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关键词： 概念图策略   有机化学教学   教学方法  

摘要： 高中化学的学习讲究方式和方法,有机化学是高中化学教学的一个重难点,采用概念图策略是一种对高中有机化学教学质量提升的有效方法。教师结合概念图的方式展开教学,可以提升教学的生动性,以图表的方式加深学生对有机化学的认识和理解,并能够强化化学单位的记忆,掌握并学会应用有机化学知识。

关键词： 文摘杂志   学术刊物   中国学术期刊   《有机化学》   《科学引文索引》   中国化学会   核心期刊   中国科学院  

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一.集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中文、英文稿件.所载文章被美国《科学引文索引》(SCI)网络版、美国《化学文摘》(CA)、《俄罗斯文摘杂志》、《中国学术期刊文摘》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科技论文统计源期刊》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国化学化工文摘》等收录.

关键词： 酸碱理论   有机化学   应用探讨  

摘要： 有机化学在人们的日常生活中可以被应用在很多地方,它不仅拥有十分繁多的理论,同时也具有非常鲜明的学科性,在有机化学中酸碱理论则是其中的重中之重。

关键词： 有机化学   制药工程   教学改革   CDIO  

摘要： 本文简要分析了目前工科有机化学教学过程中存在的棘手问题,通过将CDIO国际工程先进教育理念引入到制药工程专业的有机化学教学实践过程中,在教学内容和教学方式上进行改革创新,希望以此来提升工科有机化学教学效果,达到进一步提高制药工程专业学生综合素质的目的,为培养工程实践能力强的应用型技术人才提供新思路和新方法。

关键词： 医用有机化学   医学生   思政教育   德育渗透   德育实施   德育功能  

摘要： 教学与德育有机融会贯通,是当前教育领域的共识。医学本科生秉承"以德载医"的精神,肩负"治病救人"的重任,因此德育教育在整个医学教学中占有重要的地位。《医用有机化学》教材中含有丰富的德育内容,高校教师传授专业知识的同时,在教学过程中巧妙的穿插辩证唯物主义、爱国主义和社会责任感的思政教育,可以帮助学生们树立正确的世界观和人生观。文章以医用有机化学课程为例,主要从教师的自身道德素养、德育在教学过程中的具体实践和德育实施过程中需要注意的问题三方面进行阐述,充分将新时代新理念融入大纲、教案和课堂中,化"知识"为"智慧",变"文化"为"品格",充分发挥医用有机化学课程的德育功能。

关键词： 哈佛大学   有机化学   教学方法   教学模式  

摘要： 在哈佛大学访学交流期间,笔者对本科生开设的有机化学课程进行了一年的听课与学习,从有机化学的课程设置、教学模式和方法、考核方式等方面对哈佛大学有机化学的教学进行深入的了解与研究。通过对哈佛大学有机化学课程的分析以及与我国现有有机化学教学现状的对比得到一些启示。

关键词： 有机化学   实验教学   绿色化学   教学改革   实验室  

摘要： 绿色化学作为可以从源头上避免环境污染的新兴手段,为了帮助高校内的有机化学实验更加绿色环保化,就实验内容确定、实验催化剂使用、实验废弃物的回收等方面进行较深的研究分析,最大限度地减少有机化学实验对自然环境的污染,提高学生的环保意识。

关键词： 核心素养   高中有机化学教学   化学思维  

摘要： 为了进一步提升高中有机化学教学质量,文章从开展多元化教学,提高学生化学学习热情;提出问题,启发学生化学思维;进行实验教学,提高学生实验能力三个方面阐述了基于核心素养的高中有机化学教学策略。

关键词： ChemDraw   ChemOffice   “有机化学”   药学专业   自主学习  

摘要： "有机化学"是药学专业既重要又较难学习和理解的一门专业课程。结构式的绘制和掌握尤其是一个难点,ChemOffice软件可提供有效的帮助。文章简要介绍了ChemOffice的模块ChemDraw的使用方法和涉及的相关问题,包括绘制化学结构式、化学反应方程式以及简易化学反应仪器装置图的操作步骤,并借助ChemDraw在化学方面的强大功能,绘制了"有机化学"课程中的相关学习内容,从而使得"有机化学"的学习变得更加直观化和趣味化。在帮助学生获得更好的动手能力的同时,也能让学生进一步地学习和理解"有机化学",为学生以后学习药物结构,尤其是立体异构、构象异构、旋光异构和对映异构体等内容打下坚实的基础,也为其他高职院校在开设"有机化学"课程方面提供参考。

关键词： 有机化学   高职院校   翻转课堂   教学模式   教学策略  

摘要： 有机化学是高职院校的重点教学内容之一,随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式应运而生,得到了广泛地关注。基于此,阐述了翻转课堂的内涵,分析了有机化学教学中翻转课堂应用意义,介绍了有机化学教学中翻转课堂实施步骤,并分别从对学习资源展开合理化设计、高效组织课堂活动以及注重课后的拓展训练与学习评价等方面,提出有机化学教学中翻转课堂的应用策略。