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关键词： 中国科学院院士   化学计量学   化学传感器   哥白尼革命   分析化学   氟电极   电子技术   领头羊  

摘要： 二十世纪七八十年代,电子技术迅猛发展,使分析化学进行大信息量复杂处理成为可能,新学科"化学计量学"随之兴起。今天,我们提到的这位科学家,就是中国化学计量学主要奠基人和发展者——中国科学院院士、湖南大学教授俞汝勤。俞汝勘教授是中国分析化学的学术"领头羊",也是化学计量学的探索者,在化学领域掀起了一场"哥白尼式的革命"。他长期从事化学传感器、有机分析试剂及化学计量学等方面的研究及教学工作;他研制出多种新型电化学及光化学传感器,为实现晶体膜氟电极与气敏氨电极的国产化做出了贡献。

关键词： 化学机械去腐技术   患儿   口腔科   牙科畏惧症  

摘要： 探究对患儿实施化学机械去腐技术的重要性,以及对患儿出现牙科畏惧症的影响。方法:本项研究开展的起始时间定于2020年1月,研究截止时间定于2021年10月,针对该时间段内于我院口腔科就诊的患儿,研究总例数定为60例。在取得患儿及家长配合后,依据施治时所接受技术不同实施小组划分,其中30例患儿接受了化学机械去腐技术施治,纳入观察组;剩余30例患儿接受了传统车针去腐技术施治,纳入对照组。研究重点在于两种技术对患儿牙科畏惧症的影响,观察指标包括治疗完成率、牙科畏惧症出现率、治疗所致疼痛程度评分。结果:相较于采用传统针去腐技术施治的对照组,采用化学机械去腐技术施治的观察组患儿治疗完成率更高、牙科畏惧症出现率更低,对照组治疗完成率56.67%、牙科畏惧症出现率50.00%,而观察组治疗完成率83.33%、牙科畏惧症出现率20.00%,相关指标的组间对比差异较大(P<0.05)。相较于采用传统针去腐技术施治的对照组,采用化学机械去腐技术施治的观察组患儿因去腐技术所致疼痛程度评分更低,观察组疼痛程度评分为(4.05±1.03)分,与对照组的(7.58±2.40)分相比差异较大(P<0.05)。结论:在对患儿进行牙科诊治的过程中,采用化学机械去腐技术相较于传统技术施治效果更佳,可降低患儿出现牙科畏惧症的概率,缓解患儿的疼痛感,使其能够更好地配合完成治疗。

关键词： 分析化学   课程思政   工科专业   探索   实践  

摘要： 课程思政是我国高等教育理念的一种创新,它的主要理念是将思想政治元素融入到专业课程教学中以实现"协同育人"。分析化学是高等院校化学工程与工艺专业等工科专业的一门重要基础课程,本文深入研究了课程思政融入工科专业分析化学教学的必要性和实施途径,致力于培养出具有社会主义核心价值观的"新工科"人才,从而为其他专业课程思政教学提供一定的借鉴和经验。

关键词： 分析化学   线上教学   混合式教学  

摘要： 随着现代互联网技术的发展,线上线下相结合的混合式教学越来越受各大高校的欢迎,逐步成为一种新型的授课方式。分析化学是高等院校一门重要的专业课程。根据分析化学这门课的特点,教师可以利用多媒体平台在课前发布任务清单,然后和学生进行交流互动,答疑解惑,再利用线下课堂进行实践。把混合式教学完美的运用在分析化学的教学中,有效的提高了教学质量。

关键词： 工程教育专业认证   无机及分析化学   教学改革   课程目标达成度  

摘要： 在工程教育专业认证背景下,为了能够深入贯彻OBE教学理念,满足工程化人才需求,我们对生物科学专业的无机及分析化学这门课进行了改革。本文主要从课程目标与教学内容、教学方式方法、教学效果、教学质量反馈等几个方面进行了具体说明。通过教学实践,结果表明我们的改革取得了较为显著的成果。这就为工程化人才的培养提供了一定的实践经验。

ISBN: (纸本)9787313259479

ISBN: (纸本)9787122398185

ISBN: (纸本)9787122402844

摘要： 为了感谢和表彰在审稿、撰稿、专刊组织及期刊宣传方面为《分析化学》做出突出贡献的编委，提升期刊学术影响力，推动期刊良性发展，编辑部开展了一年一度“优秀编委”评选活动。经编辑部及编委会提名推荐、主编审定，2021年度共20位编委和12位青年编委入选，名单公布如下：

关键词： 分析化学   化学分析   仪器分析  

摘要： 随着科技的快速发展，物质分析及理论逐渐成为较为复杂的学科类型，物质的组成、形态以及含量等都是物质研究的重要理论基础，而分析化学则是鉴定物质组成成分的重要方式。本文透过化学分析以及检验质量控制角度进行探讨，并结合化学分析与仪器分析特点进行对比、提出两者之间关系，给出作者对于化学分析、仪器分析的发展思考。