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关键词： 成果导向教育理念   分析化学   研究生课程  

摘要： 分析化学研究生培养依据成果导向目标,结合分析化学专业培养要求,通过修订人才培养方案、设计课程体系、改革教学模式、完善评价方式等一系列教学活动,将OBE理念与专业课程教学体系相融合,探索OBE教育理念下研究生培养模式,以期为提高研究生实践能力和培养创新能力提供参考依据。

关键词： “互联网+”   无机及分析化学   教学内容   教学资源   教学模式   教学评价  

摘要： 提出了"互联网+"背景下,"无机及分析化学"课程教学"一核心、二目标、三探索、四构建"的教学策略。实施结果表明,基于学生发展的课程核心知识,以"具有解决复杂制药工程、化工工程、材料工程的化学基础知识""为学习后续课程打下坚实基础"2个具体教学目标为导向,通过开展综合实践活动、案例教学、课程思政等3种教学改革探索,构建线上线下有机衔接的立方书、立体化线上教学资源、线上线下混合型教学模式及过程和结果相融合的SPOC教学模式下的课程评价体系4种教学举措,能有效提高课程教学质量。

关键词： 复合教学法   讲授教学法   问题导向法   基于团队教学法   能力培养  

摘要： 根据分析化学课程中不同部分内容的特点,采取不同的教学策略,如对采样和分离部分,采用问题导向法PBL(Problem based learning)自学;对重点难点内容,采用LBL(Lecture based learning)、PBL加TBL(Team based learning)模式;对于实验部分,采用微课和以能力培养为中心的CBE(Competency Based Education)教学模式。这需要教师花费更多的时间和精力组织、实施、检查教学内容,只有这样才能够解决课时减少、要求提高的难题,从而达到OBE(Outcomes-based Education)或工程教育认证要求的教学目标。

关键词： 化学课程   学习积极性   学习动力  

摘要： 化学课程的学习对于中职学生来说是很重要的,但是,化学课程有一定的学习难度。所以学生在学习过程中容易出现缺学习动力等问题。本文将详细探讨一学生在学习化学课程过程中出现的问题,并在此基础上提出相应的解决办法,以便能够提高学生的学习积极性,更好地引导中职学生们学好化学知识。

关键词： 药学类专业   医学类专业   分析化学实验   教学改革   创新人才培养  

摘要： 培养创新型高素质人才是新时代高校教改的主题,实验教学是培养和造就创新型人才的重要承载体和关键平台。医药类专业分析化学实验教学,以培养具有科学精神、创新思维和创新能力的人才为目标。本文从教学内容和实验项目的确定和设计出发;增设设计性实验、创新性实验和综合性实验,精减验证性实验;采用"项目导向、任务驱动"教学法教学,加强团队协作学习;组织举行分析化学实验理论知识竞赛和实验操作技能竞赛;完善实践教学考核形式,采用综合多样的考核方法;强化绿色化学与可持续发展教育;加强师资培训和提升教师专业水平和科研能力,开展实施分析化学实验教改;建立分析化学学习网站等方面进行了尝试。为医药类专业分析化学实验课教改及其发展提供了理论依据和实践指导。

关键词： 微课   五年制高职   分析化学   翻转课堂  

摘要： 五年制高职"分析化学"课程实验教学的主要目的是通过实验操作,提高学生的实验操作能力,并强化课堂基本理论的巩固和运用。当前学生进入实验课堂前的预习主要依赖实验教材,资源单一;课堂教学中学生数量多、操作进度不同,教师无法做到全面且有针对性的指导,大大制约了实验课堂的教学效果。将实验课堂的理论难点与重点、实验操作要素制作成微课,通过开展实验翻转教学,大大提高了学生学习和教师教学的效果。

关键词： 混合式教学模式   分析化学   应用  

摘要： 探索以MOOC和SPOC视频为基础的线上混合式教学模式,通过充分的课前准备、严密的教学设计、丰富的课堂活动、合理的考核评价体系等方面保证《分析化学》教学的顺利进行,使线上授课也可以达到培养学生独立分析和解决问题的能力并通过学生的成绩验证教学效果具有重要意义。

关键词： 研究性学习   无机与分析化学实验   探索   实践  

摘要： 《无机与分析化学实验》课程作为工科以及医学专业必修的基础课,是一门与素质教育融于一体的的综合性课程。为增加学生的学习兴趣,培养其科学素养、创新能力和实践能力,我们在无机与分析化学实验教学中开展了研究性学习的探索与实践。本文从无机与分析化学实验课的教学特点和现状入手探讨如何在该课程教学中开展研究性学习,从而达到该课程的学习目标。

关键词： 无机及分析化学实验   改革   环境科学  

摘要： "无机及分析化学"实验课程是环境科学专业开设的首门实验课程,其教学质量对未来环境专业学生的课程学习和相应实验操作都起到非常重要的作用。通过分析传统"无机及分析化学"实验课程开设的项目、教学模式、考核方式以及与本专业相关联程度等几方面存在的短板,提出了有针对性的解决措施。以期提升授课质量,培养出更多的创新性人才。

关键词： 科研成果   提名推荐   学术质量   学术期刊   《分析化学》   审稿   期刊编委   科研工作  

摘要： 《分析化学》始终坚持以中文发布高质量科研成果,鼓励和引导更多的学者关注和支持本土期刊,争取更多的具有重要影响力的优秀创新成果在我国的学术期刊上发表。《分析化学》期刊编委们在进行繁忙的科研工作的同时为本刊审稿、投稿、宣传期刊、组织专辑,为本刊的学术质量提供了强有力的保障。在此向各位编委表示衷心感谢!为了表彰对《分析化学》的工作和发展做出突出贡献的编委专家,推动期刊良性发展,现由编辑部提名推荐、主编审定,共评选出《分析化学》期刊2019-2020年度“优秀编委”27名,向获得此称号的编委表示祝贺和衷心的感谢!