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关键词： 药学   有机化学   教学效果  

摘要： 有机化学作为高职药学专业的重要专业基础课程,与学生以后学习的专业课程有着密不可分的联系。但由于学生身份及教育类型的特殊性,并未达到良好的教学目标,致使基础课程无法充分发挥承上启下的作用。为此,笔者在分析现状问题的前提下,提出可以通过提升个人魅力、妥善处理教材、巧设导入等手段提升课堂教学效果的浅见。

关键词： 有机化学   三维动画   教学改革  

摘要： 以有机化学课程中核酸知识点为例,利用PyMOL等软件将核酸双螺旋结构、结构单元、碱基间的氢键作用以及与核酸知识点相联系的教学案例等,制作成三维图片和三维动画素材。制作的GIF格式文件可直接在课件中播放使用,所展现的核酸等有机分子立体感强,生动形象,有助于学生对教学内容的理解。

关键词： 工科   有机化学   试卷   分析   教学质量  

摘要： 运用教学测量学原理与教育统计学方法对我校2007级与2017级工科班有机化学试卷进行了统计与综合分析。结果表明,2017级学生成绩成非正态分布,平均成绩53.09分,标准差19.58分,最高分94分,最低分2分,极差为92分,中位数54.5,平均难度0.538,信度为0.844;同一份考卷,2007级考生的成绩成正态分布,平均成绩76.34分,70~90分的占60%。分析了造成学生成绩下降的原因,提出了相应的对策。

关键词： 高等有机化学   民族院校   教学改革  

摘要： 高等有机化学是在基础有机化学的基础上进一步阐明有机物的结构、反应及其机理以及之间相互关系的一门学科,是化学专业硕士研究生的学位必修课程。本文基于高等有机化学课程的教学实践,结合民族院校学生的特点,在教学内容选择、教学方法改革、创新意识培养等方面进行探索实践,取得了良好的教学效果。

关键词： 国学   高等学校   有机化学   教学方法  

摘要： 探讨了在有机化学的实际教学中,采用国学中的诗词歌赋、情境设置、风俗习惯、人文礼教等独特的教学手段,使学生能够在轻松愉悦的氛围下自主学习,并达到永久性记忆的学习效果,为高等学校教育方法提供一定的参考。

关键词： 有机化学   实验教学   开放性综合实验  

摘要： 基于药学专业有机化学在医学高等院校的特点,选择了阿司匹林的合成、药剂的制备和有效含量的测量作为题目,开展开放性综合实验。学生需要查阅文献、设计实验、合成药物、片剂制备、测定含量以及书写报告。实践结果表明:通过开展开放性综合实验,可以挖掘学生的潜能,调动学生实验的积极性和主动性,提高学生的组织能力和团队协作能力,为后期从事科学研究打下良好的基础。

关键词： 有机化学   双语教学   系统命名法  

摘要： 以"脂肪族开链化合物系统命名法"教学内容为例,详细地阐述了双语教学目标及定位、系统命名法的教学设计方案,并探讨了有机化学双语教学的教学思路及采用的具体教学方法.

关键词： 有机化学   实验教学改革   探索   实践  

摘要： 有机化学实验既是有机化学理论的基础及实践,又是高校化学专业与材料、化工以及环境等相关专业学生中的一门重要实验课。有机化学实验的教学方式及教学内容等对学生进行思维方法的培养,提升学生整体综合素质与创新精神等具有十分重要作用。本文主要通过探讨传统教育存在着的问题,对有机化学实验教学的实践进行探索。

关键词： 高校   《有机化学》   翻转课堂   运用  

摘要： 《有机化学》是高校生物制药、化学、制药工程等专业的必修课程,为激发学生学习的兴趣与主动性,保证教学效果,教师必须积极改进现有教学模式,探索运用翻转课堂的重要性及策略、注意事项,充分发挥翻转课堂的价值,以便提高教学效果,促使学生提高学习效率和自主学习能力。

关键词： 有机化学   教学改革   生物工程   学习兴趣   考核方法  

摘要： 针对我院生物工程专业有机化学课程中存在的问题,从提高学生的学习兴趣、优化教学内容、加强教学过程、注重复习的重要性、多元化的考核方法五个方面对有机化学课程进行了改革与探索,为生物工程专业后续课程的学习打下坚实的基础.