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关键词： 分析化学   光谱分析技术   火炸药   机器学习   定量分析   定性分析  

摘要： 从原理、定性分析和定量分析3个方面总结了5种光谱技术,分别为紫外吸收光谱、近红外光谱、红外光谱、拉曼光谱和太赫兹光谱在火炸药领域的应用研究进展,分析总结了这5种技术的应用方向、优点和局限性,并进一步探讨了机器学习技术在火炸药光谱数据分析中的应用。研究发现,光谱分析技术凭借其安全、快速和准确的特点在火炸药领域的应用非常广泛,具有巨大的潜力和应用前景。最后对未来的研究发展方向提出建议,指出光谱分析技术不应仅停留在实验室阶段,要充分发挥其优势,扩大光谱分析技术在火炸药领域的应用范围;未来的发展方向包括多光谱联用技术、人工智能技术、微型化技术和在线监测技术。附参考文献101篇。

关键词： GeoGebra软件   动态演示   分析化学   酸碱滴定曲  

摘要： 滴定曲线是分析化学中滴定分析部分重要的教学内容,其中包含大量的函数模型和变量分析。本文巧用GeoGebra软件绘制酸碱滴定曲线,并利用其特有的动态演示功能,可以直观地将分析浓度、解离常数等对滴定曲线形状和滴定突跃大小的影响展示给学生。此外,本文设计了pKa对强碱滴定一元酸滴定突跃大小影响和二元酸的滴定曲线两个课堂教学实践内容,以帮助学生更好地理解并掌握酸碱滴定原理。

关键词： 分析化学   专业特色   教学探索   课程建设  

摘要： 分析化学是一门在多个理工科专业中都具有重要地位的基础课程,涉及化学、材料、生物、环境、医药、农学、地学等专业。为了激发学生的学习兴趣,提高教学的质量和效果,本文提出采用融合专业特色的分析化学教学模式,即补充和完善具有专业特色的教学内容。通过设计具有专业特色的案例分析、设置专业特色实验等策略,并进行教学资源的整合与拓展,使学生认识到分析化学的重要性和应用价值,更好地理解和掌握所学知识。

关键词： 分析化学   实践类课程   产教融合   企业   优化教学  

摘要： 本科生的分析化学实践类课程教学应注重强调解决实际生产问题时的原理性及应对实际难题的实用性,以便学生能够解决检测样品时遇到的难题。作者针对分析化学实践类课程教学的基本特点,通过与相关企业有机融合,从依照产业需求、利用企业场地、依托产业技术和根据产业标准几方面出发,介绍了理论联系实际的教学模式的实施及其效果,以达到夯实理论基础、强化动手能力、激发创新思维和提升工作技能的目的,并为基于产教融合、校企合作背景下地方本科院校分析化学实践类课程教学的优化提供新的思路。

关键词： 分析化学   教学创新   “钻石”教学模型  

摘要： 为了提升学生的自主学习能力,分析化学课程教学团队构建了“钻石”教学模型,围绕教学目标、课程考核、知识传输途径三个层面,从学习目标、学习场景、学习内容、学习活动和学习结果评价五个要素开展教学创新实践。教师在教学中融入课程思政元素,充分利用现代信息技术,引入最新学术成果,并将课程知识与生活实际紧密联系起来,真正做到了以学生的发展为中心,实现了探究知识、提升能力和提高素养的目标。

关键词： POE教学策略   有机化学   分析化学   荧光   紫外线   绿色化学  

摘要： 本文介绍了一种使用太阳光作为UV光源观察植物提取物秦皮乙素、叶绿素、银杏黄酮等三种物质在太阳光下产生荧光现象的方法。实验设备非常简单,家庭相关的装置即可得到非常好的结果。该演示有助于在高中,甚至大学用于介绍有机荧光的相关概念。

关键词： 滴定理论   整合   滴定曲线方程   通式   滴定标度  

摘要： 为了统一四大滴定曲线的方程从而进一步整合滴定理论,按照滴定反应涉及化学平衡的数目,把滴定反应分成2类,以1∶1滴定体系为例,将滴定分析的监测标度统一为p值(即pH、pM、pR_(e)-或pX),推导了相应的滴定曲线方程通式,并将通式应用于8个具体滴定分析体系,应用结果显示:通式既能较好体现原有理论的本质,又能方便地拓展至更多滴定体系,充分说明了该整合思路的合理性和科学性。

关键词： 无机及分析化学   教学改革   教学理念   教学设计  

摘要： 化学课程为农林专业不可或缺的基础课,无机及分析化学是化学课程的必要基础。无机及分析化学的教学质量对促进化学类课程质量提高,进而促进农林专业课程的提升甚为重要。本文分析比较了当前无机及分析化学线上线下教学方法,探讨了浙江农林大学无机及分析化学教学中存在的一些不足,提出无机及分析化学加强教学内容设计、交叉融合化学课程及专业课,缩小个体差异、满足学生个性化需求,改进教学模式、加强课程思政建设等解决方案。并在无机及分析化学教学中实践,教学效果得到明显改善,学生的学习效率、学习能力及化学思维能力明显提升。

关键词： 化学发光免疫测定技术   TPOAB   TGAB   甲状腺球蛋白  

摘要： 探讨了用化学发光免疫法检测 TPOAB、 TGAB和甲状腺球蛋白在甲状腺病变诊断中的应用价值。方法 选取常熟市梅李人民医院于2022年6月-2023年6月之间,对120名怀疑有甲状腺病变的病人进行回顾性分析,均接受迈瑞全自动化学发光免疫分析仪、亚辉龙全自动化学发光免疫分析仪检验,对比两种检测方式的应用价值。结果 随访结果显示,120例疑似甲状腺疾病患者的阳性率为62.50%,亚辉龙全自动化学发光免疫分析仪阳性率为56.67%,迈瑞全自动化学发光免疫分析仪阳性率为60.83。迈瑞全自动化学发光免疫分析仪的敏感度96.00%、特异度97.78%、准确性96.67%高于亚辉龙全自动化学发光免疫分析仪,P<0.05。甲状腺疾病患者的TPOAB、TGAB、甲状腺球蛋白均高于非甲状腺疾病者,P<0.05。结论 甲状腺疾病诊断中应用迈瑞全自动化学发光免疫分析仪测定技术检验TPOAB、TGAB及甲状腺球蛋白具有较高的应用价值,敏感度、特异度和准确性高,值得在临床中使用和推广。