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关键词： 分析化学实验   设计性实验   能力拓展  

摘要： 张犁黎主编张静副主编本书内容包括实验室基本常识及安全知识、实验室安全准入、无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、综合设计性实验等,完全覆盖了无机化学及分析化学实验的基础知识、基本操作及能力拓展,包括演示性、验证性、设计性、开放

关键词： 分析化学   实验教学   探索   实践   教学环节  

摘要： 现阶段,素质教育的大环境下,实验教学更注重学生分析和解决问题能力的培养,想要提高高校分析化学的实验课教学质量,必须从培养学生的动手能力和解决实际问题的能力入手,借以加强实验课的各个教学环节的管理,使学生能够通过课下的玉溪,课堂的积累,达到实验课的根本教学目的。教师可以采用综合考评制度,引导和培养学生主动探索的精神,在学生的实践过程中提高学生的创新能力和分析能力。

关键词： 石墨烯   聚乙烯亚铵   聚二烯丙基二甲基氯化铵   碳纳米管   抗坏血酸   多巴胺   尿酸   色氨酸   酪氨酸   黄嘌呤   次黄嘌呤  

摘要： 石墨烯(Graphene)是在2004年由曼彻斯特大学Geim报导以后为众人所知的,由于其特殊的构造和杰出的性质使其研究和开发遍布全世界。石墨烯优异的电学和物理性能,使其在电分析化学研究中具有重要的意义。但是在实际应用中,为了更好地发挥其优良性能,必需对石墨烯进行有效可控的功能化。目前对石墨烯的修饰可以分为非共价键,共价键和其它功能化等方法。前两种功能化方法是最常用的,且都有其优缺点。功能化后的石墨烯复合材料可应用于电极的修饰,所以被广泛地应用于电化学领域中。电化学方法是一种对生物小分子检测的有效手段。由于各种生物小分子总是共存于同一体系中,实现对其的同时检测也就成为广大研究者的研究目标。功能化后的石墨烯复合材料结合特定修饰基团的反应活性,可实现对多种生物小分子的测定。本文对石墨烯进行了两方面的修饰:共价键和非共价键功能化修饰。并用得到的功能化材料对电极进行滴涂修饰。进而研究多种生物小分子(如多巴胺、尿酸、氨基酸、嘌呤等)在修饰电极表面的电化学行为。主要工作包括以下三个方面:***-G/GCE的制备及其对抗坏血酸、多巴胺、尿酸和色氨酸的同时测定研究本实验利用共价键合法制备了聚乙烯亚胺(PEI)功能化石墨烯(G)。PEI分子中的氨基和氧化石墨烯(GO)上的环氧基通过亲质子的开环反应使得PEI以共价键结合在GO层上,再将其还原,得到聚乙烯亚胺修饰的石墨烯(PEI-G)。所合成的PEI-G可在水中形成稳定的分散液。将该复合材料用于对玻碳电极的修饰,可实现对AA、DA、UA和Trp的同时检测。在四者共存体系中,AA-DA、DA-UA、UA-Trp的氧化峰电位差分别达到了298 m V、130 m V和350 m V。AA、DA、UA、Trp测定时,线性范围分别是50-5800μM、30-2570μM、0.05-400μM和6-1000μM;检出限分别为16.67μM,10μM,0.017μM和2μM(S/N=3)。***-G/GCE的制备及其对色氨酸的选择性检测首先,用石墨粉在强酸性的氧化剂作用下,转化成氧化石墨烯(GO)(Hummer法),然后再在还原剂(水合肼)存在的条件下进行还原的同时,利用聚二烯丙基二甲基氯化铵(PDDA)与石墨烯(G)非共价键结合,合成得到PDDA修饰的石墨烯聚合物(PDDA-G)。将该复合材料修饰在玻碳电极表面,可实现对色氨酸的选择性检测。实验结果显示,色氨酸的电化学响应在0.06-150μM范围内与色氨酸浓度呈良好的线性关系,检出限为0.019μM(S/N=3)。***-G/MWCNT/GCE的制备及其对尿酸、黄嘌呤和次黄嘌呤的同时测定研究先将聚二烯丙基二甲基氯化铵(PDDA)与石墨烯(G)构成非共价键结合,制备成PDDA功用化的石墨烯聚合物(PDDA-G),然后将碳纳米管与此纳米复合材料混合超声,得到复合材料PDDA-G/MWCNT。将该复合材料用于对玻碳电极的修饰,可实现对黄嘌呤(XA)、次黄嘌呤(HX)和尿酸(UA)的同时检测。在三者共存溶液中,XA的电化学响应在0.05-75μM的范围内与XA浓度成线性关系,检出限为0.016μM(S/N=3);HX的电化学响应在0.1-125μM的范围内与HX浓度成线性关系,检出限为0.033μM(S/N=3);UA的电化学响应在0.1-65μM范围内与UA浓度成线性关系,检出限为0.033μM(S/N=3)。

关键词： 分析化学   实验教学   教学模式   科研   评价标准  

摘要： 本文针对目前分析化学实验教学中存在的问题,结合教学实践,阐述分析化学实验教学中的体会和感悟,并从基本操作、设计型实验和科研型实验、改进评价标准等方面提出具体建议。

关键词： 分析化学  

ISBN: (纸本)9787030449191

摘要： 由胡育筑主编的《分析化学(下第4版十二五普通高等教育本科***规划教材)》是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，也是“十二五”江苏省高等学校重点教材(编号：2013-1-039)。 全书分为上、下册，上册为定量化学分析部分，共9章，包括绪论、误差和分析数据处理、重量分析法、滴定分析法导论、酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法及取样与样品预处理方法；下册为仪器分析部分，共16章，包括绪论、电位分析法和永停滴定法、光谱分析法导论、紫外一可见分光光度法、分子发光分析法、红外吸收光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、光谱综合解析法、原子光谱分析法、色谱分析法导论、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法及色谱联用技术。各章末附有习题；上、下册分别附有习题参考答案、主要参考文献及附录。 本书努力将分析化学理论和医药行业实践相结合，应用示例大多结合医药实际及药典，符合对药物质量控制及药品检验方法验证的有关规定。本书配套教材包括《分析化学简明教程》、《分析化学习题集》、《分析化学实验》及《分析化学多媒体教学软件》等。 本书可作为高等学校药学及相关专业的教材，也可作为化学、化工、医学、环境等专业分析化学课程的教学参考书，并可供相关专业从事分析测试及科研的科技人员阅读参考。

摘要： 邮发代号12-6《分析化学》(ISSN 0253-3820,CODEN FHHHDT,CN 22-1125/O6)是中国科学院和中国化学会共同主办的专业性学术期刊,主要报道我国分析化学创新性研究成果,反映国内外分析化学学科前沿和进展。刊物设有特约来稿、研究快报、

关键词： 良好   实验习惯   培养  

摘要： 培养好的分析化学实验习惯不仅对实验结果非常关键,也是培养学生能力的一个重要方面.本文从六个方面谈培养学生实验好习惯的做法,尝试培养学生的良好实验习惯.

关键词： 个性化学习   分析化学   网络课程  

摘要： 本文介绍了我校医学分析化学网络课程建设的简况和特点,说明了加强网络课程建设对于课程改革和建设的必要性和网络辅助教学对于提高分析化学课程教学质量的意义.

关键词： 检验专业   问题导向教学   分析化学   教学改革  

摘要： 作为医学检验专业的一门必修课程,改革分析化学教学模式,提高分析化学教学质量,对于培养高素质医学检验专业人才具有重要的现实意义。本文探讨了问题导向教学模式在医学检验专业分析化学课程教学中的应用,并讨论了具体实施过程中存在的问题。