革的建设要点,分析了如何围绕人才培养方案和专业课程建设目标将思想政治教育贯穿到人才培养体系,以期为高等院校相近专业的无机及分析化学实验课程思政教学改革提供参考。

关键词： 医学   药学   生命科学   课程思政   分析化学   误差分析  

摘要： 高校专业课程思政建设要求落实立德树人任务,培养专业扎实、素质过硬的专业人才。分析化学是医学院校药学类、医学检验类、生命科学类等专业的必修基础课,该课程蕴含丰富的哲学思想和政治元素,在教学中开展课程思政具有充分的必要性。将思政教育贯穿于分析化学整个教学过程中,将分析化学知识点与思政元素有机结合,将教书和育人有机统一,提高学生的思政素养,是培养高素质医药人才的有效途径。文章以分析化学课程的重点内容“误差分析”为例,在教学中深入挖掘分析化学思政元素,并与理论知识进行有机结合达到育人的目的。这种思政案例式的教学设计有助于学生更好地了解分析化学学科特点,树立科学精神,最后对分析化学课程思政的教学效果和实践中存在的问题进行了总结、反思。分析化学课程思政的实践有助于提高学生对理论知识的学习兴趣,培养学生的职业素养和精益求精的工匠精神,同时也为开展以课程思政为理念的分析化学课堂教学改革提供思路。

关键词： 模块化   课程思政   PBL   学以致用  

摘要： “无机与分析化学实验”是我校针对自然科学平台开设的一门基础课程,结合模块化的课程设计,通过基本技能的训练到综合实验的提高,旨在让学生掌握扎实的基础理论知识和专业的实验操作技能。本文深度挖掘课程中的“学以致用”思政元素,采用PBL (problem-based learning)的教学模式,寓思政教育于有形的实验课程中,实现知识传授与思政引领的同向同行。

关键词： 雨课堂   精准教学   分层教学   分析化学  

摘要： 立足分析化学教学实际,提出了“课前借助雨课堂进行学情诊断,确定教学目标,以学定教;课中多功能融合分层教学,以教促学;课后自测验证,精准评价,以评促教促学”的精准教学模式。教学实践表明,“雨课堂”精准教学模式,实现了教师与智能终端的分工协同,显著提高了教学质量,打造高效课堂。

关键词： 化学  

ISBN: (纸本)9787030753588

摘要： 《分析化学（第二版）》是第2版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。《分析化学（第二版）》内容主要介绍化学定量分析方法，包括绪论、分析数据的误差和统计处理、重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化还原滴定法等内容，部分章附有思考与练习，计算题附有答案。《分析化学（第二版）》内容简单扼要、重点突出、理论联系实际。

关键词： 分析化学   思政元素   融合教学   课程思政  

摘要： 分析化学是为环境工程专业本科生开设的一门重要的数理基础课程,而思政课程是培养大学生具有坚定政治素养的重要课程.文章在分析化学教学实践中,分别从课程思政地位、现状、构建思路与方法的角度进行论述,提出了挖掘和强化潜在思政点、选择性设置思政点及思政元素有机融合课程内容的构建思路与方法,并结合环境工程专业分析化学课程教学中的具体案例,探讨了在实现教学目标中,如何围绕教学内容,设置思政点,挖掘专业知识潜在的思政内涵,阐述了分析化学课程与探本究源科学精神深度融合(即"润")的教学设计思路与方法,取得了较好的教学效果.

关键词： 高职院校   无机及分析化学   教学改革  

摘要： 《无机及分析化学》课程是高职院校生物工程、食品科学、应用化工技术等专业学生必修的一门专业基础课,随着科技的不断发展,《无机及分析化学》课程改革势在必行。通过对《无机及分析化学》课程教学进行研究和探讨,以进一步提高该课程教学质量,培养更高层次的应用型人才。

关键词： 线上线下   无机及分析化学   教学模式  

摘要： 疫情期间,教师积极开展线上教学。疫情结束后,教师总结了线上教学经验,融合了线下教学方法,建立了线上线下混合式教学模式。本文通过分析线上教学的面临的问题,结合无机及分析化学课程特点,从线上线下教学内容的合理分配、教学方法的创新、构建校企合作基础三个方面重构了线上线下混合式教学模式。

关键词： 裂解气相色谱   物证鉴定   微量物证   分析化学   大分子聚合物  

摘要： 裂解气相色谱常用于犯罪现场微量物证的检验鉴定,具有灵敏度高、适用范围广、准确性高的特点,是确定微量物质成分的主要检测手段之一。本文对国内外裂解气相色谱在微量物证检验鉴定中的应用研究进展进行了归纳总结,综述了裂解气相色谱在燃烧残留物、生物物质、橡胶、油漆、墨水墨粉、纤维、土壤中有机质和木屑等微量物证检验鉴定中的应用现状。