教学课程资源库 更多>>

关键词： 有机化学实验   绿色化   改革  

摘要： 随着有机化学实验产生的污染日益严重,减少环境污染和实现可持续发展,实现有机化学实验绿色化教学改革是必然的要求。本文在绿色化理念指导下对实验内容进行整合,改进实验方案和实验方法,积极选用绿色催化剂,在引进新的科研成果和新技术等方面探讨了有机化学实验绿色化教学改革。

关键词： 有机化学   课程思政   教学改革   教学实践  

摘要： 课程思政是当前高校对专业课程教学的新要求,是各方高度关注的课堂教学改革内容。有机化学是一门重要的专业基础课程,以攀枝花学院的教学实践为例,从教师自我修养、教学内容、课程思政具体实践成效三个方面探讨了有机化学的课程教学改革,取得了良好效果,为其他化学相关课程开展课程思政提供借鉴。

关键词： 产教合作   有机化学   实验教学改革  

摘要： 有机化学实验课程是化学类专业学生的一门重要专业课程,它配合有机化学课堂教学,通过实验教学方式在进一步让学生深化基础理论知识的同时,着重培养学生的创新意识、创新能力,为形成严谨的科学作风和良好的实验素养打下坚实的基础。然则,现实的有机化学教学过程中存在很多严重的问题。本论文结合产教合作模式,阐述了有机化学实验教学改革的必要性和提出了一些改革的意见,旨在以培养符合适应时代发展需要的具备创新能力的综合型人才。

关键词： 课程思政   有机化学   环境科学  

摘要： 有机化学是环境科学专业重要的专业基础课程,富含思政元素,在有机化学教育教学中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,针对课程目标,体现"立德树人"和"以学生发展为中心"的教育理念,本人充分挖掘有机化学课程内容和教学环节中所蕴含的思政教育元素,有效发挥思政教育功能,积极引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,将知识传授、能力培养和价值引领相结合,实现思想政治教育与专业课程教育的有机融合和高度统一。

关键词： 应用型人才   分类教学   有机化学  

摘要： 有机化学是农林院校多数专业的重要基础课程,从应用型人才培养模式下教学观念转变、教学体系重整和多元教学评价体系构建三个方面入手,尝试在西南林业大学对修读有机化学课程的学生进行分类教学,并根据专业需求和学生基础知识层次差异提出了农林院校化学基础课教学改革的途径,以期为高校人才培养提供参考。

关键词： 有机化学   反应机理   取代基效应   思维导图  

摘要： 反应机理不仅是有机化学课程的核心内容和主线,而且是系统掌握和灵活运用各类有机化合物性质的关键。以有机化合物的成键方式和结构为基础,通过取代基效应研究了反应的切入点和规律,得出反应机理的教学顺序和研究思路。而且,通过构建思维导图,阐明了不同化合物的各类反应与反应机理间的关联性。教学成效分析表明,该研究能够有效解决有机化学课程的重点和难点问题、使学习者思维更加清晰、通透,将会对有机化学教学改革具有极大的促进作用。

关键词： 翻转课堂   有机化学实验   实验教学   教学模式  

摘要： 在翻转课堂理念的基础上,针对有机化学实验学生课前预习主动性欠缺、课时有限致师生教学过程中交互性较差和实验考核制度欠合理等问题,构建基于翻转课堂的有机化学实验教学模式流程图,将知识传授和知识内化两个阶段进行颠倒,真正体现以学生为中心的教育理念。根据其构成要素和流程图,给出实施的关键要点。实践初步证明,该教学模式在激发学生的实验兴趣和提高学生自主学习能力方面有积极作用。

关键词： 有机化学   雨课堂   教学改革  

摘要： 雨课堂为教学提供了新的平台,有利于师生线上与线下的交流,同时开展课前–课中–课后的互动。将雨课堂应用在有机化学教学中,对师生都是一种新的教学体验,有助于提高学生学习的积极性,达到预期的教学效果。

关键词： Claisen缩合   5-甲基-3-异噁唑甲酰胺   磺胺甲基异噁唑   薄层色谱   综合化学实验  

摘要： 利用丙酮和草酸二乙酯为原料,通过Claisen酯缩合、肟化环合与氨水氨解,合成磺胺甲基异噁唑的关键中间体——5-甲基-3-异噁唑甲酰胺。通过红外光谱、核磁共振、熔点测定等方法验证其结构。本实验综合运用有机合成、产物分离和结构鉴定中的多种操作单元,并训练红外光谱、核磁共振等常用仪器分析技术,适合学生进行综合有机化学实验。

关键词： 有机化学实验   思政教育   实验教学改革  

摘要： 对《有机化学实验》教学中融入思政教育的必要性和渗透路径进行了初步的探索与研究,旨在改革教学方法,改善教学质量,提升学生科学素养和爱国情怀。