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关键词： 有机化学实验   多媒体   双语教学  

摘要： 论述了中英文有机化学实验双语教学的重要性和多媒体教学方法应用于有机化学实验教学的优势。通过在"有机化学实验"教学中融合双语教学和多媒体教学方法的探索和实践,表明这一先进教学手段可以进一步提高有机化学实验教学质量并提高学生的专业英语水平。

关键词： 高分子化合物   有机化学素养   复习课   教学活动设计  

摘要： 在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在"合成高分子化合物"上的生长点。由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合成路线设计、高分子化合物的"链节"和"聚合度"等基本概念及高分子化合物的应用等的认识。

关键词： 元认知策略   有机化学   自我提问法   出声思维法   自我反思法  

摘要： 在高中有机化学教学中,实施自我提问法、出声思维法、自我反思法等元认知策略,培养和提高学生在有机化学学习和问题解决过程中的元认知能力。

关键词： 有机化学   环境污染   环境工程  

摘要： 论文主要介绍了池州学院环境工程本科专业有机化学教学过程中的特点,根据专业特点以及学生的知识背景等情况,分别从教学方式、教学内容、学生学习方式、考核方式等方面尝试对环境专业中有机化学教学课程进行改革,提高教学质量从而为社会培养应用型专业人才。

关键词： 核心素养   有机化学  

摘要： 随着基础教育课程改革的深度实施,培养学生的核心素养已成为高中教育的重要目标.那么在培育学生核心素养的背景下如何有效提高高中有机化学的教学质量,已经成为高中化学教师一直在不断思考和探索的重点课题.实践证明,当前高中有机化学在核心素养的渗透下,不仅可以提高课堂教学效果,提高学生对有机化学的学习兴趣,还能有效促进学生综合素养的发展,使学生加深对化学知识理论的核心认识.本文在分析高中化学学科核心素养要求的基础上,重点探讨了有机化学课程教学的实施策略.

关键词： 寓研于教   教学改革   科研助理  

摘要： 将"寓研于教"模式应用于《有机化学》课程教学中,提高教学质量,培养学生的科研兴趣;培养一部分学生科研助理,提高专业技能水平,为新时代国家职业教育改革助力。

关键词： 有机化学课堂教学   面临的问题   应对措施  

摘要： 有机化学是化学学科的重要分支,是化学、生命科学、环境科学、制药工程等专业的基础必修课,主要包括含碳化合物的结构、性质、合成与相互转化。有机化学涉及的化合物种类、基本反应及机理众多,易使相关专业学生感到乏味,失去学习热情。本文针对大学有机化学课堂教学中面临的问题,提出应对措施,旨在提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,以期取得更好的教学效果。

关键词： 云教学   有机化学   教学改革  

摘要： 云教学是信息化教学改革的必然趋势,能够发挥课堂教学的有效性。本文针对高职医药类有机化学教学的困境,从构建云教学平台、精选教学内容、跟踪学习过程、优化教学方法、改革考核与评价这五个方面提出了教学改革的策略。通过教学改革与探索,既提高了学生学习的积极性和主动性,对学习效率和教学效果也有着积极的推动作用。

关键词： 探究性学习   过程导向   有机化学   生物医学工程  

摘要： 基于对西南交通大学生物医学工程专业学生在有机化学课程学习中的学情分析,在2016级和2017级有机化学理论教学和实验教学中引入以过程为导向的探究性学习模式。与采用传统教学模式的2015级学生的平均成绩及成绩分布进行对比分析,表明:采用POGIL模式的两个年级学生的理论成绩和实验成绩显著优于采用传统教学模式的2015级学生的对应成绩(P<0.05),提高了学生的学习兴趣,能够帮助学生更好地掌握和运用有机化学的理论知识,提高实践能力。

关键词： 2-萘酚   乙醇   无水氯化铁  

摘要： 探索了以无水三氯化铁作催化剂,2-萘酚和乙醇脱水制备2-萘乙醚的绿色化研究,得出了最佳的反应条件:2-萘酚3.6 g (0.025 mol),催化剂用量为2-萘酚摩尔数的30%,反应时间为3 h,反应产率可达79%,纯度高达98%。将此方法应用在有机化学实验教学是可行的。