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关键词： 新工科   环境工程   “有机化学”   “金课”  

摘要： 在“新工科”建设的背景下,“金课”已成为新时代中国高等教育改革最重要的关键词之一。以成都大学为例,分析了环境工程专业“有机化学”教学存在的问题,提出了“有机化学”“金课”建设的途径。研究认为,环境工程专业“有机化学”教学应以培养“新工科”背景下的环境工程专业的高素质复合型人才为目标,通过将传统教学模式与“翻转课堂”、案例学习、仿真实验教等手段相结合,改革课程现有教学模式,从而激发学生的兴趣,锻炼学生实践创新能力。

关键词： 有机化学   高分子材料   应用分析  

摘要： 目前,高分子材料在各个领域中得到广泛使用,高分子材料合成时就需要应用有机化学。我国高分子材料合成这一工作随着化学专业的发展和材料的不断更新,它广泛出现在我们的生活中,各领域的生产都离不开高分子材料。本文简要概述了高分子材料的基本类型和有机化学合成材料的基本内容,重点探讨了有机化学在高分子材料传统单体合成、材料改性合成及新技术开发上的具体应用情况,并最终得出结论,只有将有机化学和高分子材料合成巧妙地结合起来,发展创新合成工艺,努力提升合成总体水平,才能推动高分子材料未来的发展,从而更好地服务于民生,惠及民生。

关键词： 有机化学   端羟基聚丁二烯(HTPB)   丁羟推进剂   化学改性   界面键合   多功能助剂  

摘要： 在多羟基、多胺基聚丁二烯(AEHTPB)的基础上,向其分子结构中引入硼酸酯基团,制备出多硼酸酯基、多胺基聚丁二烯(AEHTPB-B);通过红外光谱、核磁共振氢谱对产物的结构进行表征,并对产物的黏度、玻璃化温度、羟值、胺值等理化性质进行了分析;研究了AEHTPB-B对黏合剂基体力学性能的影响,并通过装药实验探究了AEHTPB-B对丁羟四组元推进剂力学性能及燃烧性能的影响,分析了AEHTPB-B对不同填料的键合效果。结果表明,AEHTPB-B可提高黏合剂基体强度,还可同时对高氯酸铵(AP)及黑索金(RDX)填料起键合作用,有效改善丁羟四组元推进剂的力学性能;当AEHTPB-B质量分数为8%时,常温下推进剂拉伸强度(σm)可提升29.2%,最大伸长率(εm)可提升63.3%,推进剂燃速降低11.7%。

关键词： 有机化学   课程思政   医学生  

摘要： 高校立身之本重在立德树人。为拓展新的国际形势环境下高校学生思政教育的新模式,本文以医科专业有机化学课程为基础,初步探索将思政元素有机融入专业课程的教学,让专业知识承载更多社会责任,引领社会主义核心价值,协同实现全程、全员、全方位育人理念,为培养新时代医学人才夯实基础。

关键词： 有机化学   吲哚类化合物   药物分子   高效合成   合成法  

摘要： 吲哚类化合物常见于各类天然产物、药物分子和功能材料中[1].因此,吲哚类化合物的高效合成一直是有机化学的研究热点之一.目前构建吲哚骨架的方法主要有Fisher[2],Bartoli[3],Larock[4]等合成法.近年来C—H键活化法也为合成多取代吲哚或吲哚的后期修饰提供了一种高效且简洁的方法.因此,该反应得到了越来越多的发展与关注[5].

关键词： 有机化学   优化改革   应用性  

摘要： "有机化学"是高校生物、医学、化工这3个专业在校大学生的专业必修课和基础课,"有机化学基础实验"课程研究是高校"有机化学实验"教学研究过程中的重要环节。要加快实现新理念课程标准和新要求下的有机化学综合型专业人才培养,就必须加快改革高校传统的"有机化学综合实验"教学管理模式,以"应用"和"绿色化学"为教学主题,加强"有机化学综合实验"教学管理和改革,激发广大学生的实践自主性、创新意识和主观能动性。

关键词： 《有机化学》   中国化学会   有机化学   科研成果   学术类   原始性   英文稿件   研究简报  

摘要： 《有机化学》是一份由中国化学会主办、中国科学院上海有机化学研究所承办的集中反映有机化学界的最新科研成果、研究动态以及发展趋势的学术类刊物,主要刊登有机化学领域基础研究和应用基础研究的原始性研究成果,设有研究专题、综述与进展、研究通讯、研究论文、研究简报、亮点述评等栏目,接受中文、英文稿件.

关键词： 有机化学课程   药学专业   教学改革   人才培养  

摘要： 有机化学课程是药学基础学科中重要的基础必修课程,课程的设置应紧密围绕药学人才培养的目标和用人要求,以药为本,重视强化有机化学基础教育在药学教育中的核心地位。针对目前药学专业学生培养普遍有机化学基础知识薄弱的现状,对课程教学进行改革探索。

关键词： 有机化学   SPOC   雨课堂   混合式教学  

摘要： 有机化学课程是药学类专业的基础课之一,其知识点多、杂、难等特点对教学工作具有一定挑战。笔者借助"雨课堂"平台,建立基于SPOC的混合式教学模式,在实际教学中获得了一些启发与思考,可为有机化学课程教学改革提供思路与方法。

关键词： 有机化学   创新创业   创新能力   教学改革  

摘要： 高等教育的目的是培养学生综合素质。在创新创业教育背景下高等教育既要重视培养学生创新思维和自主学习能力,又要培养学生扎实的专业基础、专业技能和专业综合应用与创新能力。有机化学是理科、工科类院校诸多专业的一门基础理论课,对于专业知识的认知和专业技能的培养有着重要意义。以有机化学课程传统教学过程中创新能力培养不足等问题为着重点,开展创新创业背景下的实践思考,显著提高课程的教学成效。