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关键词： 中国化学会   中国科学院长春应用化学研究所   国际   十五   国家重点实验室   电分析化学   分析化学家   英文摘要  

摘要： 《第十五届国际电分析化学会议》经中国科学院批准，并受中国化学会委托，由中国科学院长春应用化学研究所电分析化学国家重点实验室举办。会议将于2015年8月13日至16日在长春应用化学研究所举办，特邀国际著名电分析化学家出席，会议语言为英语，欢迎参加。本次会议采取网上投稿和注册（请提交英文摘要，截止日期：2015年5月15日），随后寄上录用通知，

关键词： 清明   游戏   真人   师说   心理学家   化学研究所   分析化学   中科院  

摘要： 心理学对梦的探索素来兴趣盎然。心理学家试图去理解梦、还原梦、分析梦，现在，人们与梦的交手进化到控制梦。在梦里，知道自己在做梦，并可以控制自己在梦里的行为，被称为“清明梦”。掌握了清明梦的人，便是梦控师。王可，这位中科院上海有机化学研究所分析化学硕士、美国伊利诺伊大学计算机硕士，从2004年起便进入梦控领域，写就了国内第一本系统介绍和教授控制梦境的书《梦控师》。

关键词： 理工科大学   分析化学   教学模式改革   人才培养  

摘要： 为社会发展、科技进步输送优秀人才是高等院校教育的根本出发点。目前,理工科大学存在着课程内容陈旧、课程结构不够合理、理论教学与实践教学衔接不够紧密等问题。本文以分析化学教学改革为例,将笔者的科研成果与心得体会,融入到教学内容之中,有意识的将教学与科研有机地结合在一起,以新的科研成果充实、更新教学内容,使学生对分析化学最前沿的研究领域有全面而深入的认识,对培养创新型理工科人才有重要的实际意义。

关键词： 高职   石油化工   无机及分析化学   改革创新  

摘要： 介绍了在教学中的一些改革创新经验。针对高职石油化工专业特点,对课程内容和教学方法进行了系统研究,提出了有利于学生能力培养的教学模式,采用真实案例教学,系统培养学生的实验技能、科学的观察能力、量的概念等,加深学生对理论知识知识的理解,实现能力和素质的提高。通过科学合理评价方式,激发学生学习的主动性和兴趣,达到提高教学质量的目的。

关键词： 分析化学   药物分析   本科生  

摘要： 文章就我校药物分析专业本科生分析化学课程设置及教学方法,结合作者多年的教学实践,分析了目前药物分析专业本科分析化学课程教学的现状,指出了主要存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决的办法。

关键词： 无机及分析化学   有效数字   运算规则   修约规则  

摘要： 本文基于无机及分析化学中有效数字的重要性,介绍了有效数字的概念和正确记录分析数据的方法 ,及有效数字运算规则和修约规则。

关键词： 无机及分析化学   双语教学   思考  

摘要： 从教学过程的教与学的关系以及社会对人才素质要求出发,在无机及分析化学课程教学探索的过程中,对无机及分析化学课程中英文教学过程中的体会、启示和存在的问题及对策进行了探讨。

关键词： 职业教育   项目化   教学分析化学   教学设计  

摘要： 中等职业教育作为我国教育结构中的重要组成部分,尤其是在经济、科技飞速发展的今天,需要更多的具有高素质、高知识、高技能的专业技术人才,职业教育的质量问题受到越来越多的重视。而教师作为学生的直接接触者,教师文化素养、教学水平的高低直接影响课堂教学效率。为了有效地提高中职学校教师的产业文化素养、专业技能水平以及职教教学质量,＂十二五＂期间,教育部、财政部联合下发了《教育部财政部实施职业院校教师素质提高计划》的文件,在全国范围内开展了中等职业学校教师到企业实习的实践项目。着重分析了化学教师到企业实践实习对于课堂教学的具体影响,以期抛砖引玉。

关键词： 高职   药学类专业   分析化学   项目化教学  

摘要： 分析化学为高职院校药学类专业基础课,传统教学模式只注重理论教学,导致人才培养目标与社会需求出现脱节。为改变这种局面,许多高职院校正积极探索项目化教学,使学生在完成工作任务的过程中获得知识、提升技能,真正为社会输送高素质技能型专门人才。本文主要围绕分析化学项目化教学思路设计、教学目标制定、教学内容设计、教学过程设计、考核方案制定5方面对高职院校药学类专业分析化学项目化教学进行初探。

关键词： 多元智能理论   终结性评价   过程性评价   多元化   学习评价  

摘要： 本文基于多元智能理论，根据课程目标、教学模式，确定评价内容和对象，将终结性评价与过程性评价结合，以多元化和情景化的评价观评价学生，构建分析化学课程学习评价方案，经探索性实践取得一些效果。