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关键词： 过程考核   有机化学实验   改革  

摘要： 有机化学实验是一门应用性及实践性较强的教学课程,本文以过程考核为导向,以提高学生的实践能力为宗旨,主要探讨了课程考核模式改革的目的、思路、具体实施步骤、评分标准、实施效果等五个方面的问题。教学实践证明,该课程考核模式改革能够激发学生的学习兴趣和热情,养成自觉学习、主动学习的习惯和意识,享受学习的过程,可以推广运用。该过程考核模式在一些方面仍存在着弊端,需进一步做出调整和完善。

关键词： 有机化学   三维动画   案例  

摘要： 为了提高高等院校有机化学课程的教学效率,探索研制计算机辅助技术制作《有机化学》案例的方法,并应用于有机化学的理论教学过程中。实践表明,在有机化学教学中插入三维动画,促进了学生对知识点的理解,提高了学生的学习兴趣,为有机化学的教学改革提供了一种思路。

关键词： 霍夫曼   课程思政   科学素养   有机化学史  

摘要： 本文选取有机化学史上四位著名的"霍夫曼",在介绍他们的故事与杰出贡献的基础上,深挖其德育元素,开展有机化学思政教学实践,实现教书与育人的有机融合。

关键词： 核心素养   高中化学   烃的衍生物   高中有机化学   证据推理   模型认知   新课程改革   教学策略研究  

摘要： 近年来,随着新课程改革的全面贯彻执行,核心素养的培养已经融入各个学科中.对于高中化学来说,核心素养主要包括五个维度,即宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任.在有机化学教学过程中,如果以核心素养为着眼点开展教学活动,必将取得事半功倍的效果.

关键词： 羰基   思维导图   氧化反应   加成反应  

摘要： 研读2017年等近几年全国各地高考化学试卷发现羰基及其组合基团不仅是高考有机试题中出现频率最高的官能团,也是破解有机试题的关键所在.本文运用思维导图构建方法对羰基深入研究和详细总结,重点总结了羰基的结构特点、化学性质,分析了相关羰基的高考试题提出相应的解题策略.

关键词： 有机化学   新工科   教学改革   问题  

摘要： 本文根据多年高校工科有机化学教学反馈,从化学特定名词的规范、实验课的合理设置及中学与大学有机化学课程内容的衔接等三个方面总结并探讨了大学有机化学教学中普遍存在的一些问题。结合新信息时代的特点,本文以新工科背景下的课程教学为出发点,针对所讨论的问题提出了一些建议,以期及时澄清新工科背景下的教学理念,合理设置课程内容,从而达到提高教学效果的目的。

关键词： 中国科学院院士   有机化学家   植物生长调节剂   农药化学   西北大学   博士学位   印第安纳   南开大学  

摘要： 陈茹玉先生生于1919年9月,1942年在西南联合大学化学系获理学士学位,1950及1952年在印第安纳大学化学系分别获得硕士及博士学位,随后到美国西北大学进行博士后研究。陈先生于1956年回到南开大学,并率先在国内开展农药化学研究,先后研制出敌百虫、灭锈1号、除草剂1号、燕麦敌2号、矮健素、7841植物生长调节剂等一系列农药品种,填补了多项国内空白,缓解了我国长期依赖农药进口的局面,创造了巨大的经济与社会效益,为我国农药的研究开发、生产和有机磷农药化学的发展做出了重要贡献。

关键词： 民族院校   有机化学   药学   教学改革  

摘要： 有机化学是药学专业的主要基础课程,是学生进行深入专业学习的基础。结合民族院校学生特点,结合使用教材内容,针对药学专业特点及自身教学实践,对有机化学教学现状进行了一系列的教学改革探索,主要从激发学生兴趣、构建知识网络、拓展知识应用等三个方面进行改革实践,为药学专业有机化学课程的教学提供参考。

关键词： 非金属有机催化剂   化学反应   优势   未来趋势  

摘要： 催化剂在化学反应中的主要作用就是改变反应速率,本文主要介绍催化剂中的一种——非金属有机催化剂,其不仅能保障化学反应的顺利进行,也能加快反应速度,在有机化学反应中不可或缺。基于此,本文首先介绍非金属有机催化剂的概念、分类,然后分析其在有机化学反应中的应用,最后展望非金属催化剂的未来发展趋势。

关键词： 有机化学   全英文教学模式   教学方法  

摘要： 《有机化学(全英文)》课程是化学化工制药工程专业的一门专业必修课程,课程内容具有国际通用性。本课程的开展有利于提升学生的国际性思维和视野,提高学生在经济全球化就业市场上的竞争力。本文从教材更新,师资队伍建设,教学方法的改进以及课程思政的引入等几个方面,阐述了有机化学全英文教学的实践与改革,以实现培养具有国际化视野和国际竞争力的专业技术人才。