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关键词： 分析化学   教学改革   卫生检验  

摘要： 分析化学是研究物质的组成、含量、结构和形态等相关信息的分析方法及理论的科学,是一门实践性非常强的学科,广泛应用于化学工业、医药、环境保护、商品检测等领域,其中医药领域和分析化学的联系尤为密切,比如新药研制、药效分析、医学检验、卫生检验与检疫、病因调查等。

关键词： 无机分析及化学实验   实验过程   教学  

摘要： 高职的有机化工工艺专业、有机化工生产技术专业、环保技术专业的专业基础课以及拓展课程都是无机及分析化学。其教学方式就需要按照当前的形势以及当代大学生的个性特点结合就业要求来进行教学。本文结合了近几年学生对无机及化学实验教学课程的探讨,提出需要满足应用性人才培养的教学要求。

关键词： 分析化学   蒙药学专业学生   蒙汉双语教学  

摘要： 本文结合本校蒙药学专业学生具体情况,简述了对蒙药学专业学生实施分析化学课蒙汉双语教学的必要性以及具体实施方案,为提高少数民族学生对分析化学课的学习兴趣以及提高分析化学课程教学质量和效果做一份贡献。

关键词： 环境工程   分析化学   实验教学   学习能力  

摘要： 根据环境工程专业分析化学理论与实践教学的特点,针对当前基础课程与专业知识衔接不够紧密,理论课与实践课脱节等问题,以培养学生自主学习能力,提高环境工程专业学生的培养质量为目的,提出基于环境工程真实问题探究的分析化学理论与实践教学方法。该方法以环境工程专业实际问题为指引,带领学生探究学习,学生通过问题剖析、文献检索、方法分析、实验方案设计、实验操作、实验结果分析、总结报告撰写等一系列教学活动,逐步深入学习,自主完成知识体系的构建,并最终解决问题,形成学习能力。

关键词： 问题导向   医学检验   分析化学  

摘要： 文章从理论和实践的角度出发,分析了问题导向教学在医学检验专业分析化学教学中的具体应用,并指出了问题导向教学模式下医学检验专业分析化学教学的优化策略,即与传统教学方法相结合;建立教学效果评价机制;加强问题导向师生交流。

关键词： 讨论式教学   医学院校   分析化学  

摘要： 分析化学是医学院校药学、检验等专业学生必修的一门重要课程,在教学过程中,教师授课以传统讲授法为主,针对重、难点问题开展讨论式教学,本文以色谱分离操作条件选择为例,介绍了讨论式教学法在分析化学教学中的应用,探讨了讨论式教学法的教学策略,分析了讨论式教学法在培养学生的学习主动性和提高综合素质与能力方面的作用。

关键词： 分析化学实验   科学研究   科学思维  

摘要： 本文结合分析化学专业的特点,讨论了本科分析化学实验课程教学过程中与科学研究相结合改革与发展的新思路。结合分析化学实验教学的内容以及发展趋势,针对科学发展趋势和动向,融合科学研究前沿知识,结合在科学研究中可能会遇到的问题,培养学生的科学思维方法和解决问题的能力。

关键词： 普遍性   人才培养工作   科学研究所   挖掘   科研人才   科技成果转化   分析化学   普遍意义  

摘要： 这篇通讯,虽然报道的只是一家之言,但提出了富有普遍意义的问题和建议,对实际工作具有不一般的参考价值。南京大学分析科学研究所和化学生物学研究所所长陈洪渊,是我国分析化学领域的一位权威。记者通过陈洪渊"独到的思考",提出了当今我国科研人才培养工作中教学和科研如何平衡,培养什么样的科研人才,如何增强科技成果转化推动力等一系列重要问题,言简意赅,颇有说服力和指导性。

关键词： PBL   LBL   中职   分析化学   实验教学  

摘要： 目的探讨PBL+LBL教学法在中职分析化学实验教学中的应用效果。方法选择60名2014级药剂专业学生,在PBL教学前、后采用评判性思维能力测量表进行客观评估,以访谈方式了解学生对PBL教学的主观评价。结果实施PBL教学后,学生评判性思维能力中的寻找真相、开放思想、系统化能力和求知欲各项评分及总分较教学前均明显提高(P<0.01)。学生教学反馈良好,满意度高,认为PBL教学法扩大了知识面,培养了团结合作意识,提高了分析和解决问题能力。结论在分析化学实验教学中实施PBL+LBL教学法符合学生特点和教学需要,有助于学生评判性思维能力培养,提高学生综合素质。