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关键词： 改革   高职   分析化学  

摘要： 为达到在高职院校中培养出众多应用型人才的目标,必须建立一种适应学科特点,以能力培养为主线,有利于培养具有扎实基础知识和创新能力的高素质人才的教学新体系。在分析化学教学过程中,我们尝试从课堂教学模式、教学内容、教学方法等多方面进行改革,在实践过程中,学生的创新能力得到大幅度的提高,达到了预期的效果。

关键词： 无机及分析化学   实验   教学改革   实践  

摘要： 为了提高无机及分析化学的教学质量,采取了调节实验教学内容和学时,制作实验基本操作多媒体录像片,教师预做实验,反馈教学信息,规范实验报告格式,改革考试制度等措施,有效提高了无机及分析化学实验课的教学质量。

关键词： PBL   传统教学模式   分析化学  

摘要： 针对高职医学院校教学资源、师资力量、学生特点,说明在高职医学院校分析化学课程不同阶段、不同内容实施不同教学模式的必要性;对PBL结合传统教学模式在分析化学教学中的具体实施进行初步探索,使高职医学教育更有利于培养技能型、创造性人才。

关键词： 分析化学   马铃薯   还原糖   3,5-二硝基水杨酸  

摘要： 测定马铃薯淀粉生产废水中的还原糖含量,可对研究如何降低马铃薯淀粉生产废水中的有机物,减轻废水对环境的污染,实现淀粉生产废水的循环利用提供理论依据。建立了用3,5-二硝基水杨酸(DNS)吸光光度法测定马铃薯淀粉废水中还原糖含量的方法。用DNS测定其还原糖含量,并与其他测定方法对比,实验证明此方法准确度高,选择性及重现性好。

关键词： 化学基础研究   国家自然科学基金   国际   质量   核磁共振分析   电化学分析   分析化学   色谱分析  

摘要： 在国家自然科学基金的持续和快速增长的支持下，我国分析化学基础研究近年来取得了长足的发展。不仅在电化学分析、光谱分析和色谱分析等传统分析化学三级学科研究中保持了已有的优势，还在纳米分析、微纳流控分析、质谱和核磁共振分析、

关键词： 分析化学   实验教学   优化内容   教学改革  

摘要： 适应新形势下的教学要求,以培养创新型人才为目标,研究分析化学实验教学改革的思路与实践。通过优化课程结构体系,改进教学方法及教师自身素质的提升,实现学生加深对分析理论内容的理解,掌握好实验技术水平,提高学生的创新能力,从而适应社会发展的需要。

关键词： 分析化学   相态分析   磁性分离   金   铂   钯   ICP—MS  

摘要： 通过研究甘肃铜镍硫化物型矿床的矿物组成,用物理与化学相结合的方法进行矿物分离,将铜镍硫化矿物中金、铂、钯的赋存状态划分为磁性部分(磁黄铁矿相、磁铁矿相、独立矿物相)和非磁性部分(硫化矿相、脉石中类质同象相、独立矿物相)共6个相态。研究确定了各相态的提取剂及提取条件,用ICP-MS测定各相态中金、铂、钯的含量,从而查明其分布情况。各元素的各相态提取之和与样品各元素的总量之比,Au为105%～112%、Pt为92.5%～108%、Pd为110%～114%,其分布与磁性选择结果及岩矿鉴定矿物组分分布基本一致。方法具有较好的准确性和重现性,研究结果为寻找隐伏矿提供理论依据,并可在选矿工艺研究中发挥作用。

关键词： C^2系统   撰稿人   Pittcon   气相色谱   金   分析化学   液相色谱   正相色谱  

摘要： 2012年3月11～15日，第63届美国匹兹堡分析化学和应用光谱会议暨展览会在美国成功举办。沃特世超高效合相色谱ACOUITYUPC。系统获得了2012 Pittcon撰稿人金奖。ACQuITYUPC。系统运用了超高效合相色谱（UPC^2）的原理．技术拓展了液相色谱（LC）技术和气相色谱（GC）技术的局限，提供了一种能够补充正相色谱的选择。

关键词： 网络教学平台   无机及分析化学实验   辅助教学  

摘要： 介绍了无机及分析化学实验网络教学平台的构建,主要栏目、特色和成效。该平台面向化工类专业大一学生,不仅加强了实验课的指导性,弥补了传统课堂教学之不足,拓展了实验课教学的时间和空间,还调动起学生的学习主动性,增进了师生交流。作为实验课的重要辅助教学手段,该平台对开启立体化、个性化的实验教学模式,完善无机及分析化学课程体系建设,提升实验课教学水平具有重要意义。

关键词： 手机视频   实验操作   分析化学   酸碱滴定  

摘要： 针对现在的实验考核中存在的诸多问题,提出了用手机拍摄实验操作的视频,并以手机视频为依据评价学生操作的考核方法。该方法能促使实验考核公开、公正、公平,减轻教师考核工作量,并促进学生不断改进自己的操作。考核效果较为令人满意。