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关键词： 有机化学   发展   展望  

摘要： 经济的发展推动了科技的进步,有机化学一直是我国研究的重点,新中国成立以后,随着市场经济的不断被发展与延伸,中国的有机化学事业日新月异,蒸蒸日上,近年来一直取得许多重大突破,与此同时又提升了中国在国际有机化学研究领域的国际地位。论文主要对我国有机化学的发展现状、发展趋势和未来的发展方向作出了简要阐述。

关键词： 有机化学   微信   应用  

摘要： 本文根据目前大学有机化学传统课堂教学中存在的一些问题,将微信的开放性、便捷性、即时性等优势与有机化学相结合,创建微信平台,改进教学方法和手段,进行师生间多层次、全方位的信息沟通与互动,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

关键词： 医用有机化学   雨课堂   混合式教学  

摘要： 针对医学有机化学教学中教学方式单一等问题,对包头医学院2017级临床专业6个班学生的医学有机化学课程进行雨课堂混合教学模式的改进,探索教改效果。对照班为采用传统教学模式的2016级临床专业6个班学生。教学改进结果表明将雨课堂应用于医学有机化学的教学中,不仅可以显著提高学生的学习效率,学习兴趣和热情,而且可以培养学生形成良好的学习习惯和独立解决问题的能力。

关键词： 有机化学   开放实验教学   教学模式  

摘要： 有机化学开放实验教学是提高学生综合实验素质和创新思维的一种与时俱进的教学模式。本文主要结合我校的实际情况,对有机化学开放实验教学内容和方式进行设计与探索。开放教学内容主要是在基础有机化学实验教学内容的基础上,将单一的验证实验优化成综合实验以及与科研模式内容相结合的研究课题。教学方式由老师主导转换成学生主导地位,并要求学生独立设计并完成整个实验。

关键词： 奥运火炬   实验装置   化学课   化学知识   实验安全   实验设备   体表温度   有机化学   热蒸发   灭火器  

摘要： 这场失火烧伤了我,但照亮了我前方的路……11月8日,雨这是一节化学课,我用模拟点燃'奥运火炬'的神圣方式作为新篇章的导入,给学生一个别样的教学情境,引领学生走进绚丽多彩的有机化学世界。窗外雨依旧下个不停,室内'火炬'已被点燃,同学们连同教室被照亮了,一切都按我的预设如期进行着……

关键词： 中医药类大学   有机化学   教学  

摘要： 有机化学内容覆盖面广,知识博大精深,学生在学习时普遍感到内容多、头绪乱。笔者多年来一直探索一种行之有效的方法,能在“第一堂课”的教学中引导学生真正理解各类有机反应发生的原因、反应历程及相关规律,消除学生的畏难情绪,激发学生的学习热情。

关键词： 有机化学   碳负离子   亲核取代反应   思维导图  

摘要： 亲核取代反应在有机化学中非常重要,已被广泛应用于有机合成尤其是在杂环化合物的合成等领域。根据反应底物的不同,分为四类:以脂肪族氯代烃为代表的饱和碳原子上的亲核取代反应:SN1和SN2;以烯烃和芳环为底物的亲核取代反应;以苯炔中间体的亲核取代反应以及酰卤、酸酐、酯、酰胺等羧酸衍生物的亲核取代反应。本论文重点阐述总结涉及碳负离子参与的亲核取代反应,找寻出反应的规律性,以帮助学生牢牢掌握该知识点。

关键词： 工匠精神   有机化学   教学设计  

摘要： 在高职教育新形式下,有机化学课程需逐渐将工匠精神渗透到日常教学活动中。通过营造具有工匠精神的课堂氛围,将工匠精神融入到课程教学目标、、课程教学设计、、课程考核标准和有机化学课程教学实践中。通过深化产教融合,实施现代学徒制,培育现代工匠;通过培养创新精神改进实验方法,培养学生的职业素养来全面提升工匠精神;使学生在相关职业岗位上成长为精益求精的能工巧匠,满足新时代对人才的需求。

关键词： 翻转课堂   对分课堂   有机化学  

摘要： 有机化学是化工专业一门重要的基础课程,传统讲授模式下的课堂质量亟待改善和提高。翻转与对分两种教学模式的适度结合再加上有效的评价方式能激发学生学习的活力,提高学生课堂的参与度,并使学生更好地完成知识的建构和内化,从而提高课堂教学质量和授课效果。

关键词： 高考   有机化学   分析   解题技巧  

摘要： 人们对高考越来越重视,通过分析2010 年到2016 年有机化学试题,发现命题形式更加关注日常生活与思维训练,渗透着STS教育理念(即科学、技术、社会为交集的教育),越来越重视学生的科学思维能力以及利用自身知识储备解决实际问题的能力。结合2010 年到2016 年理综卷中的有机化学题,对其命题特点、命题变化趋势进行分析,总结常见有机框图推断题的解题技巧。