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关键词： 实验技术的思考   仿真软件   多元化  

摘要： 针对目前仪器分析化学实验教学中存在的一些问题和教学现状,介绍了仿真软件运用在高等院校《仪器分析化学实验》教学中的必要性。以教学实践中气相和液相等仿真实训为例,总结仿真软件在大型仪器教学中的应用优势和长远发展。建立新型的仿真软件结合实际操作的仪器分析化学实验,培养具有科学素养和创新实践能力的高素质人才。

关键词： 无机及分析化学   混合式教学  

摘要： 《无机及分析化学》课程通过构建线上自主学习与线下教师指导学习相融合的教学模式,很大程度上可以方便学生开展自主性、协作性、探究性学习,有效的帮助教师提高教学效果,教学效率,有助于培养学生的自主学习能力,满足复合技能型人才的需求。同时,也方便教师优质教学资源的积累、共建和共享。

关键词： 分析化学   陶瓷   材料检测   应用  

摘要： 从人们的工业生产以及日常生活,可以说每一项都离不开陶瓷材料产品。因而,针对陶瓷材料的检测问题也就随之发展起来。陶瓷材料的分类有原材料及成品材料两种。而原材料的检验方法又可以包含有成分分析和形貌分析以及粒度分析等几种。除此之外,我们把成品分析法分为成分、晶相和性能分析几种类型。本文着眼于分析化学在陶瓷材料检测中的应用问题展开探讨,作者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望借阅者能够积极提出改进意见。

关键词： 分析化学   实验   思考  

摘要： 化学学科中,分析化学试验是重要的基础试验课。因而深入研究化学试验学习方法,掌握学习方向,提升分析化学实验学习质量是势在必行的。基于此,本文主要论述了分析化学实验学习方法思考与分析相关知识,仅供参考。

关键词： 环境分析化学   研究性教学   创新教育   课程设计  

摘要： 为了培养学生的创新精神、研究能力和实践能力,针对环境分析化学教学中存在的问题,构建了环境分析化学课程的研究性教学体系。从理论教学、实践教学和教学评价3个方面进行了课程设计。采用问题解决模式、自主探究模式、课题参与模式、专题拓展、专题讲座、实践教学和自主学习等教学模式,改进教学方法,注重学生学业评价。引入学科的热点与前沿问题,结合教师科研课题,引导学生主动学习、主动探索。研究性教学取得了良好的效果,同时使学生的专业素质得到了明显提高。

关键词： 翻转课堂   分析化学实验   应用  

摘要： 翻转课堂("Flipped Classroom"或"Inverted Classroom")也叫"颠倒课堂",是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,利用互联网和信息技术使学生在课前获得知识,课堂上通过探究和讨论完成知识的内化。本文主要结合分析化学实验教学的主要特点,利用翻转课堂在教学模式中的优势,设计基于翻转课堂的分析化学实验教学模式。

关键词： 分析化学教学   人文关怀   思政教育  

摘要： 分析化学是化学化工、食品及生物类专业的专业基础课程。在分析化学的教学中除了要注重定性和定量的专业基础知识以外,还可以结合理论知识和概念的掌握对学生的思想政治教育予以注重。只有双管齐下地对学生进行知识和世界观、人生观的教育,才能使学生逐步成长为德智发展相协调的专业技术人才。随着双大纲教育在大学教育中的推进,加强分析化学中人文素质及思政教育则更有利于德智的协调教育。

关键词： 环境分析   化学元素   仪器分析  

摘要： 文章介绍了当前环境无机分析化学中的仪器分析技术,介绍了这些仪器分析方法的优劣以及特点,并分析了将仪器分析运用于环境无机化学分析中的优势,发现采用仪器分析进行环境无机化学分析具有能够做到连续化检测、做到环境检测标准化以及展开对化学元素的定量定性分析的优势。

关键词： 中文科技期刊   《分析化学》   资助   设计   化学类期刊   计划项目   资格审查   专家评审  

摘要： 根据《关于申报中文科技期刊精品建设计划项目的通知》(科协学函刊字〔2018〕168号),经自主申报、资格审查、专家评审和公示,确定中文科技期刊精品建设计划2018年度入选项目共95项,其中《分析化学》期刊是获得资助的2种化学类期刊之一。《分析化学》于1972年创刊,全年出版2024页,主要报道我国分析化学创新性研究成果,反映国内外分析化学学科的前沿和进展。作为具有历史积淀的学术期刊,一直以来坚持着用中文来传播学术成果,服务国民经济。论文已被SCI,EI,Scopus等国内外检索系统收录。