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关键词： 组合式教学法   有机化学   慕课  

摘要： 有机化学中醇的化学反应很多,涉及多种反应活性顺序,容易混淆,难以理解和掌握。本论文提出"提问+实验视频+理论讲解+慕课"组合式教学法,用提问引起学生的注意,用实验视频引起学生的兴趣,用理论来解释,用慕课(MOOC)巩固和提高学生对醇的化学性质等有机化学的学习水平。

关键词： 有机化学   实验课   教学改革   成效  

摘要： 在化工各专业的基础化学课程体系中,有机化学实验课程占据非常重要的地位。对有机化学实验课程进行改革有利于充分利用实验室资源,提高学生的科研意识及综合素质。自国家教委全面推行化学系列课程改革以来,我国各院校就从课程体系和教学内容等方面着手对该课程进行重新设置,目前已取得了一定的教改成果。从教学模式和教材体系等角度分析了课改的现状,并立足尚未解决的问题,为下一步课改实践指明方向。

关键词： 有机化学实验   实验教学   教学资源  

摘要： 教学资源建设是高校教学改革的一项重要工作。以提高实验教学质量和培养创新能力为目标,探索了我校有机化学实验教学资源的建设内容,并通过网络平台用于辅助教学。视频资源,有效地提高了课前预习效果;课件资源,培养了学生的实验设计思想和创新能力;拓展资源,开拓了学生的视野,提高了化学实验兴趣;在线测试题库资源,有效准确地检验了学生的理论水平。教学资源通过实践应用,教学效果明显,切实提高了教学质量。

关键词： 工科院校   有机化学   应用型课程   改革  

摘要： 有机化学是化学、化工、材料、环境等专业的一门非常重要的专业基础课程,其教学效果的好坏将直接影响后续专业课程的学习。本研究通过对有机化学教学内容、教学方法以及考核评价体系等方面对该课程进行了一些改革与探索,加强教学内容与生产实际的联系,强化实践技能训练,使教学效果得到了明显的提升,学生成绩提高显著。

关键词： 有机化学   教学模式   改革  

摘要： 有机化学课程传统教学法容易产生"填鸭式"教学现象,使学生失去学习兴趣,陷入死记硬背的学习模式。通过对有机化学课程教学模式进行初步改革探索,将传统课堂教学与学术报告式教学、翻转课堂式教学、网络教学以及研讨式教学相结合,丰富教学手段,使得学生的学习兴趣和主动学习能力显著提高,大大提升了有机化学课程的教学质量。

关键词： 生物有机化学   生物化学   氨基酸   新陈代谢  

摘要： 从氨基酸代谢的基本内容出发,分析并整理了其在生物化学教学中的意义与教学要点,其中富有的各种生物化学过程也充满了趣味性,对于本科生教学是良好的素材。在举例阐述其多样性、复杂性、趣味性与启发性的基础上,讨论生物化学教学中氨基酸代谢相关内容,是一种将前沿科学融入基础生物化学教育的新探索。

关键词： 有机化学   微课程   应用  

摘要： 根据目前教学资源的状况及有机化学的特点,介绍了有机化学微课程制作的要求及应注意的问题,应用于教学中取得了很好的教学效果。

关键词： 任务驱动教学法   有机化学实验   以学生为中心  

摘要： 本文介绍了任务驱动式教学法在有机化学实验教学中的应用,探索了实验教学改革的新路径。实践结果表明,该教学法充分发挥了学生的主体作用,显著增强学生对有机化学理论与实验的学习兴趣,提高学生的综合实践能力。

关键词： 有机化学   教学改革   课堂教学  

摘要： 学时锐减,给医学生有机化学理论课教学带来新的问题。为保证教学质量,亟须进行教学探索与改革来解决这些问题。针对医学生36学时的有机化学课程,文章主要讨论了在课程内容的优化、课堂教学的组织以及教师和学生在课外需下的功夫等方面所做的探索与实践,以期为今后的教学工作提供新的思路和方法。

关键词： 有机化学   基础化学实验   教学改革  

摘要： 有机化学是农业性院校中最重要的基础课之一,其教学和基础实验课紧密联系,相关内容在理论课实验课内容相互对应。本文介绍有机化学和基础实验的现行状况,针对在教学与实验中存在的问题,探讨了通过最新研究成果来提升教学质量和教学兴趣的改革方法,提出了改革的新思路:从根本上转变教学观念和教学方法;完善考核机制;有机化学和基础化学实验应两头兼顾,相互促进。希望这些改进教学方法能提高教学质量,提高有机化学整体教学水平,推动有机化学教学进程。