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关键词： 互联网+   高校   有机化学   教学改革  

摘要： "互联网+"时代发展所带来的变革渗透到每一个行业和领域之中,改变了人们的生活与生产方式,包括教育领域。有机化学是化学类专业的基础学科,该门学科理论性与实践性融合,内容抽象、反应类型冗杂,对学生的学习能力提出了很高要求。因此,在高校有机化学教学中,教师应当跟上时代脚步,在课堂教学中引进互联网,通过互联网扩大课堂教学容量、活跃课堂教学氛围、改善课堂教学方式,从而给学生打造集趣味性、现代性、高效性于一体的有机化学课堂。故此,该研究就高校有机化学教师如何利用互联网进行教学改革与创新展开探讨。

关键词： 天然产物   全合成   有机化学   有机反应   熟练运用   化学家   艺术性   科学的发展  

摘要： 天然产物全合成一直是有机化学中的重要研究领域,经典而厚重,它历经190多年的发展仍持续不断地为现代科学的发展提供新的热点,添加新的科学内涵[1].而复杂天然产物的全合成是一项极富挑战性和艺术性的工作,不仅需要化学家对目标分子结构的深刻理解以及对有机反应的熟练运用,还需要研究者具有坚軔不拔的毅力,也最能体现化学家的创造性、智慧和灵感.

关键词： 有机化学   教学改革   归纳总结   比较对比  

摘要： 以有机化学教学为案例,根据有机化学课程特点,提出将归纳总结和比较对比的方法应用于教学实践中,从而使学生可以熟练系统地掌握相关知识。

关键词： 有机化学   信息化教学   课程思政  

摘要： 有机化学是高职高专院校化工工程、制药技术、材料、新能源以及食品类等专业开设的一门重要的基础课程,其内容是介绍各类有机化合物的结构、物理及化学性质,并与实验相结合,阐述有机化合物相互转变的方法。这门课程的特点是知识体系复杂,学习难度大。提出通过利用信息化辅助教学、挖掘课程思政,将立德树人的思想与教学相结合的手段来激发学生兴趣,拓展学生的知识面,在培养学生专业技能的同时,提高学生的政治思想品质。

关键词： 在线教学   中国大学MOOC   翻转课堂   有机化学  

摘要： 新型冠状病毒(COVID-19)疫情下,为了响应教育部“停课不停学,停课不停教”,实现在线教学和线下课堂同质等效,本文依托中国大学MOOC平台,以在线开放课程有机化学为线上学习资源,建立校内SPOC课程,借助慕课堂,实现在线翻转课堂。课前学生学习视频,自学自测;直播赋能解惑,互动参与;课后举一反三,巩固提高。“一站式”解决了在线翻转课堂三阶段的学习需求,初步探讨了在线翻转课堂教学实践的关键因素。

关键词： 新冠肺炎疫情   有机化学   在线课堂教学   雨课堂   腾讯会议  

摘要： 2020年春季学期受到新冠肺炎疫情的影响,全国各地高校的教学工作无法正常开展。我校积极响应教育部提出的“停课不停教、停课不停学”要求,利用“雨课堂”和“腾讯会议”等教学软件对学生进行在线课堂教学。本文以有机化学教学为例,介绍了在线课堂教学的实施过程和教学效果。针对在线课堂教学的特殊性,改变教学模式,确保教学工作正常有序进行。

关键词： 虾壳   壳聚糖   有机化学综合实验  

摘要： 试验旨在设计从虾壳制备壳聚糖的综合性实验,其涵盖虾壳的预处理、甲壳素的提取、脱乙酰化反应等一系列步骤得到壳聚糖,并利用FTIR、TG、DSC、乌氏黏度计等大型仪器对其结构和性能进行表征。结果表明,二次1/3 h脱钙反应所得甲壳素灰分含量较低;碱煮4 h,可获得较高脱乙酰度和收率的壳聚糖,其黏均分子量达到最大,为9.18×10-5;不同脱乙酰度的壳聚糖其热稳定性有所差异。该综合性创新实验的开展,有利于提高学生综合实验技能、分析解决问题能力、创新意识和思维,还可使其树立正确的生态价值观,培养成具有良好科学素养的"厚基础、善实践、能创新、高素质"的新工科复合型创新人才。

关键词： 中学化学教学   人工智能   催化化学   化学科学研究   课例   有机合成   车身骨架   有机化学  

摘要： 人工智能与化学的融合体现在有机化学、催化化学等诸多方面.被誉为"化学AlphaGo"的先驱团队已经用人工智能开发出有机合成的机器人,合成路线设计的成功概率不输于有机合成专家.此外,人工智能还应用于推测新型药物分子,帮助研究人员设计更便宜、更高效的催化剂等.人工智能与化学科学研究的结合已经如火如荼地展开了,这是否会撬动中学化学教学的改进.如何将中学阶段的化学学习初步实现和人工智能的融合,本文通过以下课例,做了初步的探索和尝试.

关键词： 元素有机化学   国家自然科学奖   项目团队   氟烷基化反应   含氟有机化合物   合成物质   含氟药物   基团修饰  

摘要： 在有机化学学科中,元素有机化学领域一直都是科学家们研究的一方重地,而含氟有机化合物作为广泛用于制备含氟药物、农药、功能材料的重要合成物质,更是元素有机化学领域研究的重中之重。在目前的研究中,含氟基团修饰虽然成为发现药物的重要策略.

关键词： 有机化学   康奈尔笔记法   本科教学  

摘要： 笔记记录是课堂学习的重要组成部分,合理高效的记录课堂笔记不仅能提高听课效率,更有助于课后复习。康奈尔笔记法被认为是最佳笔记系统。这种笔记法可以培养使用者的逻辑思维能力,简单实用,适用范围很广泛。将该笔记法引入到有机化学课堂可促进学生学习有机化学的兴趣,帮助理解、掌握复杂的有机化学知识,建立各知识点之间的网络。