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关键词： 有机化学   网络教学平台   教学改革  

摘要： 将网络教学平台与传统教学有机结合,在正常的课堂授课基础上,真正发挥网络辅助教学的作用。从而达到传授知识、培养能力、提高素质的目的。

关键词： First-Year Undergraduate/General   Organic Chemistry   Chemical Education Research   Acids/Bases   Mechanisms of Reactions  

摘要： The study presented here is a follow-up to a previous report in which we investigated how general-chemistry students in a transformed curriculum reason about simple acid base reactions. In the present study, we use and adapt the previously developed coding scheme for a longitudinal study in which we follow students from general chemistry through organic chemistry. We find that (i) generally, the manner in which students reason about acid base reactions increases in sophistication over the course of a two-semester sequence of organic chemistry;(ii) there is little difference in reasoning between students at the end of a transformed general-chemistry course and a similar cohort at the beginning of organic chemistry;(iii) the nature of a student's general-chemistry experience has a profound effect on the sophistication of their reasoning in that students from a transformed general-chemistry course are more likely to provide causal mechanistic explanations for simple acid base reactions than students with other general-chemistry experiences;and (iv) the type of acid base reaction that the students discuss impacts the type of reasoning they exhibit. We find that when asked to explain a Lewis acid base reaction, students are less likely to invoke electrostatic ideas.

关键词： 高中化学   有机化学   反应原理  

摘要： 在高中阶段的实践性科目中,化学占据了重要的位置,它贯穿了我们高中三年的学习生活。经历了初中阶段的奠基,高中阶段的化学学习将会步入一个新的高度。无论是学习的深度,还是难度,都会有所上升。尤其在高中阶段,无机化学让位,有机化学成为学习的重点。在学习时掌握正确的方法,提升自己的效率,对于我们高中生来说有一定难度。所以,找到有机化学在掌握时的诀窍,是我们探讨的重中之重。

关键词： 有机化学实验   教学方法   教学模式   改革  

摘要： 有机化学实验是我校化学、应化、材化、功材等专业的重要基础课程之一,是培养学生实验操作能力和科研创新能力的重要实践环节。为了顺应新时代化学人才培养的需求,有机化学实验课程对教学内容组织、教学模式和教学方法等进行了一系列的摸索和改革,提出了一些解决措施:完善实验教学大纲、优化实验课程内容、改进实验教学模式、发挥大型分析测试仪器的教学辅助功能等。

关键词： 思维导图   高校有机化学实验   实践教学应用  

摘要： 随着高校教育的不断改革发展,越来越多教师开始注重对教学方式的创新完善工作。思维导图应用作为高校有机化学实验教学过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,通过将思维导图与有机化学实验教学有机结合在一起,能够有效激发学生的学习兴趣和热情,有机化学实验教师可以利用图片、视频以及课件的方式丰富教学内容,营造出和谐愉悦的课堂学习气氛,从而有效提升有机化学实验教学效果。该文将进一步针对思维导图在高校有机化学实验教学中的应用展开分析与探讨。