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关键词： 混合式教学   思维导图   分析化学  

摘要： 高职院校医学检验专业《分析化学》课程面临教学难度大、教学内容多、课时不足等情况，传统的教学模式已不太适用于新形势下的教育。因此，需要将传统教学和网络教学结合起来，采取混合式教学模式，以解决这些专业《分析化学》课程面临的问题，并提高学生的学习效率。《分析化学》有大量比较琐碎的知识点需要记忆，而思维导图正好可以将零散的知识点用图画整合起来，激发右脑潜能，增强学生记忆。将“混合式教学+思维导图”模式应用于化学教学有着很重要的实际作用。

关键词： 课程思政   马克思主义基础理论   科学精神   线上线下混合教学模式   药学分析化学  

摘要： 在专业基础课程中融入思政元素,拓展了思想教育的外延,是培养合格的社会主义建设者的有效途径。基于线上线下混合教学模式,选取药学分析化学课程中的绪论章节进行课程融入的设计。该设计以马克思主义基础理论为指导,以分析化学发展史为切入点,通过学习通平台和线下课堂教学,从三个角度融入思政元素。这种教学设计有助于学生更好地了解学科特点,树立科学精神,并在后续课程中对融入效果进行巩固。

ISBN: (纸本)9787030711410

关键词： 炭黑   氧化镍   电化学检测   镍钴双金属氧化物   纳米复合材料  

摘要： 电化学传感器因其具有稳定性强、成本低以及操作简单等优势深受关注,在生物技术以及化工等用的都非常多。过渡金属氧化物材料常常作为电化学传感器材料。例如,Ni O展现出来了优异的电化学性能。二元过渡金属氧化物中NiCo2O4是良好的传感器材料,具有优异的性能,如经济、安全和环境友好,并且具有很高的电化学催化活性。此外,NiCo2O4传感器材料比Ni O具有更高的电化学活性和电导率。炭黑因其良好的电子导电性,高表面积和化学稳定性而成为一种受欢迎的催化剂支持物。通过低温下的水化学生长法合成Ni O、NiCo2O4,之后用炭黑作为催化剂载体来增大电导率,从而增强电化学信号。本论文主要研究炭黑镍钴金属氧化物在电分析化学中的应用。其主要的内容是下面的三个部分:一、TiO2/CB修饰电极的制备及其对DA的电化学测定本工作通过合成TiO2/CB纳米材料作为电极材料,用于电化学检测DA。运用循环伏安法（CV）、电化学阻抗法（EIS）探究电极的电化学行为。结果表明,修饰电极TiO2/CB-GCE可检测DA,可检测的线性范围是:0.05～50μmol·L-1、50～400μmol·L-1,检出限为0.02μmol·L-1（S/N=3）。该实验表明了TiO2/CB-GCE对DA响应较好,可用于实际应用。二、TiO2/CB-Ni O修饰电极的制备及其对N2H4·H2SO4的电化学测定本工作通过合成TiO2/CB-Ni O纳米材料作为电极材料,用于对N2H4·H2SO4进行检测。运用循环伏安法（CV）、时间-电流曲线法（i-t）及电化学阻抗（EIS）等探究电极的电化学行为。结果表明,TiO2/CB-Ni O/GCE可检测N2H4·H2SO4,可检测的线性范围是:1～120μmol·L-1、120～920μmol·L-1,检出限为0.101μmol·L-1（S/N=3）。该实验表明了TiO2/CB-Ni O/GCE对N2H4·H2SO4响应较好,可用于实际应用。三、TiO2/CB-NiCo2O4修饰电极的制备及其对葡萄糖和DA的电化学测定本工作通过合成TiO2/CB-NiCo2O4纳米材料作为电极材料,用于电化学检测葡萄糖和DA。运用循环伏安法（CV）、时间-电流曲线法（i-t）及电化学阻抗法（EIS）探究电极的电化学行为。结果表明,TiO2/CB-NiCo2O4/GCE可检测葡萄糖和DA,可检测的线性范围分别是:0.001～1.78 mmol·L-1和0.05～138 138～638μmol·L-1,检出限分别为1.53μmol·L-1（S/N=3）和0.014μmol·L-1（S/N=3）。该实验表明了TiO2/CB-NiCo2O4/GCE对葡萄糖和DA响应较好,可用于实际应用。

ISBN: (纸本)9787040591378

关键词： 甲状腺疾病   甲状腺功能测定   化学发光免疫分析法   临床检验   应用价值  

摘要： 综合分析化学发光免疫分析法在甲状腺疾病患者临床检验中的应用价值。方法:本次研究的患者为:甲状腺疾病患者(作为研究组);共127例,病例的选取时间为2019年5月-2020年3月。再选取同期我院收集的127例健康体检者一般资料作为对照组。所有入组对象均进行化学发光免疫分析法检查。采用统计学分析两组研究对象的甲状腺功能测定(①甲状腺素——TT4、②总三碘甲状腺原氨酸——TT3、③血清游离甲状腺素——FT4、④游离三碘甲状腺原氨酸——FT3、⑤促甲状腺激素——TSH、⑥甲状腺球蛋白抗体——TG-Ab)表达情况。结果:研究组中有45例甲状腺功能亢进症者,82例甲状腺功能减退症者,甲状腺功能亢进症者、甲状腺功能减退症者与对照组在TT4、TT3、FT4、FT3、TSH、TG-Ab等指标表达比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:化学发光免疫分析法在甲状腺疾病临床检验中的应用价值高,可有效区分甲状腺疾病患者。

关键词： 现代仪器分析   环境无机分析化学   应用  

摘要： 在环境无机分析化学中使用现代仪器进行分析判断是非常常见的一件事,在加上现代仪器种类繁多,不同的实验所用的化学实验仪器也不同,由于环境无机分析化学自身具备一定的特点,利用现代仪器进行分析会更好。现代仪器在使用过程中对于技术的要求是非常高的,所以需要技术人员不断更新知识系统,进行正确的操作来完成工作。

关键词： 课程创新   无机及分析化学   策略  

摘要： 通过教材与自建慕课平台互补的立体课程体系,提供拓展式学习渠道;通过内容导学和任务驱动,“三维一体”线上线下混合式教学有效促进了学生自主学习,根据学生学习成效反馈实时调整教学内容和教学进度设计;通过教学目标与学习活动关联,强化学生在教学过程中的自主度和参与度,利用过程评价激发学生学习的内驱力,帮助学生通过调控学习过程促进深度学习。

关键词： 分析化学   火试金   粗铅   贵金属   电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)  

摘要： 含有铅、铋、锑、金、银、铂和钯等元素的粗铅采用火试金重量法测定时,不能同时得到铂和钯的含量数据。采用铅箔包裹样品置于灰皿中,于860℃直接灰吹得到贵金属的合粒(含少量铋、铅),合粒可用硝酸溶银,补加过量盐酸溶解金、铂和钯,试液用电感耦合等离子体原子发射光谱仪(ICP-AES)测定其中金、铂、钯和主要杂质元素(铋和铅)的含量,差减可得到银的含量,实现对金、银、铂和钯的同时测定。金、银、铂和钯的测定结果相对标准偏差(RSD)均小于2.95%,加标回收率在98.0%~99.8%之间,满足生产测定的要求。