教学课程资源库 更多>>

关键词： 结构简式   官能团   化学知识   实验探究   醛类物质   CHO   还原性   有机化学   催化剂   氧化反应  

摘要： 一、教学目标知识与技能:1.以甲醛和乙醛为典例,认识醛的组成和结构特点,知道醛类物质的官能团是醛基。2.理解两种重要的有机反应类型:氧化反应和还原反应,并学会判断反应类型。3.以乙醛为醛类的典型代表物,理解并掌握醛类的化学性质。过程与方法:通过实验探究的方法,掌握乙醛的化学性质。情感、态度、价值观:1.了解乙醛在日常生活中的重要应用。2.了解甲醛在日常生活中的应用及其对环境造成的影响。二、教学重难点教学重点:乙醛的结构和化学性质。教学难点:乙醛氧化反应的实验探究。

关键词： 有机化学实验   教学改革   教学探索  

摘要： 有机化学实验是高等农林院校开设的一门重要的基础实验课,结合我校"培养卓越农林人才"这一主要目标,采取一系列措施进行教学改革。这不仅提高了学生的实验操作技能,加深了其对理论知识的理解与掌握,还培养了学生的创新能力和创新思维,提高了其解决实际问题的综合能力,为培养一流人才奠定了坚实基础。

关键词： 化学课程   有机化学   命名问题  

摘要： 有机物的相关知识,在化学的科目当中占有相当大的部分,而且其在化学考试当中涉及到的几率也非常的大,因此学好有机物的知识,对于提高化学成绩来说,是非常重要的。命名问题对于有机物的学习来说,是一种基础的存在,也就是说只有学好了命名的问题,才能打牢学习有机化学的基础。

关键词： 高中化学   有机化学   反应原理   加成反应  

摘要： 有机化学是高中化学学习的重要内容之一,笔者在学习中发现,与无机化学相比,有机化学的学习更抽象、难度也更大.基于此,笔者在文献资料的基础上结合自身学习经验,以高中化学中有机化学反应原理学习的难点作为切入点,简述内容抽象、跳跃性强等问题,再以此为基础,重点论述高中化学中有机化学的反应原理,以期通过分析为其他高中生的学习提供参考.

关键词： 国内大学   基础有机化学实验   化学专业  

摘要： 调查了国内8所大学化学专业的基础有机化学实验课程现状,从实践教学平台、基础有机化学实验课程设置、课程内容和教学方法、教材及参考书、课程考核办法等几个方面进行了考察、分析和比较,发现8所大学的共同点是构建多层次实践教学体系,立足于培养基础扎实、有良好科学素养的创新性研究型人才,但也存在欠缺提高学生主动学习的教学方法等共同问题。

关键词： 基于问题的学习   中间代谢   有机化学  

摘要： 有机化学是高校四大基础化学之一,并在诸多学科领域都有渗透。但由于知识点繁杂、理论较抽象、涉及较多的反应原理,不少学生在学习时感到吃力。而“基于问题的学习”(Problem-Based Learning,简称PBL)为学生创造了一个接近真实生活的问题情境,让学生在解决问题的同时不知不觉就构建了知识框架并能有效培养学生的各项技能。美国特拉华大学是实施PBL教学模式较为成功的大学之一,本文将详细介绍“中间代谢”课程是如何使用PBL教学模式,希望为有机化学教学改革提供新思路。论文共分为六部分。绪论阐述了论文选题缘由,国内外PBL教学现状以及我国高校有机化学面临的问题以及所做的教学改革,最后说明论文的研究意义及方法。第一章概述PBL教学模式;第二、三章详细介绍了“中间代谢”PBL课程及其PBL课程的具体实施步骤。接着第四章介绍了课程中所使用的8个教学案例。第五章论述了PBL教学模式的传递方式。第六章为研究结论与启示,建议我国有机化学的教学应从加强教师培训、改变学生观念、有选择性的选择教学内容、建立PBL评价体系、完善教学条件等方面进行改进。

关键词： 学科知识   学科教学知识   有机化学  

摘要： 自舒尔曼提出学科教学知识(PCK)后,学者们依据不同的标准对PCK进行了划分,大多数学者都认为PCK实质是教师将学科知识(CK)进行转化,将其处理成一种学生容易理解的知识。《中学教师专业标准(试行)》也将CK和PCK并列作为教师专业知识的两大部分。因此有必要了解职前化学教师的CK和PCK,并分析在转化过程中CK对PCK的影响。本研究在国内外已有研究的基础上,以有机化学为例,首先从基本概念、官能团和反应类型三个方面调查职前化学教师的CK;从学生已有知识、教学目标知识、课程知识、教学策略知识和教学评价知识五个方面调查职前化学教师的PCK;接着分别分析学历、实习经历对CK和PCK的影响;分析CK对PCK及其各维度的影响。结果表明:职前化学教师有机化学CK的掌握情况一般,学历对CK无影响,实习经历对CK影响显著,无实习经历的职前化学教师的CK较高;职前化学教师有机化学PCK的掌握情况一般,学历和实习经历对PCK影响显著,研究生(化学教育专业)的PCK较高,有实习经历的职前化学教师的PCK较高;CK和PCK及其各维度存在明显的正相关。本研究对职前化学教师提出以下建议:提升自己的CK水平;始终以学生为本,关注“学生的知识”;充实自身关于教学情境、教学策略等的“资源库”;提升自身的评价能力;增强自身的反思意识。

关键词： 高中化学   有机化学   学习方法  

摘要： 尽管有机化学的课程内容在整个高中化学课程中占比相对较少,但是其地位却是举足轻重.很多同学在实际学习中都会遇到不小的障碍,本文将针对高中学生在学习有机化学时遇到的难题提出较为有效的学习方法,希望可以帮助同学们提高学习效率和质量.

关键词： 不对称加成反应   Li   芳基化反应   偶联反应   过渡金属催化   生物活性评价   Zhang   衍生物   《有机化学》   官能团化  

关键词： 有机化学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030561954

摘要： 本书内容包括：有机化合物的命名、有机结构理论、饱和烃、不饱和脂肪烃、芳烃、卤代烃、有机波谱、含氮化合物、杂环化合物、脂类化合物等。