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关键词： 创新创业   工业分析化学   教学改革  

摘要： 创新创业教育是我国高等教育发展的方向,在课堂中融入创新创业教育是培养应用型人才的重要环节。工业分析化学是为应用化学专业开设的一门实用性较强的专业课程,该课程对培养学生的实践能力和科学素养至关重要。为了培养具有创新创业实践能力的本科应用型人才,以适应时代发展的需要,本文立足应用型地方本科高校,从教学内容、教学方式、实践教学、考核方式等方面进行教学改革,将创新创业教育融入到工业分析化学教学过程中。

关键词： 教学模式   教学改革   教学实践   课程实践环节  

摘要： 针对当前高校教学中普遍存在的教材内容滞后、与所学专业联系不足、教学方式相对单一和考核方式不科学等问题,以郑州大学生态与环境学院环境科学专业本科生分析化学课程为例,通过教学改革,进行了启发式、探究式、讨论式教学方法的研究与初步实践,该教学模式的实施取得了较好的效果。

关键词： 一流课程   课程建设   学术育人   教学方法  

摘要： 专业是人才培养的基本单元,课程是人才培养的核心要素,实施一流课程建设"双万计划"对于人才培养具有重要意义。基于华东理工大学分离分析化学课程的教学实践,围绕高阶性、创新性和挑战度的"金课"要求,课程教学团队以立德树人为根本任务,以提升学生综合能力为重点,从重组课程内容、案例贯穿授课全过程、实施慕课教学和小班研讨相结合的教学模式、打造科教融合和学术育人的"学习共同体"、开展课程思政教育等方面,提出了具体的改革与实践措施。

关键词： 无机及分析化学   教学改革   课程建设   教学经验   考核评价  

摘要： 无机及分析化学是我校非化工类专业必修的一门基础课。该课程的学习能够为其他专业课学习提供基础知识及技能。然而,其内容多而复杂、课时少、学生基础参差不齐且正值高中向大学的过渡时期。教学效果较差,考试成绩不理想。本文结合教学经验,指出了《无机及分析化学》教学中存在的问题并从教学内容、教学方法和考核评价方式三方面开展教学改革探讨,以期调动学生的学习积极性和主动性、培养其自主学习能力、提升教学质量。

关键词： 以人为本   分析化学   有效性  

摘要： 通过企业调研确定了分析化学课程的教学目标,从提升师资水平,改变教学模式出发,研究提高教学效果的有效途径。以“混合碱含量的测定”实验项目为例,采用混合式教学模式。教师课前准备线上资料,学生线上学习答疑完成闯关测试;线下采用启发式教学,理清实验原理、步骤,分析影响因素,提高学生的实验操作技能。采用对照实验的方法,证实了“以人为本”的分析化学教学更有效。

关键词： 分析化学   课程思政   立德树人  

摘要： 分析化学作为药学专业的基础核心课程,在培养学生专业知识和技能方面起到承前启后的重要作用。在目前"大思政"的背景下,将思想政治内容融入分析化学课程的教学中,在进行专业课程教学的同时开展思政教育能够起到事半功倍的作用。本文综述了在分析化学教学中开展课程思政的必要性、目标以及实施思路,以期实现专业课程教育和思政教育的结合统一,实现立德树人的追求。

关键词： 问题导向   分析化学   理实一体化   教学模式  

摘要： 针对分析化学课程特点以及传统教学方法中存在的问题,探讨基于问题导向的理实一体化教学模式的方法。结果表明:理实一体化有助于解决理论实践脱节问题,强化学生理论水平;以“5W”为代表的问题导向教学模式可以提高学生学习主动性,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有助于增强学生运用理论知识解决实际问题的意识和能力。

关键词： “三教”改革   实验教学   分析化学   教学改革  

摘要： 教师、教材、教法统称为"三教",是教学基本建设的重要内容。推进"三教改革"是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的根本要求,也是职业教育高质量发展的重要切入点。高职药学专业分析化学是实验性较强的一门必修基础课程,实验教学是分析化学课程教学的重要组成部分。实验是理论和实践的结合点,是学生学习知识和技能的重要方法,不仅激发学生学习兴趣,还对培养学生观察、分析、动手能力和科学态度、团队精神、创新精神等方面以及提高教学质量都有着十分重要的作用。本文结合目前分析化学在实验教学中存在的问题,对"三教"改革在实验教学中如何实施进行了探索与实践。

关键词： 高阶仪器   多维校正   二阶优势   环境分析   化学计量学  

摘要： 环境污染已经成为全世界普遍关注的问题,迫切需要发展合适的分析方法来监测和量化环境基质中的污染物。化学计量学中的多维校正方法与现代高阶分析仪器相结合具有独特的“二阶或高阶优势”。与传统的定量分析方法相比,化学多维校正能通过绿色灵巧的“数学分离”代替或增强传统的“物理或化学分离”,无需昂贵的分离设备、无需繁琐的样本前处理步骤,在较短时间内便能获得精准的定量结果,已成为解决复杂环境基质中多目标污染物精准定量的强有力工具。综述了高阶仪器多维校正理论及其在环境分析化学中的应用研究进展,重点阐述高阶仪器数据的产生、高阶仪器数据的定量解析方法以及在复杂环境基质定量分析中的最新应用实例。随着现代高阶分析仪器的飞速发展以及化学多维校正理论研究的进一步深入,在环境分析化学领域现代高阶分析仪器和多维校正的结合将会具有广阔的发展前景。

关键词： 无机与分析化学实验   高分子   教学改革  

摘要： “无机与分析化学实验”课程是高分子材料与工程专业开设的首门实验课程,其教学质量对未来该专业学生的课程学习和相应实验操作都起到非常重要的作用。在应用转型背景下,结合衡水学院高分子材料与工程专业的特点,夯实学生基础,培养学生兴趣,学以致用,促进化学专业与高分子材料与工程专业的学科有效交叉。从实验项目优化、教学手段改进、科学考核这几个方面提出改革方案,以期提升授课质量,夯实实验基础,提高创新能力。