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关键词： 有机化学   实验教学   教学辅助  

摘要： 有机化学实验是高校中化学及相关专业的主干课程之一,在培养学生的动手操作能力和思维能力方面起着重要作用。有机化学实验技术人员的教学辅助工作,直接影响着有机化学实验教学的教学质量和教学效果。为了提高高等教育教学质量,从实验室管理、实验准备、实验教学改革等方面进行了探索和改革,目标是培养出适应社会发展的创新型人才。

关键词： PBL-LBL教学法   有机化学教学   学习能力  

摘要： 为提高有机化学的教学质量,将PBL-LBL双轨教学法应用于有机化学教学中,本文从教师理念,课程体系的构建,教案书写,教学评价等方面对PBL-LBL双轨教学法应用于有机化学教学中的可行性进行了分析,探讨,旨在提高学生自主学习的能力,分析问题和解决问题的能力。

关键词： 有机化学实验   绿色化   教学改革  

摘要： 有机化学实验的环境保护问题越来越引起人们的关注,实现有机化学实验"绿色化"教学改革,是时代发展的要求,是减少污染、保护环境的重要举措。本文从有机化学实验准备、制度管理、优化组合实验内容、循环利用产物、微量与半微量实验仪器相结合、妥善处理三废等方面采取措施,能够减少污染,节约实验经费,达到有机化学实验教学绿色化的目的,同时强化学生的环保意识。

关键词： 教学设计   有机化学   乙酸   应用创新型人才培养  

摘要： 为了优化乙酸的教学设计,提高教学质量,探讨在传统教学中引入"历史+思维"、"名人+思想"的教学理念,引导学生学习乙酸的结构和性质,并且希望学生在该学习过程中能够将书面知识迁移到实际应用中,旨在提高学生学习兴趣和学习效率,养成实践验证理论的科学学习方法,培养学生的科学思维能力和实践创新能力,为高校应用创新型人才培养提供可行思路。

关键词： 问题导向式学习   糖化学   学习兴趣  

摘要： 以糖化学这一章节的学习为例,探讨了问题导向式学习在大学《有机化学》教学中的灵活应用。PBL学习模式的教学效果整体不错,一定程度上能够提高学生的学习兴趣,学生制作PPT、演讲等能力也有较大提高; PBL学习获得的知识面也较经典LBL学习更为广泛。

关键词： MOOC   有机化学   考试APP  

摘要： 随着高等院校MOOC的普及和移动终端APP广泛应用,基于MOOC的在线考试APP必将得到逐步推广。本文以基于MOOC的有机化学在线考试系统APP为研究内容,对系统开发的必要性进行了阐述,对系统核心功能建设模式进行了研究,并结合该模型的设计实现及其初步实践应用结果,对使用效果进行了分析对比。

关键词： 药学   有机化学   课程改革  

摘要： 有机化学是药学专业开设的一门重要的专业基础课,对后续专业课的学习起着铺垫作用,传统的教学效果不理想,本文分析了有机化学教学现状和学情,从有机化学课程建设的目标定位,课程标准修订的必要性,教学内容的优化,教学团队建设的重要性,教学方法和手段的更新,实践教学环节的强化,考评机制的改进等方面进行了探析,以为该课程的改革提供参考。

关键词： 中药   有机化学   化学史  

摘要： 传统的有机化学教学主要侧重于反应机理的阐述,有意识地将化学史教育渗透教学中,不仅能丰富教学内容,还能激发学生学习有机化学的兴趣,更有利于学生全方位的素质培养。

关键词： 有机化学   环境污染   影响  

摘要： 伴随社会的持续发展与信息科技的进步,人们的创造能力在持续提升,有机化学逐步变成了一门动态广泛的学科,对我们的生活产生了极大的影响。因此,本文以有机化学物汞为例,首先阐述了有机化学汞的性质及用途,然后分析了汞污染来源及其对环境污染带来的一些影响,最后探讨了汞污染治理举措,希望以此为广大研究有机化学对于环境污染影响问题的人士提供有价值的参考。

关键词： 化学竞赛   有机化学   学习方法  

摘要： 全国高中化学竞赛中,有机化学一直是竞赛内容的重要部分,其难度较大。因此,结合近年来全国高中化学竞赛试题阐述了基础有机化学反应、有机化学理论知识和有机化学反应历程3个模块的学习方法;总结了归纳法、逆推法、综合分析法等解答有机试题的技巧,从而帮助学生短时间内提高竞赛成绩。