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关键词： 分析化学   学习兴趣   自学能力  

摘要： 为了提大高大学生学习分析化学的兴趣和积极性,增强对这门课程学习的信心,本文从五个方面进行了一些探索,包括重视分析化学绪论课;以学生为本,教学方法灵活多样;理论教学和实验相结合;课前和课后相结合及关心爱护学生。最终目的是培养学生的自学能力和创新意识,提高学生的创新能力和实践能力。

关键词： 江苏盐城   分析化学   南京大学   化学化工学院   南洋理工大学   应用化学专业   博士学位   学科带头人  

摘要： 王伟教授，1970年10月出生于江苏盐城，1991年毕业于南京大学化学系获分析化学学士学位，2004年至2007年于南京大学化学化工学院获得分析化学理学博士学位，2007年6月进入南京大学生命科学院从事博士后研究工作，2010年度赴新加坡南洋理工大学从事博士后研究工作。2009年取得3级教授任职资格，现为化学与生物工程学院应用化学专业学科带头人、学校化工材料类科技服务平台主任。

关键词： 分析化学   教学改革   绿色化学   环保意识  

摘要： 针对农业高校分析化学课程教学的现状,以绿色化学为主线,进行了分析化学课程教学绿色化的改革探索。从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核手段等方面,提出了一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果。

关键词： 分析化学   教学方法   实验   理论  

摘要： 分析化学是中药、药学专业重要的基础课,根据高等教育的特点,针对教学中发现的新问题,通过具体的教学实践,提出了对分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法,为提高教学质量提供了参考和借鉴。

关键词： Pittcon   科学创新   实验室仪器   磁铁   中国人   亚特兰大   分析化学   化学领域  

摘要： 2011年3月14～17日在美国亚特兰大举行的Pittcon2011会仪，主要对最近一年来全球最新的实验室仪器、技术、服务的创新成果进行集中展示、评估和比较，是分析化学及光谱学领域内影响力最大的盛会。近年来的Pittcon上可见到越来越多的中国人面孔，包括：中国的仪器代理商、中国的仪器生产商、国内分析化学领域的著名学者、行业学会／协会／媒体代表等。

关键词： 有机分析   动手能力   学生   培养   动手操作能力   专业技能   检验专业   分析化学  

摘要： 有机分析是分析化学的一个重要分支．是分析检验专业中以实验为基础的专业技能课．主要培养学生的动手操作能力。

关键词： 分析化学   蛋白质相互作用   扫描探针显微学   科学   基础学科   延安大学   化学领域   纳米化学  

摘要： 提起化学,很多人都认为是一个基础学科,但在大多数人眼里它又是一个冷门学科。1983年,从延安大学化学系毕业的李壮,对这个冷门学科却情有独钟,数十年如一日,在分析化学领域,在DNA与蛋白质相互作用,扫描探针显微学及纳米化学等领域进行了深入学习和研究,取得了一系列创新成果,让这个冷门学科不断升温。

关键词： 分析化学   铂类抗癌配合物   HPLC方法   研究进展  

摘要： 铂类抗癌药物是目前临床治疗恶性肿瘤最有效的药物之一,近10年来,其应用和研究得到了迅速的发展。铂类抗癌配合物的化学分析方法主要有炽灼残渣检查法、高效液相色谱法、薄层层析法、紫外分光光度法及毛细管电泳法等,其中,高效液相色谱法(HPLC)因分析速度快、分离效率高、检测灵敏度高、检测自动化、适用范围广等优点,已成为近年来铂类抗癌配合物化学分析最常用的手段。针对目前已进入临床应用及部分正进行临床试验的铂类抗癌配合物的HPLC方法进行了综述。

关键词： 试卷分析   分析化学   药学专业   中药学专业  

摘要： 为了比较、评价药学和中药学专业学生的分析化学课程的学习、考试情况,采用难度(P)、区分度(D)、标准差(S)等试卷分析评价指标,对西安医学院药学、中药学2009级239名学生的分析化学试卷进行比较分析。结果表明试卷的难度为0.65,区分度为0.34,标准差为13.41,学生总体成绩基本呈现正态分布,药学专业平均成绩低于中药学专业;该套试卷能较好地反映学生的真实水平,为改进教学方法、提高教学质量提供了一定的依据。

关键词： 多媒体技术   分析化学   教学  

摘要： 针对分析化学教学特点,浅析了多媒体技术在分析化学教学中的积极作用和应注意的问题。教师只有制作适于自己教学特点的课件,适时合理地运用好课件,处理好多媒体运用的各个环节以及与传统教学之间的关系,就能发挥多媒体教学的优势,提高分析化学课堂教学效果。