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关键词： 有机化学   课程思政   课程建设   教师素质   教学评价  

摘要： 有机化学课程思政建设必须有明确的课程德育目标,深入挖掘有机化学课程内容和教学环节中所蕴含的思政教育元素,体现立德树人和以学生发展为中心的教育理念.不断提高教师队伍素质,加强课程团队建设,充分发挥有机化学课程的育人功能和授课教师的育人职责,凝练课程思政教育融入点.将知识传授、能力培养与价值引领相结合,实现思想政治教育与专业课程教育的有机融合和高度统一.

关键词： 实验探究   高中有机化学   核心概念教学  

摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中有机化学教学中,核心概念教学属于非常重要的内容,而通过实验探究的方式开展核心概念教学,能够让学生对化学核心概念理解更为透彻,学生学习兴趣和积极性也会更高。因此,本文首先分析基于实验探究的高中有机化学核心概念教学意义,然后探究具体的教学策略,以供参考。

关键词： 阿司匹林   官能团   检验   实验探究   定量测定  

摘要： 基于真实生活情境,进行“常见官能团检验”的课堂教学。以生活中常备药阿司匹林为素材,以学生活动为主体,以化学实验为探究形式,以问题链为驱动,从定性和定量两个角度进行乙酰水杨酸的实验探究。在探究实验中培养学生发现问题、分析和解决问题的能力,逐步渗透化学核心素养,培养创新精神和实践能力。

关键词： 在线直播   BOPPPS教学模式   交互学习活动   超星学习通   有机化学  

摘要： 为响应因新冠肺炎疫情影响,教育部提出的“停课不停教,停课不停学”的号召。从普通本科院校学生主动学习的视角,依托腾讯会议,利用超星学习通,辅以其他过程性评价平台,以《有机化学》课程为例,采用在线直播教学模式,提出课前-课中-课后、同步或异步、BOPPPS六步课堂教学的交互式学习活动设计方案,并介绍了具体教学设计案例。教学反馈显示,此模式有助于提升线.上教学效果。可为广大一线在线教学教师提供借鉴与思考,保证疫情期间的在线教学与线下课堂教学质量的实质等效。

关键词： 新工科   有机化学实验   教学改革  

摘要： “有机化学实验”是高等院校化学及相关学科的重要基础实验,在基础化学实验中又占有十分重要的地位。它不但配合有机化学理论教学,使学生能够将所学的理论知识通过实验来进行更深层次的理解;同时它也有自身的独立性和系统性。近年来,哈尔滨工业大学(深圳)在“有机化学实验”教学中,对实验教学内容和教学方法进行了改革实践,大大激发了学生的学习兴趣,使学生的综合素质和科研创新能力得到发展,支撑了新工科创新人才培养目标的实现。

关键词： 优慕课平台   混合式教学   有机化学  

摘要： 混合式教学融合了线上学习与课堂教学的双重优势,已成为互联网时代高校大力推行的教学模式。本文结合农林院校有机化学教学现状,从课程资源建设、教学活动、课程考核及教学评价等方面探索优慕课教学平台在农林院校有机化学混合式教学中的应用,积极构建“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学模式,为农林院校有机化学课堂教学改革提供新思路。

关键词： 吡喃并[2   3-c]吡唑类化合物   核磁共振波谱分析   化合物的结构  

摘要： 针对有机化学实验教学的现状,我们推荐了以吡喃并[2,3-c]吡唑类化合物为测试物的核磁共振波谱分析实验,该实验具有以下特点:测试物的制备成本低、合成方法简易、结构中质子数量适中,谱图清晰,化学位移分布较广,易于讲解等,由于化合物结构简单,该实验大大缩短了测试时间。通过对吡喃并[2,3-c]吡唑类化合物上所有的1H和13C NMR信号的归属,结合理论知识,学生能够较快的推测化合物的结构,大大增强了学生对化学实验的兴趣,有效的把学生的理论知识转化为实际应用,有利于学生实践能力与科学素养的培养,达到提高教学质量的目的。

关键词： 课程思政   有机化学   融合  

摘要： 有机化学作为化学类专业重要基础课程之一,与生产生活、环境生态密切相关,各章节知识点中蕴含着丰富的思政元素,将两者有机融合,在讲授课程知识的同时,切实做好立德树人工作,培养学生爱国主义精神、文化自信、实事求是精神、使命感、吃苦精神、法律意识、安全意识、环保意识、科学素养与职业操守等,成为新时代有理想有担当的青年大学生。

关键词： 有机化学实验   绿色化学   实验教学  

摘要： 绿色化学概念在有机化学实验教学中的渗透体现了可持续发展的概念,符合学科和课程改革的需要,对确保师生的健康具有积极意义。这个系统项目的发展使有机化学实验教学能够创造更大的经济和教育效益,这是现代化学发展的必然趋势。

关键词： 完全线上教学   BOPPPS   有机化学  

摘要： 面对疫情背景下"完全线上教学"的现状,聚焦线上教学互动设计及高质量教学效果达成,我们在四年制药学专业有机化学教学中,基于超星学习通和QQ直播,将BOPPPS教学模式从课堂延伸到课前、课后的学习活动中,形成了具有一定特色的全线上有机化学BOPPPS教学模式,实现了在线教学的有效互动,取得了良好的教学效果。该线上教学方案为后续线上课程教学改革和打造有机化学"金课"奠定了基础。