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关键词： 有机化学课程   教学改革   思想政治教育   专业课程思政建设  

摘要： 当前,思想政治教育融入专业课程,已经成为高等教育领域的一种重要趋势。为了积极响应这个趋势,本文以高校有机化学课程为例,探讨了如何实现课程思政建设。在研究方法上,我们采用了文献研究和实践调查等多种研究方法。研究发现,将思想政治教育概念融入到具体的课程教学中,不仅可以提高学生的课程学习兴趣,更能提升他们的思想政治素质及社会责任感。在实际操作中,我们可以通过优化课程建设、教学改革和教育评价等方式,实现有机化学课程的思政建设。针对这种尝试,学生及教师都给予了积极的反馈,认为这种方式可以结合课程特性,基于专业知识背景对学生进行深入的思想政治教育。结果显示,通过本研究,可为高校其他专业课程的思政建设提供借鉴和启示。

关键词： 有机化学   丙烯酸酯基团   端羟基聚丁二烯   丙烯酰氯   固化体系  

摘要： 为了发展新型固化粘合剂,以端羟基聚丁二烯(HTPB)和丙烯酰氯为原料,经过酰化反应制备出端丙烯酸酯基聚丁二烯(ATPB),通过红外光谱、核磁共振氢谱和凝胶渗透色谱对ATPB的结构进行了表征,采用锥板黏度计研究了其黏度,DSC测定了其玻璃化转变温度,考察了ATPB与含能材料的相容性。结果表明,酰化反应后,HTPB的端羟基吸收峰完全消失,出现了丙烯酸酯基团的特征峰,聚丁二烯分子链未发生断裂,获得了目标化合物;ATPB的玻璃化转变温度为-83.61℃,25℃时黏度为10.10Pa·s;ATPB与高氯酸铵(AP)、黑索今(RDX)相容性好,预期在复合推进剂中具有良好的应用前景。

关键词： 职业教育   有机化学   教学改革  

摘要： 化学是一门从原子、分子水平的尺度上研究物质的结构、组成、性质及相互转化关系的学科,是一门基础自然科学的学科;有机化学又被称为碳化学,主要研究有机化合物的组成、制备方法等问题,是化学中极其重要的一个分支。有机化学涉及的范围广且深,知识点多且杂,其中不同类型的化合物又对应不同的知识点,因此较难掌握。本文以高职教育中的师生为研究对象,以提升教师的教学质量和学生对有机化学这一学科的学习兴趣为目的,通过分析现行教学方式、学生学习情况等问题,提出教改意见,希望对有机化学这一基础学科的教育教学起到推进作用。

关键词： 全国高考甲卷   有机化学   备考策略  

摘要： 通过对2021—2023年全国高考甲卷进行分析,提出了高考有机化学的备考策略。依据《中国高考评价体系》中“四层”考查内容和“四翼”的考查要求,高考试题在体现基础性、综合性、应用型和创新性时,还要对学生的关键能力和必备知识进行考核。基于此要求,教师要洞察高考的命题趋势,设法解决备考阶段所遇到的问题,帮助学生打下扎实的基础。

关键词： 专业契合度   线上线下混合式教学   教学案例  

摘要： 文章针对材料专业"有机化学"课程学生基础弱、专业契合度差、学时少而教学任务重的问题,探索实践了线上线下混合式教学.从教学内容设计、线上教学资源建设、案例式教学方式及形成性评价考核等角度改革课程教学,以使学生明确课程教学目标,兴趣及任务驱使、多渠道激励促进提升学生自主学习能力,进而提高课程教学质量,实现课程支撑毕业要求指标点达成度.文章可为专业基础课教学提供有益的参考.

关键词： 多学科综合性大学:有机化学   教学改革  

摘要： 文章旨在探讨多学科综合性大学有机化学教学改革的研究与实践。通过对相关文献综述和案例进行分析,可以发现传统有机化学教学在教学模式上存在一些问题,如知识点过于繁杂、理论与实践脱节等。为了提高学生的学习效果和创新能力,许多大学开始尝试开展有机化学教学改革,注重培养学生的综合素质和实践能力。文章将从多个角度对有机化学教学改革进行探讨,以期为相关研究和实践提供参考。

关键词： 课程思政   有机化学实验   教学改革   课程建设   安全  

摘要： 为落实高校教书育人的根本任务,针对高校化学学科的特点,分析了有机实验的现状,介绍了安全管理普遍存在的问题,提出了有机化学实验开展课程思政的必要性和路径。结合课程思政教育的特点,优化重组教学内容,强化学习过程管理,加强安全教育培训,从教学方法、实验教学等方面去提高学生的实验能力和科研素质。通过改革,降低了环境污染,创造了安全和谐的实验环境。

关键词： 有机化学   实验教学   虚拟仿真   人才培养  

摘要： 实验教学是有机化学学科的重要组成部分;对学生动手能力、创新能力以及问题分析与解决能力的培养至关重要。本文旨在探索虚拟仿真技术在有机化学实验教学中的应用;通过与传统实验教学模式比较,阐述了基于虚拟仿真技术的有机化学实验教学改革的重要性和必要性。将虚拟仿真技术与有机化学实验教学相结合,能够激发学生学习兴趣,有助提升他们的实验技能和创新思维能力。同时这种教学模式还能丰富实验教学内容,对教学质量的提升及综合性人才的培养有着重要意义。

关键词： 绿色化学   Suzuki偶联   实验教学  

摘要： 将可持续发展以及绿色环保意识融入到教育教学中已成为药学专业教学的重要内容之一。介绍了一个有机化学综合创新性实验,在Suzuki偶联反应中使用廉价且易于回收的钯碳作为绿色催化剂,以乙醇和水的溶液作为反应溶剂,无需加入膦配体以及使用惰性气体保护的条件下,高效、绿色的合成联苯类化合物。实验过程中采用薄层色谱法检测反应进程,实验后处理使用柱层析方法分离产品。该实验的实施有利于加深学生对绿色化学理念的理解、激发学生对药物分子合成的科研兴趣,并可以提高学生的有机合成单元操作技术与数据分析能力,综合培养了学生的创新能力。

关键词： 氨基硫脲   丙醛   有机化学实验   实验教学   2-氨基-5-乙基-1   3   4-噻二唑  

摘要： 有机化学实验是制药工程专业重要的基础课之一,既是对有机化学理论课的补充,又是学习药学专业课的基础。本文以氨基硫脲和丙醛为原料,通过改变溶剂、氧化剂种类、反应温度、反应时间及反应物投料比筛选出最优反应条件,从而提高2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑的产率。通过本次实验,不仅有利于学生巩固理论知识,提高实验动手能力,培养学生热爱化学,热爱科研,激发探索性思维具有重要的作用。