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关键词： 翻转课堂   传统教学   分析化学实验课   应用与实践  

摘要： 本文通过对化学化工学院2015级化学本科班48名学生进行问卷调查,统计分析了在分析化学实验中实施翻转课堂教学的情况,总结了该模式在应用中存在的问题,并根据本校的实际情况提出了几点改进建议。

关键词： 分析化学   贵金属饰品   掺杂   含量测定   X射线荧光光谱法(XRF)  

摘要： 贵金属饰品种类繁多,配方、工艺多样,检测中需要根据具体情况采用合理的分析方法。以检测样品为实例,介绍了包着贵金属外壳的样品、含特殊元素配方的样品、表面有镀层的925银饰品、三色18K金以及饰品中含有害元素等5类特殊样品,在X射线荧光光谱法(XRF)可能误判的情况下如何进行识别,并采用密度法、电感耦合等离子体-原子发射光谱法(ICP-AES)、电位滴定法和火试金等方法准确测定贵金属含量。

关键词： 中医药院校   分析化学实验   双语教学  

摘要： 分析化学实验双语教学是分析化学双语教学的重要组成部分。通过剖析上海中医药大学药学专业分析化学实验双语教学存在的问题,探讨提高学生双语学习兴趣、提升教师双语教学能力的方法,探索适合中医药院校学生学习分析化学实验双语教学的模式,培养新时代兼备药学知识和外语能力的中医药人才。

关键词： 电分析化学   分析化学研究   国家重点实验室   信息科学   中国科学院   国家重大需求   国际发展趋势   交叉学科  

摘要： 分析化学被科学家誉为现代科学技术的“眼睛”。电分析化学国家重点实验室正是基于我国国民经济和分析化学学科发展的需要而设立的。它依托于中国科学院长春应用化学研究所,以分析化学和电分析化学基础理论、方法和应用为主线,根据学科国际发展趋势、国家重大需求研究和中国科学院知识创新要求,确定了电分析化学基础理论研究、生命科学中的分析化学研究、信息和材料科学中的分析化学研究、分析化学中交叉学科新方法研究4个主要研究方向,致力于在生命、环境、能源、信息科学中的基础和应用研究,充分发挥科学技术“眼睛”的作用。

关键词： 教学技能大赛   分析化学  

摘要： 举办工业分析与检验技能大赛宗旨是提高学生操作技能,《分析化学》课程亦是注重化学分析专业学生技能培养。分析技能大赛对《分析化学》课程日常教学的启发,从课程内容、教学手段和方法、技能大赛引入课程、教学评价方式等方面进行课程改革,使二者有机融合。

关键词： 翻转课堂   分析化学   基础课  

摘要： 我校分析化学基础课是面向非化学理工科专业所开设的一门课程,本课程是其专业课程学习的基础,因此分析化学的学习具有一定的重要性。翻转课堂应用于教学过程中,有利于提高学生学习主动性,并利于教师有针对性的解决学生问题。因此,我们将翻转课堂应用于分析化学基础课教学过程中,提高学生的积极性,并提升教师教学效果。

关键词： "分析化学"   数字化   教材建设  

摘要： 教材建设是高等学校人才培养体系的重要组成部分。文章从数字化教材的内涵出发,探讨“分析化学”数字化教材建设的核心要素,期待为高等院校“分析化学”教材改革、教学质量的提高提供参考。

关键词： 分析化学   实验教学改革   药学专业   服务专业  

摘要： 实验教学环节在整个化学教育教学过程中占有特殊的地位,以实验教学内容改革为切入点,促进和推动课程体系、教学内容、教学方法、教学模式的改革。

关键词： 雨课堂   电分析化学基础   教学改革  

摘要： “雨课堂”将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信中,有利于对教学现实过程实现全周期的“课前+课中+课后”数据采集,让教学从“经验驱动”变成“数据驱动”,从而实现科学教学,提高教学效率.从“雨课堂”在玉溪师范学院“电分析化学基础”课程课堂教学改革的实施情况看,实施改革后学生成绩有大幅度提升,学生专业知识掌握水平得到较大提高,教学改革效果明显,这对其他专业的理论课程教学改革也具有一定的参考意义.

关键词： 药物电分析   无机纳米材料   分子印迹聚合物   酶   DNA  

摘要： 近年来,电化学分析技术在药物分析学中的应用愈为广泛,涉及药品质量控制、药物代谢研究、毒害物质检测等众多领域,其中离不开大量新型电化学传感器的问世与发展。将化学、生物功能材料作为电极传感器的修饰材料,可更好地发挥电化学分析法操作简便、响应迅速、灵敏度高、检测限低、选择性好等优势,能够帮助研究者更好地完成原位、在线、实时、动态等复杂分析任务,获取更多的生理生化信息。从无机纳米材料、分子印迹聚合物、酶、DNA这4个方面对电化学传感器在药物电分析化学中的应用进展进行综述,并简单评述了药物电分析化学未来的发展趋势。