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关键词： 高职药学专业   自来水的总硬度测定  

摘要： 随着职业教育改革的不断深入,职业院校各专业为适应社会发展的需求不断修订人才培养方案和课程标准,旨在向社会输送素养高、实用型、技能型人才。作为职业院校的教师,要不断更新教育理念,使用好课堂这块主阵地。为此,作为一线教师改革教学方法,优化教学设计势在必行。下面以分析化学《自来水的总硬度测定》教学设计为例进行阐述。

关键词： 学科思维导图   无机与分析化学   课前准备  

摘要： 文章首先对学科思维导图的内涵进行了分析,然后阐述了学科思维导图的绘制,最后探究了学科思维导图在无机与分析化学教学中的应用,主要包括课前准备阶段;课堂教学阶段;课后总结和思考三个方面。

关键词： 双主体   分析化学实验   教学改革  

摘要： 通过对分析化学实验课程的教学内容、教学方法及考核方式进行改革,实现对学生学习能力的全面评价及综合素质的培养,为“双主体办学”模式下该课程的教学改革提供有益的探索。

关键词： 生物分析化学   生物技术   英语教学   教学改革  

摘要： 生物分析化学是分析化学向生命科学、信息科学、材料科学等学科渗透过程中形成的一个新的学科分支,是生物技术专业的重要基础课之一,具有很强的理论性和实践性。为适应全球化的发展,培养本科生的英语应用能力迫在眉睫。本次教学改革以生物技术专业学生为对象,通过循序渐进的英语兴趣引导,结合生物分析化学课程内容鼓励学生自主选择关注点开展英文文献检索等一系列举措,启发、培养、提高学生的英语应用能力。

关键词： 高职院校   分析化学   非化学专业   教学改革  

摘要： 分析化学是工业分析与检验、化学工艺、环境工程技术等专业的一门必修专业基础课。相关专业学生在毕业后的工作过程中,分析化学知识的运用也相当广泛。文章通过分析高职院校非化学专业中,分析化学课程教学现状及存在的问题,针对环境工程技术专业,分别从理论教学和实践教学两个方面,提出相对应的解决措施。

关键词： 无机及分析化学   教学方法改革   课堂教学质量  

摘要： 无机及分析化学是非化学专业的必修基础课,该课程一般安排在大学学习的第一个学期,对学生今后专业知识的学习起着重要的作用。本文从教学内容、学习习惯、教学手段、考核方式等方面对无机及分析化学教学方法改革进行一些初步探索,以达到提高课堂教学质量的目的。

关键词： 兴趣导向   分析化学   课程改革  

摘要： 作为高等院校中化学及相关专业的一门重要的基础课,学生对分析化学课程的理解和掌握情况与后续课程的学习密切相关。只有充分激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,才能加强学生对分析化学相关理论和实践操作技能的掌握,本文就分析化学课程教学方法和考核方式的改革进行了初步探究。

关键词： 药学专业,分析化学教学   案例教学法   导入实践  

摘要： 在药学专业分析化学教学中导入案例教学法,可以将抽象的知识具体化,拉近书本知识与实际应用间的距离,还可以给课堂注入新活力,激发学生的学习兴趣,使学生在较为轻松、愉快的氛围中学习知识、掌握知识,并做到学以致用,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,为社会培养新时代人才。

关键词： 无机及分析化学实验   学校转型发展   课程改革  

摘要： 无机及分析化学实验是化学学科中的重要实验课程,根据学校应用型大学的培养模式以及我校向海洋大学转变的课程要求,对实验课程开设过程中存在的问题及现象进行讨论,对相应的实验课程的改革进行进一步探究。

关键词： SPOC   分析化学   教学改革  

摘要： 近几年来,校内SPOC成为高校课程教学改革主要方向之一。分析化学是化学与化工类专业教学的重要组成部分,对培养学生的实践能力、科学素养及创新能力具有重要作用。本文介绍了长沙理工大学分析化学教学团队在基于SPOC教学平台的分析化学课程教学的改革尝试,教学过程中的经验体会与存在的问题,以及今后分析化学SPOC教学建设的思考。