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关键词： 无机与分析化学课程   工科院校   教学改革  

摘要： 工科无机与分析化学课程主要以无机化学和分析化学的基本理论为基础,以理论与实践相结合的方式进行教学,使学生对工业生产中的化学平衡和分析检测有一个更深层次的了解。为将来从事化学、化学工业生产方法的开发、生产中个个环节的分析与设计、化学分析检测运行管理等工作奠定基础。本文结合本校课程培养要求及开课对象为工科化工类学生的特点,从教学理念、教学方法与手段和教学质量管理几个方面出发,对工科化学课程群课程的教学改革进行总结和探讨。

关键词： 化学竞赛   情景教学   趣味性   实用性  

摘要： 结合课堂教学实例,分析了如何在化学竞赛教学中利用情景教学提高学生的兴趣,开发学生的潜能。

关键词： 医学院校   分析化学   教学方法  

摘要： 分析化学是医学院校的一门重要的专业基础课程,本文初步探究了分析化学教学方法,例如列表比较法和讨论式教学法;讨论了绪论教学和实验课教学中需要注意的问题。分享了分析化学教学中应该注意的其它事项。

关键词： 无机及分析化学实验   微课   教学   新模式  

摘要： 微课是目前教育教学中使用到的一种新型的教学方式,从这种方式的具体运用来看,其依托互联网的大环境,打破了传统教学的时空界限,在灵活性方面有了显著的提升。对微课的具体教学效果进行分析研究,发现此种授课方式重点突出,方便快捷,能够有效的辅助主体课堂实现教学效果的综合提升。无机及分析化学实验是目前化学教学当中的重要内容,但是在实际教学中由于在重点分析、环节把握等方面存在着缺陷,所以整体的效果不高。基于这样的现状,将微课在教学中进行运用,进而实现教学新模式的探讨现实意义显著。基于此,文章就无机及分析化学实验微课教学新模式做具体分析。

关键词： 关键词探究式教学   分析化学实验   教学模式  

摘要： 分析化学实验课程的目的是加深学生对分析化学理论课的理解,同时培养学生综合运用分析化学知识的能力。针对当前分析化学实验教学刻板、缺乏新意等问题,将探究式教学模式引入分析化学实验课程教学中,提高教学质量,取得不错的教学效果,为分析化学实验教学改革提供一定的参考。

关键词： 分析化学   化学分析   仪器分析  

摘要： 当前科学技术的快速发展,使得化学分析以及仪器分析在技术上、方法上都有了长足的进步,越来越多的新型仪器被发明和使用。在分析化学中,化学分析与仪器分析越来越占据重要的地位,因此研究分析化学中的化学分析与仪器分析具有一定的意义。

关键词： 雨课堂   无机与分析化学   微信   课程教学  

摘要： 文章阐述了应在无机与分析化学课程教学中引入"雨课堂",分析了"雨课堂"在无机与分析化学课程教学中的功能及运用,指出了"雨课堂"在无机与分析化学课程教学中的运用效果及"雨课堂"的局限,并提出了改进措施。

关键词： 仪器分析   教学改革   分析化学  

摘要： 仪器分析是化学化工相关专业的一门专业基础课.根据仪器分析课程的特点和教学过程中出现的问题,从教学内容的调整、教学方法和教学模式等方面进行了探索与改革,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创新意识和能力,提高了仪器分析教学质量.

关键词： 分析化学   教学改革   教学方法  

摘要： 文章结合分析化学的课程特点提出分析化学教学的改革措施,具体包括改变传统理论教学模式,提高学生的课堂参与度;强化实验教学的引领作用,提高学生的动手能力;重视现代教育的先进理念,激发学生的学习热情。

关键词： 创新创业   教学改革   分析化学   实验  

摘要： 改革传统分析化学实验教学体系,融基础应用型实验于综合型双创实验中。通过作为活动主体的学生自主设计实验方案和教师反馈,学生综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力和合作交流能力获得提升,积累了活学活用的创业知识与技能;通过因材施教、启发引导学生学习掌握基本分析技能,在此基础之上鼓励学生自主完成综合型双创实验,学生学会了辩证思维方法,锻炼了独立自主、勇于实践、创新技术和理论的能力。