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关键词： 容量分析   滴定可行性   终点误差   突跃范围  

摘要： 对分析化学中的四种容量分析方法进行了归纳和比较,从滴定的可行性、终点误差的计算公式、指示剂的作用原理、突跃范围及影响因素等方面比较其异同点,推导了各种滴定方法突跃范围的计算公式。

关键词： 分析化学教学   学科基础   化学教育   经济总量   工作者   西班牙   事实说   大学  

摘要： 一、分析化学的重要性 2014年，在西班牙举办了一次关于大学分析化学教学的研讨会，特邀美国分析化学教育名师***作了主旨报告[1]，综述分析化学教学的演进。***列举下述事实说明分析化学的重要性：（1）西方经济总量中5％直接依赖于分析化学；（2）在欧洲20％化学工作者从事分析工作；（3）50％化学工作者使用分析方法或分析结果；（4）欧盟每年涉及的分析结果达30～50亿次；

关键词： 分析化学   化学分析   仪器分析  

摘要： 分析化学作为化学教学中的重要学科,其中仪器分析和化学分析占有重要的作用,化学分析作为重要的分析手段,在我国当前经济快速发展的大环境下得到了更为广泛的应用,同时随着不同学科之间的有效交叉,化学分析仪器也得到了科学有效的利用,仪器分析在分析化学中也占有越来越重要的地位。仪器分析和化学分析既有相同点又有不同点,二者紧密联系又互不可分。本文首先通过对分析化学中的仪器分析和化学分析进行相应的简述,然后分析二者之间的异同点及其内在之间的联系进行了有效的分析。

关键词： 分析化学   教学   学习兴趣  

摘要： 分析化学是化学专业的基础课,如何在教学中提升学生的学习兴趣是教师必须考虑的问题。文章从转变教学理念、改革教学内容、创新教学手段三个方面探讨了培养学生学习兴趣的方法。强调学生的参与,促进传统课堂学生角色的转变,根据具体的要求,来实现以"学生为主体,教师为主导"的课堂教学理念,希望能对分析化学的课程教学改革起到一定的参考作用。

关键词： 分析化学   案例   案例教学  

摘要： 分析化学是与化学相关专业的重要基础课程,具有很强的实践性与综合性,在教学中要求学生将理论分析与生产过程相结合,学会分析方案的拟定,掌握各种分析技术和方法的实际应用。根据分析化学课程特点,引入案例教学的方法,提高学生解决问题、分析问题和自主学习的能力。

关键词： 微课   翻转课堂   无机与分析化学  

摘要： 无机与分析化学是大学化学专业的一门必修基础课程,是培养化学化工及化学近源专业,如生命科学、环境科学、医学、药学、轻工等专业工程技术人才所必需的整体知识结构的重要组成部分,也是与中学化学联系最紧密的一门学科。文章以"化学键和分子结构"这一章节为例,探讨了将翻转课堂应用到《无机与分析化学》课程的教学过程和存在的问题。

关键词： 分析化学   不确定度   络合滴定   钯化合物  

摘要： 对二甲基乙二醛肟析出-EDTA络合滴定法测定系列钯化合物中钯量的不确定度进行了分析与评定,并计算出扩展不确定度。结果表明,测定二氯化钯、醋酸钯、二氯四氨钯、硝酸钯溶液和硫酸钯溶液中59.59%、47.73%、42.46%、17.64%和4.01%的钯含量,扩展不确定度分别为0.30%、0.26%、0.24%、0.10%和0.03%。不确定度主要来源于终点判断和标定过程。

关键词： 无机及分析化学   教学改革   探究  

摘要： 针对无机及分析化学课程的性质,结合作者从事该课程教学的实践,提出了无机及分析化学课程教学改革的一些新举措:重视教学方式的过渡,激发学生学习的自主性;通过优化教学内容,适当采用多媒体教学,加强实验环节,提高教学质量和效率;在化学教学中渗透绿色化学理念,培养学生的综合素质;为高师《无机及分析化学》教学改革提供理论指导。

关键词： 慕尼黑   生化   上海   蛋白质组学   细胞生物学   实验室认证   分析化学   食品安全  

摘要： 2016年的慕尼黑上海分析生化展同期将举办多场高质量的研讨会，分别对分析化学、蛋白质组学、食品安全、细胞生物学、色谱技术、实验室认证等进行各专题的深入探讨，并将为您献上100多场精彩报告!下面来看看都有哪些新品闪亮登场吧!

关键词： 素质教育   化学实验   教学现状   改革措施  

摘要： 新课程标准的制定与实施,对化学实验教学改革提出了更高的要求,也暴露出了传统化学实验教学模式存在的问题。市场经济条件下,社会对专业人才的需求量增加,并要求其具备良好的知识素养和应用能力。化学实验教学符合这一需求,但是与其目标还相差甚远。本文在对化学实验教学现状作出简要论述和分析的基础上。