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关键词： Continuous flow   Synthesis design   Orphan drugs   Drug design   Medicinal chemistry   Platform molecules  

摘要： This review intends to provide the reader with a clear and concise overview of how preparative continuous flow organic chemistry could potentially impact on current important societal challenges. These societal challenges include health/well-being and sustainable development. Continuous flow chemistry has enabled significant advances for the manufacturing of pharmaceuticals, as well as for biomass valorization toward a biosourced chemical industry. Examples related to pharmaceutical production are herein focused on (a) the implementation of flow chemistry to reduce the occurrence of drug shortages, (b) continuous flow manufacturing of orphan drugs, (c) continuous flow preparation of active pharmaceuticals listed on the WHO list of essential medicines and (d) perspectives for the manufacturing of peptide-based pharmaceuticals. Examples related to sustainable development are focused on the valorization of biosourced platform molecules. Besides positive impacts on societal challenges, this review also illustrates some of the potentially most threatening perspectives of continuous flow technology within the actual context of terrorism and drug abuse.

摘要： 高考能力立意转向素养立意已初见端倪,有机化学内容在考查方式上的变革,体现了课程改革和高考内容与形式改革的基本理念,教科书中的有机物转化形式主要是单官能团链状转化。有机成环问题需要从给定的平面图形,通过空间想象,突破链状知识结构的束缚,使构性分析和创新意识得到充分的考查。考查方式一:直接或间接提供加成成环信息并用于合成推断1.

关键词： 制药有机化学   教学过程   优化设计  

摘要： 在湖州师范学院大类招生背景下,根据制药工程专业人才培养目标和有机化学学科特点,对制药工程专业"制药有机化学"教学过程涉及的几个重要环节进行优化设计,即教学内容模块化、教学方法多样化、教学语言生动化、课堂练习案例化和课后作业多功能化,以提高每个教学程序优化度,探讨提高该门课程教学质量、对后续课程的学习产生正迁移的方法。

关键词： 有机化学   学习兴趣  

摘要： 我们在教学中要勤于探究、善于取材、重于实践,将抽象、难懂的教学内容转化为形象化、生动化、简单化,使学生通俗易懂,从而激发了学生学习有机化学的兴趣,进而使他们在以后的高考化学科目上笑傲江湖。

关键词： 有机化学   生命科学   医学生   科学研究  

摘要： 有机化学是医学院校的基础课程。随着生命科学的迅猛发展,有机化学在生命科学中的作用和所扮演的角色越来越重要。加强有机化学与生命科学的联系以及强化有机化学的实践环节显得愈发重要。本文为调动医学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,提高创新能力和实践能力,提出了几点建议,以提高学生的综合能力和适应未来发展的需求。

关键词： 有机化学实验   创新意识   实践能力  

摘要： 有机化学实验是有机化学教学过程中的重要环节,能帮助学生学好化学知识并形成良好的化学思维习惯,因此我们致力于加强有机化学实验教学改革,对实验内容进行优化,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新意识和实践能力,提高独立院校毕业生的基本素质。

关键词： 医学有机化学   过程性评价   教学改革   科研思维  

摘要： 为了更好地促进医学生有机化学的课程教学,针对医学临床及相关专业有机化学课程,结合E-教学平台、社交媒体等新型互联网手段,构建以培养学生自主学习能力为主要目的的过程性评价体系,促进学生在课堂学习之余,主动查找文献,提高学习兴趣,自主分析、解决问题,初步培养学生养成通过文献检索提出问题并解决问题的科研思维方式,有效推动教学进程。

关键词： BOPPPS模式   生物工程专业   有机化学  

摘要： 有机化学课程是生物工程专业的基础课,针对生物工程专业有机化学课时数量少、知识点琐碎庞杂的特点,笔者运用BOPPPS教学模式,以达成课程目标为核心,对有机化学课堂教学进行了初步探讨,为生物工程或其他非化学专业的有机化学教学改革提供方法和思路。

关键词： 高考   同分异构体   化学  

摘要： 以2016年全国卷高考试题为例,探讨了有机化学中有关同分异构体的考查方式.

关键词： 金属有机化学   教学探索   教学效果  

摘要： 金属有机化学是一门多学科相互交叉的新兴学科,结合自身实际教学经验,本文从教学内容的合理安排、教学方式和手段的多样化及考核评价体系的改革等诸多方面探讨了金属有机化学课程教学改革,希望通过金属有机化学课程教学探索来提高学生的学习主动性,培养学生对金属有机化学的研究兴趣,从而实现教学质量和学生创新能力的提高。