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关键词： 高职院校   无机及分析化学课程   教学改革  

摘要： 本文通过分析当前高职院校学生特点,结合自身教学实践,从教学理念、教学内容、教学方法和手段等几个方面探讨了课程教学改革的思路和方法,以期达到提高教学质量的目的。

关键词： 分子印迹水相分离技术   分析化学   应用  

摘要： 分子印迹技术是一种全新的,潜力巨大的现代分离技术,其应用在无水条件下进行相对比较容易,在水相条件下比较困难,研究水相识别问题及其在分析化学中的应用,对于推动分析化学的发展就具有十分重要的现实意义。文章首先介绍了分析印迹水相分离技术,然后对分子印迹水相分离技术及其在分析化学中的应用进行了认真的研究。

关键词： 分析化学实验   教学模式   探索   创新  

摘要： 文章通过分析近年的分析化学实验的教学现状,从教学内容、教学方式和评价制度等方面探讨分析化学实验的改革,对"验证性-综合性-创新性"的分析化学实验教学模式进行了探索。

关键词： 分析化学实验   教学改革  

摘要： 针对分析化学实验课,在教学方法和考核方法等方面进行了初步改革。

关键词： 分析化学   在线红外光谱   乌洛托品   醋酸   奥克托今  

摘要： 生产奥克托今(HMX)的过程中,醋酸是回收循环利用的,其中可能含有HNO3和H2O等杂质,因此醋酸与乌洛托品(HA)的反应会影响HMX生产工艺稳定性。采用在线红外光谱技术针对HA和醋酸体系的反应进行研究,结果表明:HA加入醋酸中后,在2 700～2 300 cm-1处有新的N—H键吸收峰出现,在1 557 cm-1处有—CO2-的吸收峰出现,HA C—N键在671 cm-1和809 cm-1处的吸收峰发生了红移,HAc的O—H键在3 026 cm-1处的吸收峰发生了红移,HA和醋酸反应生成了盐。同时利用高斯软件包对HA、醋酸以及HA醋酸盐进行了结构优化,结果显示HA醋酸盐能稳定存在。高斯模拟计算的结果与试验分析结果一致。

关键词： 分析化学   课程   改革  

摘要： 本文从教学内容的改革、教学方法和手段改革、实验方法改革、改革评价手段四个方面阐述了对高师分析化学课程改革进行的研究与实践。

关键词： 分析化学   对叔丁基苯基五唑   对叔丁基苯基叠氮   分解产物   结构识别  

摘要： 综合运用光谱和波谱技术确定了对叔丁基苯基五唑及其分解产物的结构,利用低温拉曼光谱和低温氮谱核磁共振技术,获得了五唑环的拉曼光谱和核磁共振氮谱。同时利用质谱和红外光谱对其分解产物进行了分析,推测分解产物为对叔丁基苯基叠氮。解决了五唑阴离子全氮化合物难以表征的问题。