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关键词： 食品类专业   分析化学   教学改革   创新创业教育  

摘要： 在举国上下"大众创业,万众创新"的新形势下,各高校都如火如荼地开展创新创业教育。作为高等院校食品类专业的"分析化学"也应不断深入进行教学改革。通过精心设计课程计划、优化精选教学内容、科学运用教学方法等举措,初步探讨了在食品类专业基础课"分析化学"教学中融入创新创业教育的方法与策略,并经过3届12个教学班的教学实践表明,在专业基础课程中开展创新创业教育对师生认清专业和职业发展有积极作用;同时,对学生理解专业基础课在创新创业中作用、激发其学好专业基础课的兴趣、培养好学勤思的自主学习能力,以及善于发现问题、分析问题与解决问题的创新创造能等综合素质均有极大的促进作用,对实现"分析化学"教学质量的稳步提高效果显著。

关键词： 5S现场管理法   无机分析实验   实验素养  

摘要： 针对我校无机分析化学实验中存在的一些问题,将5S现场管理法引入实验教学中。研究发现,5S管理法在无机分析化学实验中发挥了巨大的作用,经过几年的努力,一个实验秩序井然、师生相互尊重的局面已经形成,实验制度已固化为学生的自觉行动,学生动手能力、实验素养明显提高。

关键词： 药学   分析化学   能力培养  

摘要： 为了解决分析化学实验教学课程设置与药学专业培养目标的矛盾,对该课程的教学方案进行重新设计,以问题为导向,通过与药学专业紧密相关的大型分析实验为界入点,在开设强化技能性的基本操作实验的同时,加强各种分析手段的相互联系,使整个课程成为有机联系的整体,从而达到培养学生实践综合能力的目标。

关键词： 分析化学研究   突涌   南京大学   小智   大智   报到日期   邮件方式   南京市玄武区   化学生物学   http  

摘要： 为进一步促进我国生命分析化学研究的发展,加深学者之间的交流,强化学科交叉,由国家自然科学基金委员会化学科学部主办,南京大学、北京大学、清华大学和中国科学院化学研究所共同承办的＂2016全国生命分析化学学术大会＂将于2016年12月16-19日在南京召开。与前三届会议的宗旨一致,本次会议仍然以形成自由研讨的氛围,让思想撞击出火花,使创造力突涌为目的,集小智为大智,化零散为整体,逐渐形成我国生命分析化学研究的独特战略思路,

关键词： 分析化学   量   度   新  

摘要： 随着时代的发展,现代分析化学已经走出定性、定量分析的局限,进入一个新的阶段。"量"、"度"、"新"是分析化学课程教学的精髓,在教授学生分析化学基本原理、基本知识、基本技术的过程中,要好好把握"量"、"度"、"新"的输入。

关键词： 计算机   分析化学   有机化学   应用  

摘要： 目前,随着计算机的普及,越来越多的人了解到了计算机的重要作用,以及它带给我们的便利。计算机和化学看似不同的科研领域,但随着科技的不断发展,计算机使得化学如虎添翼,文章主要介绍了计算机在分析化学及有机化学中的应用从而具体阐述计算机对化学领域所起到的巨大推动性作用,揭示了计算机技术在化学中应用的广阔前景。

关键词： 信息时代   大学教师   角色认知  

摘要： 信息技术的发展给高等教育带来了冲击,对大学教师的角色定位提出了新的要求。文章以大学本科的分析化学教学为例,通过分析信息时代新形势下师生关系的转变,提出了教师要由学习的主导者转变为学习的组织者和管理者,坚持让学生成为学习主体的教育理念,而强化教师的激励、启发、引导、监督功能。最后,探讨了在信息化时代如何充分发挥大学教师新的教学潜质,以适应新的教学需求。

关键词： 分析化学   实验   改革  

摘要： 分析化学是化学学科的四大基础课程之一,化学是一门以实验为基础的学科,因此分析化学实验是化学的学习重点之一。本文结合学生平时实验前的预习情况、动手实验情况及学生就业会遇到的一些问题等几方面,对分析化学实验教学方法进行了研究,并提出了一些改革措施。

关键词： 分析检验岗位   分析化学实验   实训教学   改革与实践  

摘要： 分析化学实验的应用可以促使学生更好的了解和掌握基本原理,训练学生实际操作能力,形成实事求是、认真严谨的学习态度,有效培养学生分析解决问题、动手实践能力以及创新能力,为进一步从事和研究分析检验岗位人才提供依据和保障。本文主要分析了基于分析检验岗位的分析化学实验实训教学改革与实践。

关键词： 分析化学   绿色化   技术发展  

摘要： 分析化学作为化学应用的重要基础,其绿色化发展,就是通过化学原理在分析方法和技术设计上的绿色化应用,减少对有害试剂的使用,从源头阻止污染。本文主要对目前绿色分析化学的发展情况进行总结介绍,提出一些个人见解,希望能够为我国的绿色分析化学发展提供一些参考。