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关键词： 医用有机化学   讨论课   思维导图  

摘要： 讨论课是教学的重要环节,是对理论课的补充和延伸,好的讨论课对教学过程效果具有积极的促进作用。本文以医用有机化学中的有机化合物合成方案设计为例,介绍了一种以思维导图绘制及应用为主线开展讨论课的课程设计方式。通过讨论引导学生以绘制思维导图的方式总结相关知识点,激发学生的学习兴趣,再利用绘制好的思维导图启发学生发散思考解决合成方案设计问题,培养学生的发散思维能力,提高教学效果。

关键词： “双创”时代   药物化学   实验课   有机化学  

摘要： "双创"时代下我们需要结合时代特点,基于现在的实际情况对药物化学课程改革进行探讨,该文分析了药物化学的学科特性、教学中存在的问题,并提出改革理论和实验课程,构建网络课程资源平台等改革建设。通过药化课程的改革培养学生的创新能力,培养创新型药学人才。

关键词： 核心素养   有机化学教学实践   烯烃  

摘要： 高校是人才培育的摇篮,在基础课程教学中应加强学生核心素养的培育,着力培养具备适应终身发展和社会需要的应用型人才。本文以有机化学课程教学——烯烃的性质为例,从学习迁移启发、实验情境创设、知识迁移训练、绿色环保渗透及关注学科前沿进展五个角度浅谈在有机化学课程教学中的改革与实践,旨在传授知识的同时能加强学生的核心素养的培育。

关键词： 中医九年制专业   有机化学   教学内容   教学方法  

摘要： 笔者根据我校中医九年制专业的培养方案,结合有机化学课程的特点以及教学中发现的实际问题,从优化教学内容、改革教学方法、深化实验教学、培养创新能力等几方面对中医九年制专业的有机化学教学进行了实践与探索,提升了教学效果,有效促进了教学质量地提高。

关键词： Kekule.js   Moodle   在线练习   有机化学  

摘要： Kekule-Moodle是由笔者自主编写完成的一套配合著名的开源课程管理系统Moodle使用的插件包,借助此插件包可在Moodle中创建涉及有机分子结构的在线习题。答题时学生可直接在浏览器中输入化学结构,系统能在后台将结构与答案比较,自动进行评分。该插件还实现了多占位符支持、部分结构匹配、构型构造比较、立体表达式输入等功能,以便更好地适应国内有机化学教学的现状。教学实践也证明,基于该插件包构建的在线习题平台对日常教学效果的提高具有一定的帮助。

关键词： 有机化学   前沿科学   教学效果  

摘要： 在基础有机化学的理论教学中,将学科的最新发展动态和研究成果引入课堂,不仅可以调动学生学习的积极性和主动性,还能帮助学生开拓视野,增强探索意识,培养创新思维,提高科研素质和能力等,最终实现授课过程中的"兴趣驱动,水到渠成"。

关键词： 实验教学   综合性实验设计   有机化学实验   蔗糖八乙酸酯  

摘要： 在有机化学实验课程中,通常忽略了生命科学和日常生活中最常见的碳水化合物有关的实验内容。"蔗糖八乙酸酯的制备"综合性实验的设计,弥补了这一不足,而且该实验具有原料易得、操作简便、产物产率高的特点。通过蔗糖八乙酸酯的合成和重结晶分离提纯,并进行红外、核磁、质谱和熔点测定对产物进行结构表征,形成一个完整的、系统的实验过程,不仅有效地提高学生们的动手能力、谱图分析和解析能力,还利于学生综合实验能力和科学素养的培养。

关键词： 有机化学   环境   副产物   污染   环境治理  

摘要： 有机化学一般是通过石油分馏、裂化而成,所以会出现很多副产物,部分副产物会阻碍着生态环境优化,所以要确保化学副产物的产生科学处理排放.有机化学对于自然环境研究有着积极作用,遍布生活中各方各面,通过有机化学能够避免部分污染物的出现,也能对环境污染问题有所改善,实现环境优化处理的目标.

关键词： 有机化学   教学方法   UCLA  

摘要： 有机化学是化学、化工、材料、制药等相关专业的基础课,因其内容庞杂、反应众多,学生学起来普遍感到困难和乏味。本文以UCLA的有机化学课程为例,对其先进的教学方法进行了探讨,以期为国内相关课程的教学提供新思路。

关键词： 有机化学   化学实验   教学改革  

摘要： 有机化学试验教学是有机化学教学中非常重要的教学组成部分,能够有效加强学生对于基础知识的理解掌握,锻炼学生的实践动手能力,同时能够培养学生的逻辑思维以及创新能力。就我国现阶段高中化学教学中有机化学教学现状来看实验教学方面还有很大的提升空间。