教学课程资源库 更多>>

关键词： 无机及分析   化学实验室   管理  

摘要： 随着我国科学技术取得突飞猛进的成果,目前无机及分析化学在我国的应用已十分普及,成为高校生命与科学学院都会开设的一门必修课程,主要是通过学习理论知识然后实验来完成的。但最重要的还是实践部分,"实践是检验真理的唯一标准",主要对于社会上检测机构无机及分析化学实验室的管理进行探讨。

关键词： 分析化学实验   教学过程   质量控制  

摘要： 提出了较为科学、规范的分析化学实验教学过程质量控制方案,并从有关分析化学实验教学过程的各个环节进行了探讨。对于规范实验教学过程,提高实验教学质量具有重要意义。

关键词： 副反应系数   酸效应   配位效应  

摘要： 本文针对分析化学教学中遇到的问题,对副反应系数的教学方法进行了探讨,给出了副反应系数的明确定义,并总结了副反应系数在分析化学中的应用。笔者通过类比的方法,利用累积稳定常数,将酸效应系数和配位效应系数的计算公式变得更容易理解和记忆。这样的教学设计提高了副反应系数的教学效果。

关键词： 农林院校   分析化学   教学改革  

摘要： 分析化学是高等学校化学及化工类本科生必修的专业基础课之一,随着现代科学技术的飞速发展和社会的不断进步,我国对分析化学专业人才的需求与日俱增。农林院校分析化学的教学方法与其它工科学校及基础型学校又存在很大的区别,因此根据近几年的教学实践,提出自己在农林院校分析化学教学与教改方面的几点粗浅见解和体会。

关键词： 分析化学   岩石矿物找矿   找矿直接标志   矿物标志   自然资源  

摘要： 矿产资源与人们的日常生活息息相关,但是由于矿产资源越来越少,使得矿物找矿工作的难度不断增加,因此需要充分利用分析化学的作用,通过分析土壤、水流、空气等物体中含有的矿元素,进行确定矿物的所在地。本文通过分析分析化学的常用方法,并且对操作方法也进行详细介绍,可以有效促进岩石矿物找矿工作效率的提升。

关键词： 分析化学   PBL   LBL   课堂教学   教学改革  

摘要： 《分析化学》是中药专业一门重要专业基础课程,内容抽象,理论性强,传统LBL教学模式影响课堂教学效果。本文基于对照比较法,采用PBL与LBL相结合的教学模式,在重点讲解必需理论知识基础上,采用问题教学法,把课程教学内容与中药产业密切联系的实例相链接,结果表明采用PBL与LBL相结合的教学模式可提升课堂教学质量,增强学生解决实际问题的能力。

关键词： 分析化学   TBL教学法   教学改革  

摘要： 通过团队自学、个人测试、小组测试、PPT制作与讲解等方式,将TBL教学法引入分析化学教学中,探索一种适应医学院校分析化学的新型教学方法。实践表明,TBL教学法不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力,增强团队协作能力以及人际交往能力,而且有助于提升教师的教学技能和理论知识水平。但该教学法在实施过程中也存在一些问题,推广前需进一步完善。

关键词： 生物药物分析   实践教学   课程理论   全面质量控制   制药工艺学   应用型人才   分析化学   生物化学  

摘要： 生物药物分析是一门运用分析化学、生物化学、微生物学、生物制药工艺学等交叉学科的技术和理论，研究生物药物全面质量控制和分析方法的学科，是生物制药专业本科生必修课。为推进生物药物分析教学改革和创新、调动学生积极性、培养学生创新能力、全面提高教学质量、为社会培养具有综合素质的应用型人才，我们结合自身教学实践，对该课程的理论与实践教学进行了一些探索和总结，现报告如下。

关键词： 模块化   教学体系   分析化学  

摘要： 本文引入多层次模块化教学体系理念,对分析化学实验课程进行模块化设计。将分析化学实验设计成"五模块、三层次、一考核’’的实验教学体系。通过模块化体系的设计来满足不同专业和不同知识水平学生的需求,激发学生学习的主动性和创造性,为培养创新型人才提供基础。

关键词： 开放式   实验教学   分析化学实验  

摘要： 分析化学实验对于培养学生的动手能力、科研能力和创新能力起着十分重要的作用.分析化学开放式实验教学是优化分析化学实验教学和提高教学效果的有效途径,针对分析化学实验教学现状,本文对分析化学实验课程开放式教学的优势以及存在的问题进行了探讨.