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关键词： 分析化学   在线红外光谱   乌洛托品   醋酸   奥克托今  

摘要： 生产奥克托今(HMX)的过程中,醋酸是回收循环利用的,其中可能含有HNO3和H2O等杂质,因此醋酸与乌洛托品(HA)的反应会影响HMX生产工艺稳定性。采用在线红外光谱技术针对HA和醋酸体系的反应进行研究,结果表明:HA加入醋酸中后,在2 700～2 300 cm-1处有新的N—H键吸收峰出现,在1 557 cm-1处有—CO2-的吸收峰出现,HA C—N键在671 cm-1和809 cm-1处的吸收峰发生了红移,HAc的O—H键在3 026 cm-1处的吸收峰发生了红移,HA和醋酸反应生成了盐。同时利用高斯软件包对HA、醋酸以及HA醋酸盐进行了结构优化,结果显示HA醋酸盐能稳定存在。高斯模拟计算的结果与试验分析结果一致。

关键词： 分析化学   对叔丁基苯基五唑   对叔丁基苯基叠氮   分解产物   结构识别  

摘要： 综合运用光谱和波谱技术确定了对叔丁基苯基五唑及其分解产物的结构,利用低温拉曼光谱和低温氮谱核磁共振技术,获得了五唑环的拉曼光谱和核磁共振氮谱。同时利用质谱和红外光谱对其分解产物进行了分析,推测分解产物为对叔丁基苯基叠氮。解决了五唑阴离子全氮化合物难以表征的问题。

关键词： 分析化学   课程   改革  

摘要： 本文从教学内容的改革、教学方法和手段改革、实验方法改革、改革评价手段四个方面阐述了对高师分析化学课程改革进行的研究与实践。

关键词： 中职   分析化学   理论实践一体化教学  

摘要： 以中职分析化学课程为研究对象，从编写课程标准和计划、开发校本教材、制定学生成绩评价体系、配备教学资源、实践案例等方面进行理实一体化教学探索。

关键词： 高职   化工专业   分析化学   教学改革  

摘要： 本文分析了高职院校化工专业分析化学目前教学中存在的不足,讨论了教学改革的必要性,并就其教学改革提出了几点建议。

关键词： 分析化学   光谱   纳米技术   代谢物组学  

摘要： 2013年3月17日至21日，匹兹堡分析化学和光谱应用会议暨展览会（Pittcon2013）在美国宾夕法尼亚会展中心召开。1000余家展商展示了各自的产品和服务，吸引了工业界、学术界和政府部门的用户。展览涵盖分析化学、纳米技术、蛋白质组学、代谢物组学、基因组学、药物分析、食品安全、环境科学、能源及空气、水、废水分析等领域。美国环保部部长马歇尔·克兰瑟发表了“马塞卢斯页岩的未来”的专题演讲。

关键词： 高职   食品加工技术   无机与分析化学  

摘要： 针对高职院校食品加工技术专业《无机与分析化学》教学存在的问题,本文分析并探讨了高职院校食品加工技术专业《无机与分析化学》教学改革的措施。

关键词： 分析化学   教学模式   教学改革  

摘要： 针对传统的分析化学课堂教学存在的问题,提出了以学生为主体的教学模式改革思路.结合分析化学课程实际,对"导学式教学法"、"启发式教学法"、"讨论式教学法"、"任务驱动式教学法"、"学生互助式学习教学法"在分析化学教学中的应用加以探究.

关键词： 高职   情境教学法   分析化学   应用  

摘要： 本文依据分析检验岗位职业标准,从情境教学法的设计理念、学习情境的设计、情境教学法的实施等方面,论述了情境教学法在轻化类高职分析化学教学中的有效运用。

关键词： 分析化学   分光光度法   酸性铬蓝K   镉  

摘要： 在BR缓冲溶液介质中,研究了酸性铬蓝K与镉(Ⅱ)发生配位反应的最佳条件,提出了酸性铬蓝K可见分光光度法测定微量镉离子的新方法。酸性铬蓝K-与镉(Ⅱ)体系最大吸收波长在610nm处,Cd2+在0.1～2.5μg/10mL范围内与吸光度A有良好的线性关系,线性回归方程为A610=0.4378C(μg/mL)-0.0083,相关系数r为0.9980,摩尔吸光系数ε为4.90×104cm-1·mol-1·L。该法用于水中微量镉离子测定,结果满意。