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关键词： Personal overview   Steroids   Arachidonic acid cascade   Natural product synthesis   Synthetic methods   Organometallic chemistry  

摘要： This article gives a personal overview of a research career lasting from 1970 at the University of Sheffield to 2020 at the University of York with stops at Syntex California, University College London, The Open University and The University of East Anglia in between. Selected research group highlights are summarised and placed in context. The Perspective concludes with some reminiscences and reflections about an academic research career in the UK over the past 50 or so years. Crown Copyright (C) 2020 Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.

关键词： 有机化学   在线教学   成绩评定   在线习题  

摘要： 在教育部的建设“中国金课”要求及“停课不停教,停课不停学”的号召下,我们实施了“自学在线课程+解惑和拓展直播讲解+归纳总结和做在线习题+在线讨论与答疑”的有机化学在线教学方案。用“10%自学在线课程+10%解惑和拓展直播课堂+10%归纳总结和做在线习题+5%在线讨论与答疑+15%期中测试+50%期末考试”的过程性考核方式评定了学生的有机化学总成绩。实现了以学生为中心的教学目标,保证了疫情期间的教学质量。

关键词： 相同知识点   解释   差异   衔接   教学方法  

摘要： 为了改变我院化学师范生过去学习高中有机化学的模式,帮助他们尽快适应大学有机化学的知识体系和教学方式,以及为了提高他们的学科素养和教学能力,笔者比较了大学、高中两阶段有机化学教学内容和教学思路的差异,浅析了一些相同知识点解释差异。针对高中生学习过程中难建立“物质的结构决定性质”的思维模式、知识迁移能力欠缺的现状,提出了一些可操作的教学方法,研究内容将有利于化学师范生处理好教材的广度和深度。

关键词： 有机化学   无机化学   知识理论  

摘要： 初中时代,化学科目走进学生们的学海之中,为了接受更丰富的化学知识内容,由基本化学元素入手对化学知识理论进行初步的认识;为了将庞大的知识体系接受的更好,高中时代的化学学习内容被划分为有机化学和无机化学。又伴随着时代的发展和科学力量的日益突出,此前被一一划分的有机化学和无机化学的边界线又逐渐相交、趋于重合,清晰的划分已无形之中转变得模糊起来。诚然,纵观中外现有化学领域重大科研成果,又或是具体到高职学生的化学学习教辅,有机化学与无机化学并不是相互对立、独一无二的存在的。因此,无论是学习过程还是科学研究,唯有将二者合理并有效结合,才有利于化学领域及更深层次的提高与终身发展。

关键词： 有机化学   多羟基   环氧乙烷-四氢呋喃共聚醚   3-羟甲基-3-甲基氧杂环丁烷  

摘要： 以端羟基环氧乙烷-四氢呋喃共聚醚(PET)和3-羟甲基-3-甲基氧杂环丁烷为原料,三氟化硼·乙醚络合物为催化剂,经过阳离子开环聚合反应制备出多羟基环氧乙烷-四氢呋喃共聚醚(MHPET)。并通过红外光谱、核磁共振氢谱、碳谱和差热等手段对产物的结构及性能进行表征。结果表明:PET端羟基转化为多羟基聚醚链段,MHPET的玻璃化转变温度为-61.9℃,20℃时黏度为22.09Pa·s,与N100固化之后所得聚氨酯弹性体胶片在室温下的力学性能为拉伸强度2.58MPa,断裂伸长率121%。