教学课程资源库 更多>>

关键词： 证据推理   模型认知   学科核心素养   乙炔  

摘要： 从发展学生核心素养的角度对乙炔进行系统的教学设计。通过学生探究式课堂活动,构建乙炔特征反应的认知模型,理解乙炔加成反应微观本质,建立结构决定性质的学科观念,发展学生证据推理与模型认知的学科核心素养。

关键词： 高校   有机化学实验教学   存在问题   改革路径  

摘要： 本文针对高校当前有机化学实验教学中存在的问题,提出了推进高校有机化学实验教学改革的路径:要转变对有机化学实验的认识,提高学生的重视性;加大实验设施投入力度;改革实验教学模式;改进有机化学实验考核方式。

关键词： 有机化学   高考选择题   解题策略   基本素养   解题方法和技巧   必考题型   命题  

摘要： 以选择题的形式对有机化学知识进行考查是每年高考的必考题型,通过对有机化学高考选择题命题进行分析,得出如下一些解题方法和技巧. 1 有机常识与化学基本素养 例1 下列说法错误的是( ).

关键词： 合成路线   限定条件   有机化学   官能团   同分异构体   备考建议   结构简式   反应类型   手性碳   取代反应  

摘要： 一、命题思想和试题特点2019年高考全国I卷理综36题为"有机化学基础"内容,试题紧扣素养导向的考查要求,以某种药物的合成路线作为真实情境,贯穿"结构决定性质"的基本观念,考查考生基于官能团、化学键和反应类型认识有机化合物的一般思路。同时,使考生知道合成新物质是有机化学研究价值的重要体现,认识到化学对人类健康、社会发展的重大贡献。

关键词： 有机化学   新工科   医药类高校   改革探索  

摘要： 在新信息时代和新工科的背景下,如何搞好有机化学教学工作,使有机化学的教学变得轻松有趣,培养学生的学习策略和创新能力,是值得医药类高校有机化学教育工作者探索的。在修订和完善有机化学教材和教学大纲、提高教师专业能力的深度和广度、引进多媒体网络手段拓宽学生学习渠道、改革实验教学方法和内容等方面,对医药类高校有机化学教学进行改革,以期达到更好的教学效果。

关键词： “金课”   临床药学专业   有机化学  

摘要： 结合徐州医科大学临床药学专业的培养计划,针对有机化学教学现状进行教学改革,探索应用"金课模式"提高有机化学的教学质量,增强学生的动手能力,为临床药学专业有机化学课程的改革提供参考。

关键词： 临床医学本科专业   有机化学   教学模式  

摘要： 有机化学是临床医学本科专业基础理论必修课,教学质量会直接影响医学生综合素质。美国、英国作为西方医学教育代表,在临床医学教学方面有许多值得借鉴经验,国内医学院也各具特色,通过分析国内外临床有机化学教学内容,教学手段等不同特点来优化国内临床有机化学教学模式,以期对我国医学院化学教育有所借鉴。

关键词： 有机化学实验   线上教学   教学设计   科教融合   优化  

摘要： 当前疫情线上教学重心正逐渐转移为如何优化线上课程。针对化学实验线上课程短于实验过程控制环节,而线下课程在时空、科教融合和课堂互动等存在一定的局限性的两难现状,我们以有机化学实验线上课程为例,介绍如何通过重建教案和重整课件、视频、虚拟仿真实验和MOOC等资源,对实验预习、直播课堂、实验过程控制和实验拓展等重要教学环节进行再设计,提高学生主动学习成效和促进科教融合的协同培养。

关键词： 有机化学实验   安全防护措施  

摘要： 在有机化学实验当中,会产生一些有毒、有害的物质。如果处理不妥当,将会伤害到实验人员的身体,可能还会造成财产和人生的损失。与此同时,在进行有机化学实验时,环境或者其他的因素也会对实验造成一定的影响,进而产生各种安全上的问题。在实际操作时,实验人员的马虎以及操作不当,通常都会造成一些潜在的隐患,而这些事故的发生将会严重影响有机化学实验的顺利开展,因此必须针对有机化学实验当中的各种安全问题,采取一定的防范措施。文章就探究有机化学实验过程中的安全防护措施做简要探讨。

关键词： 互联网   混合型   课程建设   有机化学  

摘要： 以洛阳师范学院学生为调查对象,分析有机化学的线上课程的教学成果评价,结合传统线下教学模式的特征与不足,提出了建设线上与线下混合型课程教学模式的思考与建议。